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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2018-2019,学年下册,2019,年小学,PPT,课件,二一九年三月二十四,圆圆,方方,认识图形,长沙市雨花区东方红小学 文艺芬,作业,特征添加,概括外形,步骤,拓展,返回目录,义务教育教科书,美术,三年级上册 第,3,课,认识图形,方形、圆形,返回,概括外形,找一找,你能说说哪些动物的外形分别近似圆形、方形吗？,返回,找一找,你能说说哪些动物的外形分别近似圆形、方形吗？,返回,找一找,返回,找一找,用方形或圆形概括出动物的基本外形，是较为准确、快速地画出动物的方法之一。,返回,加一加,对比实物图像，找一找，画家在几何外形基础上添画了什么？,触 角,腹足,返回,描,画动物时，在概括,的,外形,上,添加动物们的典型特征，有助于我们准确,地,描画动物。,角,脸型,返回,添加特征,猜一猜,看局部，你能猜出它是什么动物吗？,每种动物都有自己的典型特征,鸡,老虎,鱼,斑马,返回,找一找,瞧一瞧，画家在作品中添画了典型特征后，又舍弃了哪些特征？,返回,减一减,描,画动物时，,可以有所取舍。,返回,步骤,画一画,画外形,添加特征,调整完成,返回,画一画,画外形,添加特征,调整完成,返回,画一画,画外形,添加特征,调整完成,返回,画一画,画外形,添加特征,调整完成,返回,你见过哪些动物的外形近似圆形或者方形？用减或添的方法，夸张、概括地将它们描画下来吧！,作业,返回,返回,民间手工制品,返回,动物们概括而夸张的圆形或方形形象还被制作成民间工艺品，深受人们的喜爱，装饰人们的生活。,返回,谢谢观赏,
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