第二章有机合成设计基础理论课件

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对等性,R,C,OR,+,CN,CH,3,R,C,OR,CN,H,3,+,O,O,R,C,CH,3,R,C,OR,CN,C,R,O,有机合成化学中的专用术语,例:氰醇类的碳负离子与碘,7,合成子(synthon):,指可用于有机反应中的合成单位。是与反应物(称为试剂reagent)对等的。,注意:,合成子的对等性只是指与试剂相似而不是一致,也许在反应性、极性、及立体因素等方面会有一定的差异。,合成子(synthon):指可用于有机反应中的合,8,一)碳的氧化态,2.1.5 氧化态,一)碳的氧化态2.1.5 氧化态,9,二)氮的氧化态,二)氮的氧化态,10,三)硫的氧化态,三)硫的氧化态,11,四)磷的氧化态,四)磷的氧化态,12,五)硅的氧化态,五)硅的氧化态,13,2.1.6 反应种类,有机分子是由,碳骨架,和,官能团,两部分组成;,存在,不含官能团的分子,,如烷烃,骨架重排或增减;,根据骨架和官能团是否发生变化分类。,2.1.6 反应种类 有机分子是由碳骨架和官能团两部分组成;,14,一)骨架和官能团都无变化,OH,O,O,OH,Example:,一)骨架和官能团都无变化OHOOOHExample:,15,二)骨架不变而官能团改变,Br/Fe,COOH,CH,3,KMnO,4,或CrO,3,/H,2,SO,4,COOH,Br,Example:,苯及同系物在环上发生取代基变化,二)骨架不变而官能团改变Br/FeCOOHCH3KMnO4或,16,三)骨架变而官能团不变,Example:,重氮甲烷与羰基的反应,,扩环反应,CH,2,N,2,-N,2,N,C,O,+,O,N,H,2,CH,2,+,O,-,O,O,O,三)骨架变而官能团不变Example:重氮甲烷与羰基的反应,,17,四)骨架和官能团都变化,Example:,蓖麻酸的裂解,HO,2,C,HO,2,6,4,15,8,13,11,10,9,17,18,H,O,+,H,H,HO,2,C,四)骨架和官能团都变化Example:蓖麻酸的裂解HO2CH,18,2.2 有机合成路线设计基本方法,2.2.1 合成路线设计的原则与基本方法,一)逆合成法,从,目标分子,(target molecule,TM)的结构出发,逐步考虑,先考虑可以由那些,中间体,合成目标物,再考虑由那些,原料,合成中间体,最后的原料就是“,起始物,”(starting material,SM),这种方法就是“逆合成”,2.2 有机合成路线设计基本方法2.2.1 合成路线设计的原,19,重点关注:,表示合成步骤时,每步用箭头,而表示逆合成法时,每步用符号,合成步骤:,SM,A,C,B,E,D,TM,逆合成步骤:,TM,E,D,C,B,A,SM,重点关注:表示合成步骤时,每步用箭头,而表示逆合成法时,,20,逆合成法三点要求:1)每步都有合适又合理的反应机理和合成方法;2)整个合成要做到最大可能的简单化;3)有被认可的(即市场能供应的)原料。,逆合成法三点要求:1)每步都有合适又合理的反应机理和合成,21,Example:,苯并咪唑酮,的逆合成分析,SM,NH,NH,O,TM,NH,2,NHCO,2,Et,NO,2,NHCO,2,Et,NHCO,2,Et,B,A,TM,即:,SM,B,A,硝化,还原,加热,环化,Example:苯并咪唑酮的逆合成分析SMNHNHOTMNH,22,二)分子简化法,将复杂的化合物分子中与反应无密切关联的部分去除,简化后找出分子中的关键的部位。,CH,3,(CH,2,),3,CH,2,CH,3,OCH,2,CH,3,H,R,CH,2,OH,H,R,二)分子简化法 将复杂的化合物分子中与反应无密切关联的,23,三)官能团的置换或消去法,CH,2,CO,2,CH,2,CH,3,PhSeBr,H,2,O,O,CH,2,CO,2,CH,2,CH,3,O,Michael反应,O,+,CH,2,(CO,2,CH,2,CH,3,),2,+,Br,Example 1:,三)官能团的置换或消去法CH2CO2CH2CH3PhSeBr,24,Example 2:,CH,2,+,Wittig反应,O,Robinson环合,O,O,Example 2:CH2+Wittig反应ORobins,25,四)分子拆解法,CH,2,OH,H,R,C,C,R,+,C,1,/C,2,3,2,1,H,R,C,C,R,+,CH,2,OH,CH,2,OH,H,R,C,C,R,+,C,1,/C,2,3,2,1,H,R,C,C,R,-,CH,2,OH,+,CH,2,OH,H,R,C,C,R,+,C,2,/C,3,3,2,1,H,R,C,R,CH,2,OH,+,C,X,CH,2,OH,H,R,C,C,R,+,C,2,/C,3,3,2,1,H,R,C,R,CH,2,OH,-,C,X,+,四)分子拆解法CH2OHHRCCR+C1/C2321HRCC,26,Attention!,1)合适的拆开部位;2)键极性的方向,从而选择不同的试剂。