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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,北师大版 三年级 语文下册 第十一单元,送往小木屋的信,学习目标,1.认识本课的生字,有感情地朗读课文,激发同学们为边防战士写信的热情。2.通过学习,了解保护森林的战士们单调寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情,激发同学们热爱边防战士的思想感情。,学习生字,疙 瘩 虻 抵 揣,顷 蚊 隔 须 调,籍 署 湿 憋,分小组讨论:,为什么“家书抵万金”?这封家书和平常的家书一样吗?,(1)抓重点词句体会森林战士生活艰苦、单寞。,学习课文,信可以使他们消除寂寞,与外界取得联系,信对战士来说多么重要啊。,(2)当他们得到信时,又是什么表现?,(3)指导员怎样送信?战士们又是怎样拆信、读信?,体会指导员对战士的一片爱心,以及战士们对信的珍爱。,(4)怎样才能把那种感情读出来呢?全班分组读。,同学们,在指导员捎给战士们的信中,有战友写的、父母写的、朋友写的,还有少先队员写的。指导员要把这些信送到森林深处的小木屋当中要走很长的山路。,同学们,请你们想象一下,指导员在送信的途中还会遇到哪些事?他又会怎么做呢?,同学们,战士们的生活这样单调、寂寞,他们为什么不从大森林中走出来,去享受外面丰富多彩的生活呢?,(体会战士们为了保卫祖国的大森林,保卫边疆无私奉献的精神。),同学们,我们已经学习了课文,大家说说课文讲的是什么?,(体会三名森林警察是为了保护祖国最北部九十七万公顷的原始森林,宁愿自己过上这样艰苦的生活,他们是多么伟大啊。),小结,拓展延伸,同学们,你你们想给战战士们写信信吗?如果果你给战士士们写信,你会说些些什么呢?,请同学们拿拿起手中的的笔和纸,把你的心心里话写出出来,让我我们把心中中对战士们们浓浓的情情和深深的的爱通过信信,一起寄寄给守卫着着祖国原始始森林的战战士们。,再 见!,
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