高考数学第一轮章节复习课件-第二节--直线的方程1

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二节 直线的方程,一、直线方程的形式及适用条件,名称,几何条件,方程,局限性,点斜式,过点,(,x,0,,,y,0,),,斜率为,k,不含,的直线,斜截式,斜率为,k,,纵截距为,b,不含,的直线,y,y0,k(x,x0),y,kx,b,垂直于,x,轴,垂直于,x,轴,名称,几何条件,方程,局限性,两点式,过两点,(,x,1,,,y,1,),,,(,x,2,,,y,2,),,,(,x,1,x,2,,,y,1,y,2,),不包括,的直线,截距式,在,x,轴、,y,轴上的截距分别为,a,,,b,(,a,,,b,0),不包括,和,的直线,Ax,By,C,0(A,,,B,不全为,0),垂直于坐,标轴,垂直于,坐标轴,过原点,一般式,过两点,P1,(,x1,y1,),,P2(x2,y2),的直线是否一定可用两点式方程表示?,提示:不一定,.,(1),若,x1=x2,且,y1y2,直线垂直于,x,轴,方程为,x=x1.,(2),若,x1x2,且,y1=y2,,直线垂直于,y,轴,方程为,y=y1.(3),若,x1x2,且,y1y2,直线方程可用两点式表示,.,二、线段的中点坐标公式,若点,P1,,,P2,的坐标分别为,(x1,,,y1),,,(x2,,,y2),,且线段,P1P2,的中点,M,的坐标为,(x,,,y),,则,1,过点,A(,3,1),,倾斜角的余弦为,0,的直线方程是,(,),A,x,3,B,y,1,C,y,3 D,x,1,解析:由已知,cos,0,,,,,x,3.,答案:,A,2,如果,AC,0,,且,BC,0,,那么直线,Ax,By,C,0,不通过,(,),A,第一象限,B,第二象限,C,第三象限,D,第四象限,解析:由,AC,0,,,BC,0,,直线过一、二、四象限,答案:,C,3,过点,(,1.3),且垂直于直线,x,2y,3,0,的直线方程为,(,),A,2x,y,1,0 B,2x,y,5,0,C,x,2y,5,0 D,x,2y,7,0,解析:直线,x,2y,3,0,的斜率为,k,,则所求直线的斜率为,2,,故所求直线方程为,y,3,2(x,1),,即,2x,y,1,0.,答案:,A,4,已知直线的倾斜角是,60,,在,y,轴上的截距是,5,,则该直,线的方程为,_,解析:因为直线的倾斜角是,60,,所以直线的斜率为,k,tan60,,又因为直线在,y,轴上的截距是,5,,由斜截式,得直线的方程为,y,5.,答案:,y,5,5,已知直线,l,过点,P(,2,3),,它的一个方向向量为,a,(2,4),,,则直线,l,的方程为,_,解析:由已知,k,2,,,l,:,y,3,2(x,2),,,即,2x,y,7,0.,答案:,2x,y,7,0,1,用待定系数法求直线方程的步骤:,(1),设所求直线方程的某种形式,(2),由条件建立所求参数的方程,(,组,),(3),解这个方程,(,组,),求参数,(4),把所求的参数值代入所设直线方程,2,求直线方程时,首先分析具备什么样的条件;然后恰,当地选用直线方程的形式准确写出直线方程要注意若,不能断定直线具有斜率时,应对斜率存在与不存在加以,讨论在用截距式时,应先判断截距是否为,0.,若不确定,,则需分类讨论,ABC,的三个顶点为,A(,3,0),,,B(2,1),,,C(,2,3),,求:,(1)BC,所在直线的方程;,(2)BC,边上中线,AD,所在直线的方程;,(3)BC,边上的垂直平分线,DE,的方程,结合所结合所给条件选择适当的直线方程求解,.,【,解,】,(1),因为直线,BC,经过,B(2,1),和,C(,2,3),两点,由两点式得,BC,的方程为 即,x,2y,4,0.,(2),设,BC,中点,D,的坐标,(x,,,y),,则,BC,边的中线,AD,过点,A(,3,0),,,D(0,2),两点,由截距式得,AD,所在直线方程为 即,2x,3y,6,0.,(3)BC,的斜率,k1,,则,BC,的垂直平分线,DE,的斜率,k2,2,,由斜截式得直线,DE,的方程为,y,2x,2.,1,在本例条件下,求过,B,点且与,AC,平行的直线方程,解:,所求直线的斜率为,3.,又过点,B(2,1),,,所求直线方程为,y,1,3(x,2),即,3x,y,5,0.,1,“截距”与“距离”是两个不同的概念,横截距是指直线与,x,轴的交点的横坐标,纵截距是指直线与,y,轴交点的纵坐,标截距可以为任意实数,而距离是大于或等于零的,实数,2,题目中凡涉及“截距相等”、“截距互为相反数”、“截距,的绝对值相等”等条件时,一定要考虑截距为零的情,形截距要加绝对值符号后才能成为线段的长度,