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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第二章声现象,第4节噪声的危害和控制,1,噪声的来源有六个方面：自然界的噪声、生活中的噪声、电磁噪声、交通噪声、工业噪声、施工噪声等。,2,噪声的控制途径：防止其产生,(,在声源处减弱,),、阻断其传播,(,在传播过程中减弱,),、防止其进入人耳,(,在人耳处减弱,),。,1,规则的振动发声不一定是乐音。,2,0 dB,是指人能听到的最微弱的声音,，,不是没有声音。,3,噪声监测仪不能控制噪声,，,只是监测声音的强弱的仪器。,【,例,】,(,襄阳中考,),广场舞是中国大妈非常喜欢的一种健身活动,，,但同时广场舞的音响却给周边住宅楼休息的居民造成了一定影响。为了使双方的利益都得到尊重,，,和谐相处,，,你认为采取下面哪种方法是最有效、合理的,(,),A,住宅楼的居民都戴一个防噪声的耳罩,B,禁止广场舞活动,C,跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机,D,住宅楼内安装噪声监测装置,【,解析,】,选项,A,以理论的角度考量可以减弱噪声,，,但不适用于实际情况；广场舞是一种健身活动,，,禁舞不合实际；选项,C,戴耳机跳舞,，,既锻炼身体,，,又不影响别人；选项,D,安装噪声监测装置,，,不能减弱噪声。,【,答案,】,C,1,从物理学的角度看,，,噪声是指发声体做,_,振动时发出的声音。从环境保护的角度看,，,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,，,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,，,都属于,_,。,无规则,噪声,2,人们以,_,为单位来表示声音强弱的等级,，,分贝的符号是,_,。,_ dB,是人刚能听到的最微弱的声音；,_ dB,是较为理想的安静环境。为了保护听力,，,声音不能超过,_ dB,；为了保证工作和学习,，,声音不能超过,_ dB,；为了保证休息和睡眠,，,声音不能超过,_ dB,。,分贝,dB,0,30,40,90,70,50,3,声音从产生到引起听觉有三个阶段：声源的,_,产生声音,_,传播声音,_,引起听觉。因此控制噪声从三个方面着手：第一,，,防止,_,；第二,，,阻断,_,；第三,，,防止,_,。,振动,空气等介质,鼓膜的振动,噪声产生,噪声传播,噪声进入人耳,知识点,1,：噪声的来源,1,(,广安中考,),请你细心体会,，,在下列场景内,，,属于噪声的是,(),A,足球场上,，,球迷们兴奋狂热的吼叫声,B,居民小区内,，,夜晚震耳欲聋的,“,坝坝舞,”,音乐声,C,歌舞厅里,，,铿锵有力的打击乐声,D,车站里,，,提醒旅客检票上车的广播声,B,知识点,2,：噪声的强弱等级和噪声的危害,2,物理单位,dB,是用来计量,(),A,音色的好坏,B,音速的大小,C,声音的强弱,D,音调的高低,C,3,如图所示,，,在城市繁华路段旁竖有噪声显示装置,，,从装置上显示的分贝数大小可知,(),A,此时的噪声能使人失去听力,B,此时的噪声能妨碍人们的工作和学习,C,此时的噪声能妨碍人们的休息和睡觉,D,此时的噪声环境是较理想的安静环境,C,4,现代城市的主要街道上设置有噪声监测设备。某一时刻装置的显示屏显示着,48.60,的数字,，,这个数字的单位是,_,。这个数字显示的是当时环境声音的,_,(,填,“,音调,”“,音色,”,或,“,响度,”,),。当附近有一辆载重汽车驶过时,，,显示屏上显示的数字将,_,(,填,“,增大,”“,减小,”,或,“,不变,”,),。,分贝,响度,增大,知识点,3,：控制噪声,5,下列措施不属于控制噪声的是,(),A,汽车进入市区后禁止鸣笛,B,飞机场工作的人员戴耳罩,C,在市中心安装噪声监测器,D,高速公路两侧安装透明板墙,6,空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料,，,在众多新型建筑中得到了广泛使用,，,利用其控制噪声属于下列方法中的,(),A,防止噪声产生,B,阻断噪声的传播,C,防止噪声进入人耳,D,无法判断,C,B,7,下列措施中通过控制噪声声源来减弱噪声的是,(),B,8,(,钦州中考,),防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入耳朵,，,是控制噪声的三种措施,，,下图中属于阻断噪声传播的措施是,(),A,摩托车的消声器,B,穿越北京动物园的,“,隔间蛟龙,”,C,工厂用的防噪声耳罩,D,学校附近禁止汽车鸣笛,B,9,(,宜昌中考,),为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,，,以下方法不合理的是,(),A,每个学生都戴一个防噪声耳罩,B,在教室周围植树,C,上课时关闭门窗,D,学校路段禁止鸣笛,A,10,(,南平中考,),如图所示,，,“,辽宁号,”,航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,，,目的是,(),A,减弱飞机发动机噪声的传播,B,防止次声波对人耳的伤害,C,在人耳处减弱噪声,D,减弱飞机发动机噪声的产生,C,11,一场大雪过后,，,人们会感到外面万籁俱静,，,研究其原因,，,你认为正确的是,(),A,可能是大雪后,，,行驶的车辆减少,，,噪声减小,B,可能是大雪蓬松且多孔,，,对噪声有吸收作用,C,可能是大雪后,，,大地银装素裹,，,噪声被反射,D,可能是大雪后气温较低,，,噪声传播速度变慢,B,12,在我国的许多地方,，,过春节时人们喜爱放鞭炮,(,如图所示,),，,下列是四位同学关于这件事的认识,，,你觉得谁的观点最正确,(),A,小明：放鞭炮能增加节日的喜庆气氛,，,鞭炮声不能算作噪声,B,小华：放鞭炮没有任何好处,C,小轩：放鞭炮虽然可以烘托节日气氛,，,但它会产生噪声、空气污染问题,D,小新：只要用收录机播放鞭炮的录音,，,就不存在噪声污染问题了,C,13,如图甲、乙所示的波形图,，,从物理学的角度来看图,_,(,填,“,甲,”,或,“,乙,”,),是噪声波形图。小张熟睡时被钢琴声惊醒,，,从环保角度讲,，,此钢琴声是,_,(,填,“,乐音,”,或,“,噪声,”,),。,乙,噪声,14.,(,原创题,),噪声是一种严重的环境污染。李明想通过比较几种材料,(,衣服、锡箔纸、泡沫塑料,),的隔音性能,，,选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物。实验器材除了待检测的材料外,，,还有：音叉、机械闹钟、鞋盒。,(1),在本实验中适合作声源的是,_,。,机械闹钟,(2),李明将声源放入鞋盒内,，,在其四周塞满待测材料。他设想了以下,A,、,B,两种实验方案,，,你认为最佳的是,_,方案。,A,让人站在距鞋盒一定的距离处,，,比较听见声音的响度。,B,让人一边听声音,，,一边向后退,，,直到听不见声音为止,，,比较此处离鞋盒的距离。,B,(3),下面表格是为上述两个实验方案而设计的,，,主要应用了,_,法,，,其中与方案,B,对应的是,_,。,控制变量,表一,表一：,材料,衣服,锡箔纸,泡沫塑料,距离,较长,长,短,表二：,材料,衣服,锡箔纸,泡沫塑料,响度,较响,响,弱,
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