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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022,备考,文学类文本阅读,标题的作用,【小说标题为何会成为高频题？】,如果从作者（小说家）的角度思考，我想对于一篇小说或一部作品，他至少有两点是要动些脑筋的，那就是“标题”和“结尾”，这两样是技术活，见真功，艺术含量高。,如果从命题人的角度思考，小说的标题和结尾因为艺术性强，所以命题人也就偏好从“标题”“结尾”角度来考查学生的阅读理解能力。“标题”和“结尾”也就成为小说阅读理解的高频题。,【标题类题目解题的本质是什么？】,要回归到文体，扣文体特点。,文无定法，题无定样。从小说文体特点来看，其标题的存在是为小说的内容服务的，你再怎么拟题，离不开这一点。所以从文体特点来看，小说的拟题还是有一定章法的。小说的标题与文章的情节内容、作者情感、文章主旨、结构安排、艺术表达、语言特色等有着密切联系。,【小说标题设题方式有哪些？】,三大类：,标题的作用,标题的含义,标题的对比分析与评价,拟写标题也是一种类型，不过不常见。,标题的作用全能攻略,【标题作用思路命题形式】,1.为什么以此为题？,2.谈谈你对此题目的理解。,3.试分析此题目的作用、好处、妙处。,【标题作用真题展示】,1.小说祝福为什么以“祝福”为题?,2.本文以“套不住的手”为标题，有何用意?请结合文本简要分析。,3.“瓦猫”在小说中有着重要的作用，请简要分析。,4.小说以“礼物”为题有什么好处?请简要说明。,【标题作用答题思路】,【重点识记】,1.人物层面,：交代文章的写作对象，突出主人公的形象（品质、特点等）。,2.情节层面：,概括了主要情节、推动或暗示情节的发展、设置悬念激发读者兴趣等。,3.环境层面：,交代时间、地点、环境、故事背景，渲染氛围等。,【标题作用答题思路】,4.主题层面：,紧扣、（体现、揭示、暗示）了主题；使用了某种手法，生动新颖，或含有象征意味、寓意等。,5.思路结构层面：,贯穿全文的线索、抑扬、呼应等。,6.读者感受层面：,以某种艺术用法吸引读者，激发阅读兴趣、引人深思、新颖生动等。,【标题作用真题答案展示】,（感受真题，也是一种观摩和学习。）,示例1：小说祝福为什么以“祝福”为题:（6分）,【参考答案】,小说起于祝福，结于祝福,中间一再写祝福,情节的发展与祝福这一环境密切相关。,（环境）,祝福作为一个时间标志，把祥林嫂的人生悲剧串联起来,形成了清晰的发展脉络，起到线索的作用。,（情节）,祥林嫂的悲剧遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照增加了祥林嫂遭遇的悲剧性,深化了小说的主题。,（主题）,（每点2分）,【标题作用真题答案展示】,（感受真题，也是一种观摩和学习。）,示例,2,：本文以“套不住的手”为标题，有何用意?请结合文本简要分析。(6分),设置悬念，吸引读者。,标题“套不住的手”，让读者对这双手产生“为何套不住”的思考，达到吸引读者，引发阅读兴趣的目的。,（艺术用法，读者思维）,塑造人物形象。,“套不住的手”，通过一双劳动的手，为人们揭示了赵秉正一颗伟人的心灵，突出他勤劳纯朴、热爱劳动、关心集体事业的形象特点。,（人物形象）,串联故事情节,。文章以“手”为线索展开，先是家人为保护他的手而买手套给他，然后他为了干活而忘戴手套，接着因为戴了手套而丢了手套，最后回家后归还手套。,（故事情节）,揭示主题。,作者通过对这双手的描写，塑造了一个平凡而崇高的劳动者形象，热情地歌颂了劳动者的美好品德，歌颂了社会主义制度的无比优越。,（揭示主题）,（每点2分，答对 三点即可得满分。）,【标题作用真题答案展示】,（感受真题，也是一种观摩和学习。）,示例,3,：9小说以“礼物”为题有什么好处?请简要说明。