部编人教版九年级上册语文-第3单元-第11课-醉翁亭记-教学课件

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,11,醉翁亭记,第 三 单 元,欧阳修,1.,了,解欧阳修的文学常识和本文的创作背景及文化意义。,2.,坚,持熟读成诵,在诵读中积累语感,加深理解。,3.,积,累“也”“而”等常用词的意义和用法,切实提供文言文阅读能力。,4.,欣,赏本文的语言风格和艺术表现手法,把握“与民同乐”的精神实质。,5.,培养热爱祖国山河、热爱祖国文化的高尚感情。,学习目标,仁,者乐山,智者乐水,中国古代文人历来有一种山水情怀。他们寄情山水,抒怀言志,山水亦因人而胜,因文而名。安徽滁州琅琊山的醉翁亭,便是因了宋代文学家欧阳修的千古美文,醉翁亭记,而闻名于世的。今天我们就来学习这篇佳作,。,导入新课,第,一课时,作者介绍,欧阳修,(,10071072,),字永叔,自号醉翁,晚年又号六一居士。,宋代文学家,。与韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩合称“,唐宋八大家,”,并与韩愈、柳宗元、苏轼被后人合称“千古文章四大家”。,主张文章应“明道”、致用,是,北宋古文运动的领袖,,所作散文说理畅达,抒情委婉。,宋仁宗庆历五年(,1045,),欧阳修因支持范仲淹的政治改革,上疏为其辩解而,被贬,为滁州太守。被贬后,他心情郁闷,经常去滁州城西南十里的琅琊山游玩,并与山寺中住持智仙和尚结为莫逆之交。,庆历六年,智仙建亭于琅琊山酿泉旁,以为游息之所。欧阳修登亭“饮少辄醉”,故给它取名为“醉翁亭”,并写下了,醉翁亭记,这篇流芳千古的美文。,欧阳修写此文时不到,40,岁,文中所说“年又最高”“苍颜白发”,都是,夸张的写法,。,背景资料,醉翁亭,位于安徽省滁州市西南琅琊山旁,名列,四大名亭之首,,始建于北宋庆历七年(,1047,年),由唐宋八大家之一欧阳修命名并撰,醉翁亭记,一文而闻名遐迩。,文体知识,检查预习,1.,重点字音字形,滁,(,ch,),林,壑,(,h,),琅琊,(,l,n y,),潺,潺,(,ch,n,),僧,(,s,n,),辄,(,zh,),晦,明(,hu,),霏,(,f,i,),暝,(,m,n,),伛偻,(,y,l,),携,(,xi,),洌,(,li,),肴,(,y,o,),蔌,(,s,),觥筹,(,n,chu,),阴,翳,(,y,),弈,(,y,),酿,泉(,nin,),翼,然(,y,),岩,穴,(,xu,),朝暮,(,zho m,),酣,(,hn,),颓,然(,tu,),2.,古今异义,(,1,)醉翁之,意,不在酒,古,义:,意趣,情趣。,今义:,意思,含义。,(,2,)游人,去,而禽鸟乐也,古,义:,离开。,今义:,到、往。,(,3,),射,者中,古,义:,指投壶,宴饮时的一种游戏。把箭投向壶中,中多者为胜,负,者按照,规定的杯数喝酒。,今,义:,用推力或弹力送出(箭等)。,3.,一词多义,乐,不知太守之,乐,其乐,(,意动用法,以,为乐,),不知太守之乐其,乐,(,名词,乐趣,),名,名,之者谁,(,动词,命名,),不能,名,其一处也,(,动词,说出,),秀,蔚然而深,秀,者,(,形容词,秀丽,),佳木,秀,而繁阴,(,形容词,茂盛,),意,醉翁之,意,不在酒,(,名词,情趣,),每有会,意,(,名词,意旨,),此中有真,意,(,名词,心思,),高,而年又最,高,(,形容词,大,),风霜,高,洁,(,形容词,高爽,),宴,太守,宴,也,(,名词,宴请,),宴,酣之乐,(,名词,宴会,),出,水落而石,出,者,(,动词,显露,),渐闻水声潺潺而泻,出,于两峰之间者,(,动词,出来,),归,太守,归,而宾客从也,(,动词,回去,),云,归,而岩穴暝,(,动词,归聚,),乎,在,乎,山水之间也,(,介词,于,),颓然,乎,其间者,(,介词,在,),而,渐闻水声潺潺,而,泄出于两峰之间者,(,连词,表承接,),而,年又最高,(,连词,表递进,),溪深,而,鱼肥,(,连词,表并列,),杂然,而,前陈者,(,连词,表修饰,),而,不知人之乐,(,连词,表转折,),(,1,),名,之者谁(,名词作动词,取名、命名,)(,2,)而不知太守之,乐,其乐也(,意动用法,“以,为快乐”,),(,3,),山,行六七里(,名词作状语,沿着山路,)(,4,)杂然而,前,陈者(,方位名词作状语,在前面,)(,5,),翼然,临于泉上(,名词作状语,像鸟张开翅膀一样,)(,6,)自,号,曰醉翁也(,名词作动词,称呼,),4.,词类活用,环滁,皆山也:林,壑,尤美:峰,回,路转:,云归,而,岩穴暝,:,晦,明变化者:野芳,发,而幽香:,佳木秀而,繁,阴:,杂然,而前,陈,者:,5.,词语释义,环绕着滁州城。