-寓言二则-亡羊补牢课件

坐井观天,狐假虎威,刻舟求剑,寓言,是一种文学形式，通常是通过一个生动有趣的小故事，来揭示一个深刻的道理。也就是我们平常所说的小故事里藏着大道理。,读了,“,亡羊补牢,”,这个题目，你有哪些疑问？,请你用一句话完整地说说,“,亡羊补牢,”,的意思。,亡羊补牢,亡羊补牢,丢失,羊圈,丟失了羊后，再去把羊圈修补好。,初读课文,听课文朗读，边听边注意生字词的读音。,自由读课文，注意读准字音，读通课文。,寓,言 二,则,亡,羊补,牢,羊,圈,钻,进,叼,走,街,坊,后,悔,从,此,字词学习,再读课文，边读边想，课文主要讲了一件什么事？,看视频，说说故事的主要内容。,你们能说说这个故事的主要内容吗？将下列内容补充完整。,一个养羊人丢了一只,_,，他的街坊劝他,_,，养羊人,_,听从劝告。第二天，他发现又,_,，他十分,_,。于是赶紧把,_,堵上，把,_,修好，从此他的羊再也没丢过。,修羊圈,没有,丢了一只羊,后悔,羊,窟窿,羊圈,再读课文,街坊劝他说：,“,赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！,”,他说：,“,羊已经丢了，还修羊圈干什么？,”,从这句话的哪个词可以看出邻居很着急？,1.,交流人物对话,赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿吧！,羊已经丢了，还修羊圈干什么？,非常着急,满不在乎,第二次丢了羊之后，养羊人又是怎 么想的？怎么做的？结果怎样？默读第,5,自然段，画出相关语句。,他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。,他,赶紧,堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。,“,赶紧,”,一词能否去掉？为什么？,第二个句子加了,“,赶紧,”,一词，让句子表达得更具体、更生动。,3.学习感悟，体会寓意。,如果这个人再不修羊圈，会出现什么后果？,在我们的生活中也会发生类似的事情，联系生活实际说一说。,行为辨析：假如你沉迷于游戏，学习成绩急剧下降，这时你该怎么办？,理解寓意,：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。所以，人们经常说：,“,亡羊补牢，为时不晚。,”,拓展延伸,小组合作演一演课本剧,亡羊补牢,。,点击打开剧本,亡,牢,钻,劝,告,丢,书写指导,观察田字格中的生字，按结构特点分类。,我会写,左右结构：,上下结构：,独体字结构：,钻,劝,牢,告,亡,丢,书写指导：,右半边稍高，,“,又,”,捺变为点。,书写指导：,上部分写紧凑，下部分要写舒展。,书写指导：,注意顿笔和舒展。,抄写词语,亡羊补牢 钻进 丢失 劝告,作业布置,将今天所学的生字“亡、牢、,钻、劝、丢、告”各写,3,遍。,