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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,赵 州 桥,卢 沟 桥,南京长江大桥,正桥长,1577,米，铁路桥全长,6772,米，宽,14,米，公路桥全长,4589,米，宽,19,5,米，大桥于,1968,年建成通车，为双层、双线、公路、铁路两用桥。,万州长江大桥,位于重庆市万州区，总长,56,12,米，宽,24,米，,4,车道，大桥跨度为,420,米，是目前世界上钢筋混凝土大桥中一跨跨度最大的桥梁。,武汉长江二桥,位于武汉市，主桥为预应力混凝土斜拉桥，全桥长,4687,73,米，宽,29,4,米，主跨部分,400,米，最长拉索为,215,米，,1995,年建成。,飞龙桥,小桥流水人家,桥 之 美,吴冠中,1919,年出生,中国现代画家，江苏省宜兴市人。是当代在世界画坛具有巨大影响的画家。,他的油画、风景画集中表现江南水乡景色。,从,70,年代起，吴冠中渐渐兼事中国画创作。他力图运用中国传统材料工具表现现代精神，并探求中国画的革新。他的水墨画构思新颖，章法别致，善于将诗情画意通过点、线、面的交织表现出来。他喜欢简括对象，以半抽象的形态表现大自然音乐般的律动和相应的心理感受。既富有东方传统意趣，又具时代特征，令观者耳目一新。,驻,足,弧,线,纤,细,孕,育 点,缀,煞,风景,搏,斗 险,峻,颐,和园,销,魂,摄,影 前,瞻,后顾,一、读一读,zh,h,xin,y,n,zhu,sh,b,j,n,y,xio,sh,zhn,二、记一记,美 感：,史 诗：,驻 足：,舒 畅：,苍 茫：,煞 风 景：,失之毫厘，差之千里：,对于美的感受或体会。,叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗。,破坏他的兴致的意思。,停止脚步。,意思是相差虽小，而造成的误差,或错误极大。,开朗愉快，舒服痛快。,空阔辽远，没有边际。,自由朗读课文，思考：在作者眼中桥美在何处？,1,、桥自身的结构美；,2,、桥在不同的环境中的多种多样的形式作用。,为了说明桥之美，作者主要举了哪些例子？,一、寻找桥之美,乌镇苇丛中的石桥；,江南乡间细柳下的石桥；,水天间的长桥,颐和园的仿卢沟桥、苏州的宝带桥；,形式独特的广西、云南、贵州山区的风雨桥；,以及,清明上河图,中的桥、人造索桥、南京长江大桥、钱塘江大桥。,文字是情感的载体，也是美的传递者，第四段的字里行间就蕴藏着各种桥的美，现在我们就来仔细地品读,这一段,文字，想一想作者从哪些角度形象地说明了这一段中列举的桥的美。,二、描述桥之美,小桥、流水、人家,长桥,风雨桥,风雨桥,四川大渡河铁索桥,根据画面，请用,“,_,桥之美，美在,_,”,的句式，说说桥之美。,三、美句欣赏,感受作者形象生动、描写细致、情景交融的语言,1,茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是密不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸，透了一口舒畅的气。,其实，苇丛不会,“,发闷,”,，也不会做,“,深呼吸,”,，这只是人的感受投射到它身上而已。这表现了作者与周遭环境已融为一体。,2,早春天气，江南乡间石桥头细柳飘丝，那纤细的游丝拂着桥身坚硬的石块，即使碰不见晓风残月，也令画家销魂,!,杨柳拂桥是江南常见的景色，作者将时间限定为杨柳刚刚返绿发芽的早春天气，将桥限定为石桥，两种景物之间的反差与对比，形成特殊的美感。,“,杨柳岸，晓风残月,”,是宋人柳永的名句，这里说,“,即使碰不见晓风残月，也令画家销魂,”,，是强调细柳与石桥构成的美景本身已够动人，不再需要别的东西来烘托了。,3,无论是木桥还是石桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。,这句话的意思是，桥横跨在水面上，与桥下的流水在平面上形成交错；同时，桥的颜色与流水的颜色也相互映衬。桥与流水如一支乐曲，是一个整体。,小桥,乌镇石桥,江南石桥,长桥卧龙,风雨桥,画中桥,索桥,桥,流水、人家,密密的苇丛,细柳拂丝,湖水苍茫,飞瀑流泉,街头市集,高山峡谷,环境,和 谐,桥之美,同是写桥的文章，本文和,中国石拱桥,在内容和写法上有什么不同,？,四、比较桥之美,篇目,在内容上,在语言上,中国石拱桥,桥之美,从美学角度发掘桥在不同的环境中所产生的美学效果。,描写抒情语言较多，文字极富表现力与感染力。,用科学、平实的语言进行说明,从建筑功用角度介绍石拱桥的总体特点,小品文,是种散文的流派，其内容经常是在生活中，作者经过反省思想传达给读者的讯息，内容题材不限。,小品文,是一种寓有抒情意味和讽刺性的,短小散文,。它在中国有着悠久的历史和多种样式，古代许多带有强烈感情色彩、语言优美生动的序、跋、记传、书信等等，都可以算作小品文。,小品文,今天，在画家吴冠中的带领下，我们领略到了自然界中异彩纷呈的桥之美，也感受了人类巧夺天工的神奇和伟大，这是外在的、有形的,“,桥之美,”,；而那种内在的、无形的,“,桥之美,”,更是我们心中永开不败的玫瑰！沟通、理解、信任、友爱等心与心的连接，则必须用真情、青春、热血乃至生命才能架设，一如那百年不遇的洪水中，子弟兵用血肉之躯搭起的人桥，一如那,斑羚飞渡,中，老斑羚用生命架设的彩虹桥，展现的是一种惊天地泣鬼神的,“,崇高之美,”,，带给我们的永远是心灵深处的震撼。你能说说这些心灵之,“,桥,”,吗？,对美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。,冰心,课后作业,1,、收集一些有意思的桥名的由来，如西湖的断桥名因何起。,2,、收集有关桥的诗歌、对联、谜语、俗语、谚语成语等。,3,、收集有关桥的故事与传说，如三国故事中的当阳桥。,1,、仔细观察一座桥，从桥与不同环境的联系中发观美，完成一篇作文,2,、许多事物都可以从它与周围事物的关系中得到新的发现，请就此完成一篇作文。,
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