已知直线,l,过点,P(3,2),,且与,x,轴、,y,轴的正半轴分别交于,A,、,B,两点,如右图所示,求,ABO,的面积的最小值及此时直线,l,的方程,先建立,AB,所在直线方程,再求出,A,B,两点的坐标,表示出,ABO,的面积,然后利用相关的数学知识求最值,.,【,解,】,法一:设,A(a,0),,,B(0,,,b)(a,0,,,b,0),,,则直线,l,的方程为,l,过点,P(3,2),,,从而,故有,当且仅当,a,3,即,a,6,时,,(SABO)min,12,,此时,b=,直线,l,的方程为,=1,即,2x,3y,12,0.,法二:设直线方程为,代入,P(3,2),得,得,ab24,,从而,SAOB,ab12,,,此时,方程为,2x,3y,12,0.,法三:依题意知,直线,l,的斜率存在,设直线,l,的方程为,y,2,k(x,3)(k,0),,,则有,A(3,,,0),,,B(0,2,3k),,,当且仅当,9k,时,,即,k,时,等号成立,,故所求直线的方程为,2x,3y,12,0.,2,在本例条件下,求,l,在两轴上的截距之和最小时直线,l,的方程,解:法一:设,l,的斜率为,k,,则,l,的方程为,y,k(x,3),2,,令,x,0,得,B(0,2,3k),,令,y,0,得,A(3,,,0),,,l,在两轴上的截距之和为,5,2 (,当且仅当,k,时,等号成立,),k,时,,l,在两轴上截距之和最小,此时,l,的方程为,法二:设,A(a,0),,,B(0,,,b)(a,0,,,b,0),,则直线,l,的方程为,故当且仅当,即 时截距之和最小,此时,l,的方程为,x,3y,3,6,0.,a+b=(a+b),用解析法解决实际问题,就是在实际中建立直角坐标系,用坐标表示点,用方程表示曲线,从而把问题化为代数问题,利用代数的方法使问题得到解决,在路边安装路灯,路宽,23 m,,灯杆长,2.5 m,,且与灯柱成角,120,,路灯采用锥形灯罩,灯罩轴线与灯杆垂直当灯柱高为多少米时,灯罩轴线正好通过道路路面的中线?,(,精确到,0.01 m),本题是实际应用问题,首先通过作图建立直角坐标系,从而化归为数学问题解决,.,【,解,】,记灯柱顶端为,B,,灯罩顶为,A,,灯杆为,AB,,灯罩轴线与道路中线交于点,C.,以灯柱底端,O,为原点,灯柱为,y,轴,建立如图所示的直角坐标系点,B,的坐标为,(0,,,h),,点,C,的坐标为,(11.5,0),OBA,120,,直线,BA,的倾斜角为,30,,,则点,A,的坐标为,(2.5cos30,,,h,2.5sin30),,即,(1.25,,,h,1.25),,,CABA,,,KCA,由直线的点斜式方程,,得,CA,的方程为,y,(h,1.25),(x,1.25 ),,,灯罩轴线,CA,过点,C(11.5,0),,,(h,1.25),(11.5,1.25 ),,,解得,h14.92(m),故灯柱高约为,14.92 m.,3,一根弹簧,挂,5 kg,的物体,长,10 cm,,挂,8 kg,的物体时,长,16 cm,,已知弹簧长度,l(cm),和所挂物体的重量,W(kg),的,关系可以用直线方程来表示,用两点式表示这个方程,,并且根据这个方程,求弹簧长为,12 cm,时所挂物体的,重量,解:以,W,为横坐标,l,为纵坐标,则由题意知直线过点,(5,10),和点,(8,16),,由直线的两点式方程得所求方程为:,把,l,12,代入得,W,6,,即弹簧长为,12 cm,时所挂物体的重量为,6 kg.,直线方程问题在高考中是每年必考内容,大致考查方式有:,(,1,)在选择、填空中与平行、垂直的条件相结合求直线方程,.,(,2,)与圆相联系,涉及圆的切线、弦长问题考查直线方程的应用,.,(,3,)在解答题中考查直线与圆锥曲线的位置关系,多用点斜式和斜截式,.2009,年安徽卷在选择题中将垂直关系与直线方程的求法相结合进行考查,难度不大,.,属容易题,.,(2009,安徽高考,),直线,l,过点,(,1,2),且与直线,2x,3y,4,0,垂,直,则,l,的方程是,(,),A,3x,2y,1,0,B,3x,2y,7,0,C,2x,3y,5,0 D,2x,3y,8,0,解析,法一:由直线,2x,3y,4,0,得其斜率为,.,k2,.,又,l,过点,(,1,2),,,l,:,y,2,(x,1),即,3x,2y,1,0.,法二:设,l,的方程为,3x,2y,m,0.,l,过点,(,1,2),代入,,m,1.,即方程为,3x,2y,1,0.,答案,A,本例解法二中采用了与已知直线,Ax,By,C,0,垂直的直线方程可设为,Bx,Ay,m,0,,注意应用,
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