走进化学实验室课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2017/1/13,#,第一单元,走进化学世界,课题,3,走进化学,实验室,第,1,课时 化学药品的取用,走进化学实验室之相遇篇,神秘的化学实验室,实验台,药品柜,化学实验室,常用化学实验仪器,化学实验室之守则,1,.,在实验室内奔跑和嬉戏。,2.,在实验室内,饮食。,3,.,实验,进行时擅自,离开实验室。,1,.,服从老师的指示，有疑问要,向老师,提问,。,2.,向老师报告任何意外（割伤、,烫伤,等）。,不应该,应该,走进化学实验室之相识篇,试管,烧杯,量筒,集气瓶,胶,头,滴,管,玻,璃,棒,滴瓶,细口瓶,广口瓶,玻璃仪器,试,管,夹,玻璃漏斗,铁架台,酒精灯,水槽,试管架,镊子,药匙,纸槽,玻璃仪器,走进化学实验室之相知篇（一）,我们很危险，看到请注意,6,常用危险化学品标志,温馨提示,化学药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的,，使用一定,要阅读药品取用,规则。,化学药品取用规则，我们也很重要的,三不原则,节约原则,处理原则,不摸,不闻（直接闻）,不尝,液体取,1,2mL,固体盖满,试管底部,不放回原瓶，不随意丢弃，不拿出实验室。,而是要放入指定的容器内。,固体药品的取用,广口瓶,固体药品一般存放,在,里,。,提示：,可选仪器：试管、,药匙、纸槽、镊子,【,思考,1,】,如何将颗粒状的大理石放,入,试管,中,，而,不打破试管？,用镊子取用,口诀：一横二放三慢竖,适用范围,：,块状固体,或金属,颗粒,固体药品的取用,口诀：一,斜二送三直立,用药匙或纸槽取用,适用范围,：,粉末状药品,注：使用后的镊子和,药匙应用干净的纸擦净。,【,思考,2,】,如何将碳酸钠粉末放入试管内而不沾在管壁上？,倾倒液体药品：,液体药品的取用,液体,药品一般存放,在,里,。,细口瓶,答,:,防止药液污染、腐蚀桌面和避免试剂受到污染。,【,思考,2,】,倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？,答,:,防止药液流出试管外。应该,缓慢地倾倒,。,【,思考,1,】,细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？,液体药品的取用,【,思考,3,】,拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？,答,:,防止残留的液体流下腐蚀标签。,【,思考,4,】,倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？,答,:,防止药液挥发和避免试剂受到污染。,液体药品的取用,液体药品,的取用,口诀,：,瓶塞倒放口紧挨，,标签防腐向手心，,试管倾斜注药液，,盖,塞向外放原处,总结,液体药品的取用,取少量液体可用,。,胶头滴管,【,思考,】,为什么,拇指,食指捏住胶囊，中指无名指夹住滴管，始终保持竖直，不能横持或倒,持？,答,:,防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽。,配套专用，,用后回瓶，,不能交叉，,不必洗涤。,通用型，,一管多用，,用后洗涤。,口诀,悬空滴液防污染，,切勿横放或倒放，,滴管未洗莫混用，,专用滴管要专用。,液体药品的取用,定量液体药品的取用,无“,0,”刻度；,刻度下小上大；,选择合适量程,(,接近原则,),仪器：量筒、胶头滴管,量筒,【,思考,】,现有,10mL,、,50mL,、,100mL,规格的量筒，量取,41mL,液体，应选哪种规格的量筒？应如何操作？,口诀：,先倒后滴，,仪器记住，,时机分清，,读数正确。,读数时，视线,应与凹液面的最低处相,平,。,俯视,，读数,实际,值,仰视,，读数,实际,值,偏小,偏大,【,思考,】,如果俯视或仰视刻度线对读数有何影响？,想一想,通过今天的学习，你觉得在生活中取用液体、固体物品时需要注意些什么呢？,课堂小结,一、实验室守则,二、常见的实验仪器及用途,三、药品的取用（固体、液体）,课堂练习,下列,取用试剂的操作图示错误的是,(),D,