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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,化学反应的表示,1.,知道化学方程式的定义，能说出化学方程式的基本含义，特别是各物质之间的质量关系。,2.,知道书写化学方程式应遵守的原则。,3.,学会化学方程式的读法。,4.,能正确书写简单的化学方程式，初步学会化学方程式的配平。,化学方程式的,书写,课时目标,1.,理解书写化学方程式要遵守的两个原则。,2.,掌握化学方程式的书写步骤，并能正确书写化学方程式。,3.,学会化学方程式简单的配平方法。,温故知新,1、所有的化学反应必须遵守,定律,质量守恒定律的原因：,质量守恒,宏观：,化学反应前后，,元素种类、质量,不变,微观：,化学反应前后，,原子种类、数目,不变,3.,什么是化学方程式？,用化学式表示化学反应的式子,2.,写出下列物质的化学式：,氧气 碳 水 氢气,二氧化碳 氯酸钾,二氧化硫 氧化铁,O,2,C H,2,O H,2,CO,2,KClO,3,SO,2,Fe,2,O,3,（,1,）,P+O,2,PO,2,(2)P,2,+O,5,P,2,O,5,(3)P+O,2,P,2,O,5,凭空臆造生成物,PO,2,，与事实不符。,任意改动氧气化学式，也与事实不符，应改为,O,2,反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律。,这,3,个式子属于化学方程式吗？,一,、书写化学方程式的原则：,1.,以客观事实为基础；,决不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应。,2.,要遵守质量守恒定律；,等式两边各,原子的种类与数目,必须相等。,（,1,）木炭在氧气中燃烧生成,二氧化碳的,化学方程式,:,例如,:,C+,o,2,co,2,点燃,C,原子个数,:,O,原子个数,:,原子总个数,1,2,1,2,3,3,化学方程式等号两边的,原子种类和数目都相等，,这个化学方程式就称,配平,了。,（,2,）氢气与氧气反应生成水,原子个数,2,2,原子个数,2,1,原子总个数,4,3,这个式子是正确的化学方程式吗？,H,2,+O,2,H,2,O,点燃,H,H,O,O,O,H,H,请你想办法：,如何使式子两边氢,、氧原子个数相等呢？,配平：,即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数。,现在天平就平衡了,!,H,H,H,H,O,O,H,H,H,H,O,O,H,2,+O,2,H,2,O,2,2,二、化学方程式的书写步骤,以,铜,在空气中加热生成,氧化铜,的反应为例：,Cu,O,2,+,Cu,O,左,边写,反应物,化学式，,右,边写,生成物,化学式，,中间用一条短线连接。,1,、写,2,、配：,根据质量守恒定律，在式子两边的,化学式前,配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。,配平后把短线改为,等号,。,+,Cu,O,2,Cu,O,2,2,3,、注,注明化学反应发生的条件，,生成物,的状态“”或“”。,O,2,+,2,2,4,、查,检查书写是否正确,Cu,2,Cu,O,写,配,注,写出反应物和生成物的化学式，,并用短线相连,配平化学方程式，短线改为等号,注明反应条件，生成物的状态,课堂小结：化学方程式的书写步骤,查,检查书写是否正确,2.,写出下列反应的化学方程式,(1),碳在空气中燃烧,(2),用铁在氧气中燃烧,我会做,:,1.,下列化学方程式书写正确的是（）,A.,HgO Hg+O,2,B.2Al +O,2,2AlO,C.,2Mg +O,2,2MgO,D.2H,2,O,2,2H,2,O +O,2,点 燃,C+O,2,CO,2,点 燃,Fe,O,2,Fe,点燃,C,三、化学方程式的配平,1.,观察法,2.,最小公倍数法,注意,：,只能在各,化学式前,加化学计量数，,不能,改动化学式右下角的数字；,各化学计量数之间为,最简整数比。,观察法,S +O,2,SO,2,点燃,C +O,2,CO,2,点燃,H,2,O H,2,+O,2,通电,2,2,以较复杂的物质为起点，,依次推导其它物质的系数,小试牛刀：配平下列化学方程式,1、,CO,+,CuO,Cu,+,CO,2,(,反应条件为加热,),2、HgO Hg +O,2,(,反应条件为加热,),3、Mg +O,2,MgO,4,、,H,2,O+Fe,Fe,3,O,4,+H,2,2.,最小公倍数法配平化学方程式,以铝和氧气生成氧化铝为例,算出反应前、后该原子个数的最小公倍数,用最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写在对应化学式的前面,.,再观察配平其它原子,将短线改成等号,找出配平起点：,两边各,出现一次、个数最多的原子,2,和,3,的最小公倍数是,6,Al+,O,2,Al,2,O,3,Al+,3,O,2,2,Al,2,O,3,4,Al+3,O,2,2Al,2,O,3,4,Al+3,O,2,2Al,2,O,3,P+O,2,P,2,O,5,P,+,O,2,P,2,O,5,5,2,4,4P+5O,2,2P,2,O,5,点燃,练习：写出磷在氧气中燃烧的化学方程式,小试牛刀：配平下列化学方程式,1、,Fe +O,2,Fe,3,O,4,2,、,Fe +Cl,2,FeCl,3,（反应条件为点燃）,3.KClO,3,KCl +O,2,4,、,Al +Fe,3,O,4,Al,2,O,3,+Fe,（反应条件为高温）,归纳,:,1.,化学方程式的书写原则,(1),以客观事实为基础,(2),遵守质量守恒定律,.,化学方程式的书写步骤,口诀,:,写,-,配,-,标,-,查,3.,配平化学方程式的方法,（,1,）,观察法,（,2,）最小公倍数法,（,3,）奇数配偶法,学习了本课后，你有哪些收获和感想？,告诉大家好吗？,书写步骤,书写原则,配平方法,1.“,写,”2.“,配,”3.“,标,”4.“,查,”,奇数配偶法,观察法,最小公倍数法,一是必须以客观事实为依据二是必须遵守质量守恒定律,Al+O,2,Al,2,O,3,4Al+3O,2,=2Al,2,O,3,4Al+3O,2,2Al,2,O,3,左边写反应物化学式，右边写生成物化学式,配平,标明条件,板书设计,化学反应,化学方程式,符号表征,客观反应事实,质量守恒定律,书写方法,化学方程式的定义,书写化学方程式的原则,化学方程式表示的意义,书写化学方程式的步骤,思维导图,光读书不思考也许能使平庸之辈知识丰富，但它决不能使他们头脑清醒。,约,诺里斯,教师寄语,
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