,H,R,C,C,R,+,CH,2,=O,H,R,C,C,R,CH,2,O,-,H,+,CH,2,OH,H,R,C,C,R,H,R,C,C,R,+,CuCN,H,R,C,C,R,CN,1)水解2)还原,CH,2,OH,H,R,C,C,R,Attention!1)合适的拆开部位;2)键极性的方向,27,分子拆解法的几种方法:,(1)会集法,尽量将目标分子分成,两大部分,,再将次两部分各拆解成,次大部分,,从而避免将目标分子按小段逐一拆解。,分子拆解法的几种方法:(1)会集法 尽量将目标分,28,TM,A-B-C-D,100%,SM,A-B,C-D,+,A,+,B,+,C,D,80%,64%,TM,A-B-C-D,A-B-C,+,D,A-B,+,C,SM,A,+,B,100%,80%,64%,51%,每步均有80%的产率,显然,左法比右法好。,TMA-B-C-D100%SMA-BC-D+A+B+CD80,29,(2)在,-碳的位置拆开,O,Aldol缩合,O,O,Michael加成,O,+,O,Example:,(2)在-碳的位置拆开OAldol缩合OOMichae,30,(3)在共同碳原子处拆开,共同碳原子,(,common carbon atom,)是指几个环共有的碳原子。在此处拆开可将复杂的环结构变成简单的、易合成的结构单元,尤其是环中的,桥头共用原子,(,rings bridge,),更应首先拆开。,(3)在共同碳原子处拆开 共同碳原子(common c,31,Example:,O,Ca/Cb,d,c,b,a,O,d,c,b,a,d,c,b,a,O,O,Ce/Cg,Cf/Ch,Diels-Alder反应,O,+,g=h,f,e,h,g,f,e,Example:OCa/CbdcbaOdcbadcbaOOC,32,(4)避免大环的合成,八元以上大环的化合物不容易获得,而这方面的化学反应也很少开发,所以拆解时应,尽量避免形成大环的合成基,。,(4)避免大环的合成 八元以上大环的化合物不容易获得,,33,2.2.2 合成设计实例,Example 1:,昆虫激素Brevicomin,的逆合成分析,Method 1:,O,O,1,5,C1/O,OH,O,5,1,+,C1/O,OH,HO,5,1,O,5,1,O,5,1,O,O,或,2.2.2 合成设计实例 Example 1:昆虫激素Bre,34,Method 2:,O,O,1,5,4,3,2,C1/O,O,HO,5,1,2,3,4,C3/C4,C5/O,O,1,2,3,+,HO,4,5,Method 2:OO15432C1/OOHO51234C3,35,Example 2:,倍半萜(Longifolene),的逆合成分析,C1/C2,7,6,5,4,3,2,1,11,10,9,8,2,1,10,9,8,H,1,2,H,_,+,O,H,_,O,O,Example 2:倍半萜(Longifolene)的逆合成,36,选择性很好的反应可以产生唯一的目标物,避免化合物分离。,2.3 有机合成反应的选择性,化学选择性,位置选择性,立体选择性,控制方法,热力学控制,动力学控制,选择性很好的反应可以产生唯一的目标物,避免化合物,37,不同的官能团有不同的化学活性。如果反应中使用的某种试剂对一个有,多种官能团的分子,起反应时,只对,其中一个官能团,作用,这种特定的选择性就是化学选择性。,2.3.1 化学选择性,不同的官能团有不同的化学活性。如果反应中使用的某,38,Example:,O,O,OC,2,H,5,+,NaBH,4,OH,O,OC,2,H,5,O,O,OC,2,H,5,+,LiAlH,4,OH,OH,Example:OOOC2H5+NaBH4OHOOC2H5,39,2.3.2 位置选择性,相同的官能团在,同一个分子的不同位置,发生化学反应时反应,速率,有差异,也有产物稳定性的不同。若某一,试剂,只能与分子的某一,特定位置上的官能团作用,,而不与其他位置上相同的官能团发生反应,称为位置选择性反应。,2.3.2 位置选择性 相同的官能团在同一个分子,40,3,HO,OH,OH,17,11,+,MnO,2,OH,OH,17,11,O,Example:,3HOOHOH1711+MnO2OHOH1711OExamp,41,一个化合物在反应中能够生成,两个空间结构不同的立体异构体,,如果此反应无立体选择性,则产物中两种异构体是等量的;有立体选择性的反应,两者不等量。量的,差别越大,反应的立体选择性越好,。,2.3.3 立体选择性,一个化合物在反应中能够生成两个空间结构,42,Example:,樟脑酮被LiAlH,4,还原,O,LiAlH,4,-Et,2,O,OH,H,+,H,OH,(90%),(10%),Example:樟脑酮被LiAlH4还原OLiAlH4-,43,人有了知识,就会具备各种分析能力,,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书,广泛阅读,,古人说“书中自有黄金屋。,”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识,,
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