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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春,夏,利箭一样的金光穿过树梢,美丽的小兴安岭,我来读,涨 俯 乳 坛 脆,膝 诱 葱 茏 浸,白桦,淙淙,嫩绿,涨满,蘑菇,脑袋,融化,汇成,俯下身子,乳白色,膝盖,当美餐,宿舍,人参,葱葱茏茏,密密层层,严严实实,又香又脆,又松又软,又肥又厚,葱葱茏茏 密密层层 严严实实,高高兴兴 蹦蹦跳跳 快快乐乐,红红绿绿 白白净净 红红火火,高高低低 闪闪烁烁 飘飘浮浮,边听边思考：,小兴安岭的哪种景物给你留下了最深的印象？,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树,几百里连成一片，就像绿色的海洋。,（）像（）。,各种各样的树木,我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树,几百里连成一片，就像绿色的海洋。,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库,.,诱人：,1,、诱导人。,2,、对人有吸引力。,小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库,.,季 节,描 写 景 物,树木 积雪 小溪 小鹿,树木 雾 阳光 草地 野花,树木 山葡萄 榛子 蘑菇,木耳 人参,树 雪 动物,填一填,春,夏,秋,冬,为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？,（树木、雪水、小鹿,）,思考：,作者在描写春天的景色时，抓住了哪些事物来描写？这些事物有什么特点,?,春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。,树木有什么特点？,(,树木,抽出,新的枝条，长出嫩绿的叶子。,),“,抽出,”是什么意思？,(,不知不觉间，突然间地长出新枝。,),（,哗啦啦、哗,哗哗,、叮,叮咚咚、滴答,）,（,1,）雪水有什么特点？,（,积雪融化了，汇成小溪。,）,（,2,）雪水流动的声音大吗？,（,淙淙,）,（,3,）描写流水声的词你还知道有哪些？,你从哪个词看出来的？,（声音不大）,山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。,小鹿在溪边散步。它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿在溪边散步。它们,有的,俯下身子喝水，,有的,侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。,小鹿有什么特点呢？,(,活泼可爱。,),小兴安岭的春天这么美丽，你喜欢吗？你能把你的喜爱之情读出来吗？,葱葱茏茏,夏天,树木长得,葱葱茏茏,密密层层,的枝叶把森林,封,得,严严实实,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空,.,早晨,雾从山谷里升起来,整个森林,浸,在乳白色的浓雾里,.,太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上,.,野花斗艳,草地上盛开着各种各样的野花,红的,白的,黄的,紫的,真像个美丽的大花坛,.,人参,蘑菇,木,耳,榛,子,紫貂,黑熊,学习本段的学习方法,（,1,）一句一句的读，看作者是怎样抓住,事物特点来写的。,（,2,）体会作者的思想感情。,（,3,）自己试读，读出思想感情。,“,为什么小兴安岭是一座美丽的大花园，,是一座巨大的宝库”？你知道了吗？,思考,:,拓展练习,1,、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？,（四季）,2,、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？,（抓住事物的特点描写、联想）,3,、如果有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节？为什么？,我的作业,1,、这么多好词好句我要抄下 来。,2,、我要把好词好句找出来好好体会。,3,、我要把喜欢的部分背下来。,4,、我也要写写我的家乡的一处美景。,再见,
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