（6分）,情节上，,“礼物”指的是阿诺德如何史迪威送给老板不同礼物，推动了故事情节的发展；,结构上，“礼物”是线索,，概括了全文送礼、偷礼、换礼的主要内容，起到了贯穿全文的作用；,人物上，,阿诺德的“礼物”是偷来的，讽刺了阿诺德的可笑行为和阴暗心理；,主题上，,偷来的“礼物”终非礼物，起到了揭示文章主旨的作用。,【标题作用真题答案展示】,示例2：本文以“套不住的手”为标题，有何用意?请结合文本简要分析。(6分),设置悬念，吸引读者。,标题“套不住的手”，让读者对这双手产生“为何套不住”的思考，达到吸引读者，引发阅读兴趣的目的。,（艺术用法，读者思维）,塑造人物形象。,“套不住的手”，通过一双劳动的手，为人们揭示了赵秉正一颗伟人的心灵，突出他勤劳纯朴、热爱劳动、关心集体事业的形象特点。,（人物形象）,串联故事情节,。文章以“手”为线索展开，先是家人为保护他的手而买手套给他，然后他为了干活而忘戴手套，接着因为戴了手套而丢了手套，最后回家后归还手套。,（故事情节）,揭示主题。,作者通过对这双手的描写，塑造了一个平凡而崇高的劳动者形象，热情地歌颂了劳动者的美好品德，歌颂了社会主义制度的无比优越。,（揭示主题）,（每点2分，答对 三点即可得满分。）,【标题作用提分注意事项】,标题作用类题目是标准的套路题，难度不高。以上套路，,人物、情节、主题、线索、读者思维等,，说到实质，还是小说的文体特点。因此，分析标题的作用可从以上几个方面入手，综合分析。,解答标题的作用时，先要让,学生记住这些答题思路，有了这些思路，答题时才能打开思路,；然后要要,活学活用,，不同题目不同对待，并不是每一个标题都会有以上的六点作用，要结合小说内容的实际来确定；最后要,注意答题规范，分点叙述，语言精练，既要有专业术语，还要结合文本分析,。,标题的作用经典试题,【经典试题】,【广东省深圳市六校2022届高三上学期第一次联考】,瓦猫（节选）,葛亮,宁怀远从蒙自刚来到昆明时，在翠湖边上看到一株梨花。很大，风吹过来，就落了一地，好像雪一样。后来，他无数次对荣瑞红说起这株梨花树。荣瑞红说，我们龙泉镇，什么花都有，就是没有梨花。,后来，宁怀远在滇池边上，听一个拉胡琴的唱，“万紫千红花不谢，冬暖夏凉四时春。”他又想起这株梨花，想起满天飞的白，却怎么也记不起树的样子了。,荣瑞红倒记得清清楚楚。那年夏天，蓝花楹开得正盛。黄昏时候，村里头来了一个人，敲开他们家的门。荣瑞红应了门，见是高个儿中年人，穿着青布衫子。蜡黄脸，满脸胡须。这人操官话，有两湖口音，口气温和，问荣瑞红家里头有没有要出租的屋子。荣瑞红就喊她爷爷。荣昌德老汉走出来，敲着烟袋锅，眯眼看来人胳膊底下夹着两本书，就问，先生，你是昆明城里来的教授吧？,【经典试题】,那人点点头，说，小姓闻。荣老爹回，我们家的耳房刚租了出去。最近来我们镇上问的，都是昆明城里的教授和学生。日本人的飞机把读书人都折腾坏了。全城都在跑警报。走，我陪你去问一问。,荣老爹带着这个先生，顺着金汁河畔的小路，挨家挨户一路问过来。天擦黑了，这先生在一户人家门口停下，抬头看看说，这房子好。“三间两耳倒八尺”。荣老爹说，可不，正正经经的“一颗印”。,敲开了门，一看，小院干净开阔，房子也通透。用的石材、木料都考究得很，楼板和隔墙板还未装完，眼见是新起的房子。闻先生怕人家不舍得，但还是说了来意。屋主说，好。钱不打紧，您看着给。这屋子刚建好，您不嫌弃，下周就能住进来。,【经典试题】,待装修好了，闻先生请村里的木匠创了一块木板，创得又平又光。他对青年说，怀远，去龙头村的弥陀寺，找冯先生，给咱研究所题个名。,黄昏的时候，“清华大学文科研究所”的牌子就挂起来了。,屋主来了，看了又看，说，这字可真好。可这屋上了橼子，要住进人，其实还缺了一样。,闻先生说，愿闻其详。,屋主笑笑，这得麻烦您找荣老爹问一问。,当天后晌，宁怀远第一次见到了瓦猫。,他看见荣家老爹捧了一只黑黔黔的物件走过来。走近看，是个陶制的老虎。那老虎身量小，但样子极凶。凸眼暴睛，两爪间执一阴阳八卦，口大如斗，满嘴利牙，,【经典试题】,像要吞吐乾坤的样子。老爹捧得稳稳的，神色也肃穆。宁怀远记起朱先生讲应劲的风俗通义祀典，引黄帝书，里头有神茶郁垒执鬼以饲虎的一段，说虎能“执博挫锐，噬食鬼魅”。