环,环绕。,山谷。,曲折、回环,。,云,归,烟云聚拢;岩穴,山谷;暝,昏暗。,阴暗,。,开放。,茂盛,繁茂。这里指草木茂盛。,杂然,交错的样子。陈,陈列,摆开。,(,1,)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。,山势回环,路也跟着转弯,有个亭子四角翘起,像鸟张开翅膀一样,高踞在泉水之上的,是醉翁亭。,(,2,)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。,醉翁的情趣不在于喝酒,而在于山水之间。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。,6.,重点句子翻译,(,3,)若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。,像那太阳出来之时,树林里的雾气散开,云雾聚拢,山谷就显得昏暗了,黑暗与光明交替变化,就是山间的早晨和晚上。,(,4,)伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。,老老少少的行人,来来往往络绎不绝的,是滁州的人们出游啊。,(,5,)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,这是太守喝醉了。,(,6,)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。,人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以友人的快乐为快乐。,课文共有四个自然段,请归纳各个段落的内容。,整体感知,第,1,段,写醉翁亭的位置和形势,以及命名的经过,解释“醉翁”的含义,表现作者寄情山水寻找乐趣的心情。(总写醉翁亭的自然环境和它的得名。),第,2,段,写亭外山间景物的美丽可爱,山中早晚以及春夏秋冬四季景色各异,千变万化,美妙无比,使人感到乐趣无穷。(分别描写山间朝暮四季的不同景色。),第,3,段,写滁州人的游乐和作者同宾客游宴的欢乐情景,表现作者寄情于山水之间与民同乐的欢快心情。(描写太守与滁人游山宴饮之乐。),第,4,段,写作者游醉,回归,的,愉快,心情,进一步表现作者与民同乐的思想感情,同时交代归来后写了这篇,醉翁亭记,。(写酒宴,散、众人,归的情景。),第二课时,1.,结合全文内容回答,太守是为什么而醉?,内,容探究,为景而醉。第,1,段作者利用,空间变幻,的手法,移步换景,由远及近,为我们描绘了一幅幅山水特写。可归纳为:群山环绕图琅琊秀色图酿泉流水图溪亭展翅图。第,2,段写山山水,水,花,草树木,都蕴涵着作者深深的情怀,因而作者感叹:“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。”这句话把景与情直接联系了起来。,为情而醉。“然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”一句中分析了不同层次的乐,鸟乐是本能享受山水之乐。宾客的乐是随从太守而乐,境界不高。只有乐其乐,与民同乐才是最高层次的乐。进而点明太守不仅乐于山水,更重要的是在于与民同乐这一文章主旨,也含蓄地表明了作者的政治理想和抱负。“卒章显志”这是古人常用的一种写作手法。,为人而醉。滁人游,前呼后应,扶老携幼,自由自在,热闹非凡;太守宴,溪深鱼肥,泉香,酒洌,,美味佳肴,应有尽有;众宾欢,投壶下棋,觥筹交错,说说笑笑,无拘无束;太守醉,作为太守,见此其乐融融的景象,自然酒不醉人而人自醉了。,2.,精读最后一段,说说哪句话体现了全文主旨。如何理解“太守之乐其乐”?,主旨句:醉能同其乐。,“太守之乐其乐”是点睛之笔。作者在这里含蓄地抒发了自己复杂的感情,既包含娱情山水排遣郁闷的欢乐,也包含看到自己的政绩,政通人和后的欣慰。,3.,作者自号醉翁,以醉翁的形象出现在我们面前,如何看待他的醉?,“,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,纵情林木,醉意山水,这是作者的真意。