2412_垂直于弦直径课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,垂直于弦的直径(二),垂径定理,定理 垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的两条弧,.,O,A,B,C,D,M,CDAB,如图,CD,是直径,AM=BM,AC=BC,AD=BD.,推论:平分弦,(不是直径),的直径垂直于弦,并且平分弦所,对的两条弧。,课堂讨论,根据已知条件进行推导:,过圆心,垂直于弦,平分弦,平分弦所对优弧,平分弦所对劣弧,(,1,)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所,对的两条弧。,(,3,)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。,(,2,)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分,弦所对的另一条弧。,三个命题,命题一:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧。,命题三:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧。,命题二:平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。,.,O,A,E,B,D,C,已知:,AB,是弦,,CD,平分,AB,,,CD AB,。,求证:,CD,是直径,,AD,BD,,,AC,BC,已知:,CD,是直径,,AB,是弦,并且,CD,平分,AB,。,求证:,CDAB,,,AD,BD,,,AC,BC,已知:,CD,是直径,,AB,是弦,并且,AD,BD,(,AC,BC,)。,求证:,CD,平分,AB,,,AC,BC,(,AD,BD,),CD AB,根据垂径定理与推论可知:对于一个圆和一条直线来说,如果具备:,那么,由五个条件中的任何两个条件都可以推出其他三个结论。,注意要点,经过圆心,垂直于弦,平分弦,平分弦所对的优弧,平分弦所对的劣弧,1.,平分已知弧,AB.,你会四等分弧,AB,吗,?,A,B,赵州桥的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为,37.4,米,拱高(弧的中点到弦的距离)为,7.2,米,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?,问题?,O,A,B,例,1,:赵州桥的主桥拱是圆弧形,它的跨度(弧所对的弦的长)为,37.4,米,拱高(弧的中点到弦的距离)为,7.2,米,你能求出赵州桥主桥拱的半径吗?,问题?,O,A,B,D,C,r,例,2,如图,一条公路的转变处是一段圆弧,(,即图中弧,CD,点,O,是弧,CD,的圆心,),其中,CD=600m,E,为弧,CD,上的,一点,且,OECD,垂足为,F,EF=90m.,求,这段弯路的半径,.,解,:,连接,OC.,O,C,D,E,F,问题2,(1),如图,已知,O,的半径为,6,cm,弦,AB,与半径,OA,的夹角为,30,求弦,AB,的长,.,O,A,O,C,A,B,M,(2),如图,已知,O,的半径为,6,cm,弦,AB,与半径,OC,互相平分,交点为,M,求 弦,AB,的长,.,6,30,E,B,(,3,),.,如图,有一圆弧形桥拱,拱形的半径为,10,米,桥拱的跨度,AB=16,米,则拱高为,米。,A,B,C,D,4,O,船能过,拱桥吗,?,例,3.,如图,某地有一圆弧形拱桥,桥下水面宽为,7.2,米,拱顶高出水面,2.4,米,.,现有一艘宽,3,米、船舱顶部为长方形并高出水面,2,米的货船要经过这里,此货船能顺利通过这座拱桥吗?,船能过拱桥吗,解,:,如图,用 表示桥拱,所在圆的圆心为,O,半径为,Rm,经过圆心,O,作弦,AB,的垂线,OD,D,为垂足,与 相交于点,C.,根,据垂径定理,D,是,AB,的中点,C,是 的中点,CD,就是拱高,.,由题设得,在,RtOAD,中,由勾股定理,得,解得,R3.9,(,m,),.,在,RtONH,中,由勾股定理,得,此货船能顺利通过这座拱桥,.,1.,过,o,内一点,M,的最长的弦长为,10,最短弦长为,8,那么,o,的半径是,2.,已知,o,的弦,AB=6,直径,CD=10,且,ABCD,那么,C,到,AB,的距离等于,3.,已知,O,的弦,AB=4,圆心,O,到,AB,的中点,C,的距离为,1,那么,O,的半径为,4.,如图,在,O,中弦,ABAC,OMAB,ONAC,垂足分别为,M,N,且,OM=2,0N=3,则,AB=,AC=,OA=,B,A,M,C,O,N,5,1,或,9,6,4,Cm,练习:,5.,在中,、,AC,为,互相垂直且相等,的两条弦,于,于,求证:四边形是正方形,1.,在直径为,650mm,的圆柱形油槽内装入一些油后,截面如图所示,.,若油面宽,AB=600mm,,,求油的最大深度,.,E,D,600,C,D,知识延伸,在直径为,650,mm,的圆柱形油槽内装入一些油后,截面的油面宽,AB=600,mm,,,求油的最大深度,.,B,A,O,600,650,D,C,E,D,600,C,D,E,小结,:,解决有关弦的问题,经常是,过圆心作弦的垂线,,或,作垂直于弦的直径,,,连结半径,等辅助线,为应用垂径定理创造条件。,.,C,D,A,B,O,M,N,E,.,A,C,D,B,O,.,A,B,O,再见,
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