他想，这大概是一只和房宅相关的神兽。,他便大声感叹说，好凶的镇宅虎啊。,旁边的荣瑞红手里拿着红菱子，本也是肃然的，听了怀远的话，倒噗嗤一声笑出来，说，读书人的见识大。阿爷的瓦猫变了老虎。,荣老爹回头瞋她一眼，说，死囡儿，不说话当你哑巴吗。,这时，在宅前的端公，是本地的巫人。穿玄色的长袍，头戴锦帽，手里执了木剑。他捉来一只毛色绚亮的雄鸡，口中念念。旁人听不懂，大约是消灾瑞吉的咒语。随即出其不意，低头猛咬住公鸡的鸡冠。血便由肥厚的鸡冠流淌下来。端公唤来荣,【经典试题】,老爹，协他把住挣扎的雄鸡，将鸡血一一滴在瓦猫的七窍，即眼、鼻、口、耳处，又在那大嘴里放入松子等。这端公即刻手势利落，将鸡宰杀了，在院内的锅里烹煮。,半个时辰取出，直立于钵中，这鸡头须仰视屋宇檐角。端公遂点香祭之良久。最后，踏梯上屋顶，恭恭敬敬，才把瓦猫安在脊瓦上。,宁怀远看这端公，一场“开光”下来，大汗淋淋，像是脱了形。瓦猫坐在房上，凛凛地望着他们，竟让人有些敬畏。当地的人，经过了倒都要驻足，合掌默立。半响，向主家道喜，才离去了。言语间皆轻声细语，像是怕惊动了什么。看得宁怀远心里也穆然起来。屋主帮着他们一一安置好了，这才和闻先生告辞。一边说，先生，这屋子就交给您了。临走时，他又点上三支香，插在香炉里，阖目拜了一拜，才道，这瓦猫既上了房，逢农历初一、十五，点香祭供，先生莫要忘了。,【经典试题】,当晚上，闻太太将冯太太从弥陀寺请过来，说一起包饺子，庆乔迁之喜。,闻太太将一簸包好的饺子又下到锅里，说，你那边住得可好？等我这忙完了也去看看。,冯太太说，我本来不信鬼神，可那山坡上孤零零一座庙，住着总是不踏实。,闻太太说，你还是常来走动，跟我做伴，也多个照应。,冯太太叹口气道，不是我迷信。我倒听说，这村里的房子除了庙，都要请尊瓦猫，才算清净了。我刚一进门，看见你们房梁上坐了一尊，那叫个威风。,（有删改）,【注】龙泉镇，是以荣老爹为代表的陶艺匠人制作民间神兽瓦猫的世代传承之地。也称“一口印”，住房建筑形式之一，它由正房、耳房（厢房）和入口门墙围合成正方如印的外观，俗称“一颗印”。饵块，云南当地的一种小吃，用饵块包裹起来的馅饼。,【经典试题】,老爹，协他把住挣扎的雄鸡，将鸡血一一滴在瓦猫的七窍，即眼、鼻、口、耳处，又在那大嘴里放入松子等。这端公即刻手势利落，将鸡宰杀了，在院内的锅里烹煮。,半个时辰取出，直立于钵中，这鸡头须仰视屋宇檐角。端公遂点香祭之良久。最后，踏梯上屋顶，恭恭敬敬，才把瓦猫安在脊瓦上。,宁怀远看这端公，一场“开光”下来，大汗淋淋，像是脱了形。瓦猫坐在房上，凛凛地望着他们，竟让人有些敬畏。当地的人，经过了倒都要驻足，合掌默立。半响，向主家道喜，才离去了。言语间皆轻声细语，像是怕惊动了什么。看得宁怀远心里也穆然起来。屋主帮着他们一一安置好了，这才和闻先生告辞。一边说，先生，这屋子就交给您了。临走时，他又点上三支香，插在香炉里，阖目拜了一拜，才道，这瓦猫既上了房，逢农历初一、十五，点香祭供，先生莫要忘了。,9.“瓦猫”在小说中有着重要的作用，请简要分析。（6 分）,个人公众号,语文畅学优,个人微信,wxcbh3407,个人公众号,新题专练优语文,请关注公众号，获取更多备考资讯,联系微信,wxcbh3407,加qq群,获更多备考精品资料,套路题，,你的,套路,在哪里？,【技法回顾标题作用答题思路】,考试的时候，这些思路可是要记在脑里哟！,1.人物层面：交代文章的写作对象，突出主人公的形象（品质、特点等）。,2.情节层面：概括了主要情节、推动或暗示情节的发展、设置悬念激发读者兴趣等。,3.环境层面：交代时间、地点、环境、故事背景，渲染氛围等。,4.主题层面：紧扣、（体现、揭示、暗示）了主题；使用了某种手法，生动新颖，或含有象征意味、寓意等。,5.思路结构层面：贯穿全文的线索、抑扬、呼应等。,6.读者感受层面：以某种艺术用法吸引读者，激发阅读兴趣、引人深思、新颖生动等。,【对号专练从理论到实践】,标题,“瓦猫”,物象为题,题
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