他的“醉”与“乐”是统一的:“醉”是表象,,“乐”,是实质,写“醉”是为了写“乐”。这“乐”也不是纯粹的乐,而是乐中含悲。为何?因为作者当时政治上失意,仕途,落魄,内心,世界很复杂,只好借酒浇愁。所以,他乐中也含悲,。,“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在于“乐民之乐也”(与民同乐)。宋仁宗庆历五年,范仲淹等推行“庆历新政”失败,相继被贬职。欧阳修因上书为他们辩护,也被贬职为滁州知州。“庆历新政”的失败,使北宋丧失了一次变法图强的机会。欧阳修以宽和仁爱之心“与民同乐”,体现了儒家的传统思想。所以“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,更在乎“与民同乐”。,4.,欧阳修的“醉”与“乐”之间有什么样的联系?,1.,精读第,1,段并回答:这段如何划分层次?,品味赏析,第一,层(“环滁皆山也”到“醉翁亭也”),写,环境并点题:环滁皆山西南诸峰琅琊(鸟瞰)酿泉(由俯到仰)醉翁亭(自下而上,点题)。,这,一层的写景方式:自远而近,从大环境写起,层层烘染,步步推进,一步步把读者带入佳景,并交代了下文的游乐路线与环境,。,第二层(“作亭者谁”到“得之心而寓之酒也”,),写,亭的得名:建亭者名亭者乐(题眼,主线)。这段总写醉翁亭秀丽的自然环境和它的得名,并指出“醉翁”二字的深意。,2.,精读第,2,段,说说它的内容、层次和写法。,这段分别描写山间朝暮及四季的不同景色,是上段“山水之乐”的具体化,。,分,三,层,一句一层。,写四时景抓住了山间独特的景物山、花、木、泉、石,写出了迥然有异的四幅图景。,写早晚景色变化,抓住,“明”“晦”,的特点,,用“出”,“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象,成为对比鲜明的两画面。,写,朝暮图及四时景时抓住各自特点来写。写朝暮图就是一天时间的纵面展开,写四季景则是横向铺排。,3.,第,3,段写什么?可分为哪几层?段首的“至于”有什么作用?,写滁人、宾客、太守游琅琊山的情形,。,可,分为四小层。分别是“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四个场面。其中“太守醉”是全段核心,,其,他,俱,是陪衬,写“醉”也是写“乐”。,用“至于”一词表示这一层的内容跟前一层是,平列的。,写法探究,本文在写法上有什么特点?,骈,散,相间。多,为散句,但也间有骈句,特别是使用,21,个“也”字作句尾,韵味浓郁;巧妙地用了,25,个“而”字使文章流畅优美,从容婉转。本文还有一些千古传诵的,名句,,如“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”等等。这些名句要熟记、牢记,并理解其蕴涵。,记叙,、写景、抒情相结合。以抒情贯穿于记叙写景之中。第段写亭之概况,第,2,段写朝暮图、四季景等,都以太守“寄情山水,与民同乐”为主线贯穿起来。景中处处有情,可谓情景交融。,拓展延伸,觥筹交错:,峰回路转:,醉翁之意不在酒:,水落石出,:,山肴野蔌:,风霜高洁:,醉翁亭记,中有一些短语已经变成了成语流传下来,请你找出来,说说,它们在现代汉语,中的含义。,酒杯和,酒筹交互错杂,。用以形容许多人饮酒的场面。,亦作山回路转。谓山势曲折,道路随之迂回,。,今常以喻事情经历曲折后,出现新的转机。,现用以比喻本意不,在此而,在别的,方面。,本义为水位下降后石头显露出来,。多用以比喻真相大白。,野味和菜蔬。,天气,高爽,霜,色洁白。,本文通过对醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐、太守之乐的叙述,寓情于景,情景交融。用精练而流畅自然的语言,叙情结合,体现了欧阳修在被贬之后寄情山水以遣愁绪的旷达胸襟,同时抒发了作者对于自然风光的热爱和与民同乐的高尚情怀。,总 结,远 近:琅琊山 酿泉 醉翁亭,早 晚:日出而林霏开,云归而岩穴暝,(春)野芳发而幽香,春 冬:(夏)佳木秀而繁阴,(秋)风霜高洁,(冬)水落而石出,外 内:滁人游 太守宴 众宾欢 太守醉,夕照全景:太守归,宾客从 游人去,禽鸟乐,结构图示,醉翁亭记,学生课堂行为规范的内容是:,按时
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