资源描述
*,*,*,*,考前题组,专项冲刺训练,题组二课内外文言文比较阅读,古诗文阅读,【甲】夏初雨后寻愚溪,(,柳宗元,),悠悠雨初霁,，独绕清溪曲。引杖试荒泉，解带围新竹。沉吟亦何事，寂寞固所欲。幸此息营营,，啸歌静炎燠,。,【注释】,霁,(j),：指雨后或雪后转晴。,营营：谋求。,炎燠,(y),：炎是指天气极热，燠也是指热。,【乙】小石潭记,(,节选,),从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。,【丙】柳宗元传,柳宗元，字子厚，河东人。父镇，太常博士，终侍御史。宗元少聪警绝众，尤精西汉、诗骚。下笔构思，与古为侔,。精裁密致，璨若珠贝，当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝田尉。贞元十九年，为监察御史。元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州,刺史，制书下，宗元谓所亲曰：,“,禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？,”,即草奏章请以柳州授禹锡自往播,。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。,.,.,.,.,柳州土俗，以男女质,钱，过期则没入钱主。宗元革其乡法。其以没者，乃出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护,其丧及妻子还于京师，时人义之。,(,选自旧唐书，有删改,),【注释】,侔,(mu),：指相等。,播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。,质：抵押。,营护：料理，护送。,1,解释下列加点的字词。,(4,分,),(1),尤精西汉,(,),(2),当时流辈咸推之,(,),(3),如何与母偕行,(,),(4),何忍见其若是,(,),.,.,.,.,特别,(,尤其、格外,),都,一起,这样,2,用现代汉语写出下面句子的意思。,(2,分,),以其境过清，不可久居，乃记之而去。,_,3,用,“/”,断句，限断两处。,(2,分,),即,草,奏,章,请,以,柳,州,授,禹,锡,自,往,播,因为这里环境过于凄清，不能长时间停留，于是记下当时的情景就离开了。,即草奏章,/,请以柳州授禹锡,/,自往播,4,【甲】【乙】都写于柳宗元被贬永州期。有人说小石潭记与夏初雨后寻愚溪表达的情感是一致的，也有人说是不同的。你有何看法？请简要分析。,(3,分,),_,_,_,_,_,示例一：表达的情感不一样。小石潭记写作者游小石潭，尽管所见景美，此地幽静，但仍感到,“,凄神寒骨,”,，觉得,“,其境过清,”,，匆匆离开，表达了柳宗元被贬后无法排遣的忧伤，心境凄苦孤寂。夏初雨后寻愚溪写诗人雨后初晴所见之景及引杖、解带围之行为，想到哪怕曾经感到孤独寂寞，但是,“,有幸,”,来此地谋求，唱歌以迎,“,炎夏,”,的挑战，表现柳宗元不为自己的处境而烦恼，不再为名利而困扰的豁达、乐观。,示例二：表达的情感一样。小石潭记通过写作者游小石潭，尽管所见景美，此地幽静，但仍感到,“,凄神寒骨,”,，觉得,“,其境过清,”,，匆匆离开，表达了柳宗元被贬后无法排遣的忧伤，心境凄苦孤寂。夏初雨后寻愚溪写诗人雨后初晴所见之美景及引杖、解带围之行为，但仍想到曾经的寂寞，表现了柳宗元与愚溪对话，倾诉自己的情怀和不平，获得心理上的暂时平衡和安慰，仍然孤独寂寞。,5,大道之行中描绘了,“,人不独亲其亲，不独子其子,”,的大同社会。柳宗元身上也有着这一儒家大同社会理想。请结合【丙】文内容简要分析。,(4,分,),_,_,柳宗元因为刘禹锡母亲年事已高，无法与儿子一同去播州，愿意自己和刘禹锡调换贬谪之地；对那些被钱主没收的男女，柳宗元出私钱将他们赎回，归还给他们的父母。可见他有着,“,人不独亲其亲，不独子其子,”,的大同社会理想。,感谢聆听,
展开阅读全文