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统编版语文一年级（上）,z c s,第,2,课时,学习目标,1,.,正确拼读,z c s,和韵母组成的两拼音节、三拼音节。,2.,借助拼音，正确认读“字、词语、句子”,3,个词语，认识“字、词、语、句、子”,5,个生字。,3,.,正确朗读儿歌,过桥,。,上节课大家一起参加了小,i,的生日会，这节课我们继续给小,i,过生日。,z,ci,s,si,zi,c,声 母,声 母,声 母,整体认读音,节,整体认读音,节,整体认读音,节,认一认，读一读,字母归类,a,e,u,z,c,s,来参加小,i,生日会的拼音宝宝可真不少！,a u e,也来了，他们也想认识,z c s,这三位朋友。,z,z,c,c,s,s,u,z,zu,u,c,cu,u,s,su,认字学词说句子,b,爸,m,妈,m,马,hu,火,t,土,不,b,画,hu,打,d,棋,q,学,xue,组,词,学 生,学 习,我们要好好学习。,造 句,同学们现在认识了很多汉字，两个或几个字连在一起组成了“词语”，好多词语连在一起又构成了“句子”。,字,词,z,c,c,z,语,句,y,y,j,j,拼一拼 读一读,gu q,i,o,过桥,sh,xu t sn s do y pi dng ho xing,xi,o qio,数 学 题,三 四 道,一 排 等 号 像 小 桥。,zu du le,z,u gu qio zu cu le gu b lio,做 对 了,走 过 桥,做 错 了,过 不 了。,xing,y,i,xing sun,y,i,sun ku,i,kui l l gu le q,i,o,想 一 想,算 一 算,快 快 乐 乐 过 了 桥。,读儿歌,c c c,半个圆圈（）,平头小,2,（）,z z z,半个,8,字,（）,s s s,猜一猜,z,z,z,c,c,c,写一写,mn nng,悯农,ch,n zhng y l s，qi shu wn k z,春 种,一 粒 粟，秋 收 万 颗,子。,s hi w xin tin，nng f yu s,四,海 无 闲 田，,农,夫 犹 饿 死。,l shn,李绅,第,一,单元，,重点需要认读的生字、会写的生字、形近字、反义词、日积月累，都概括出来了。家长朋友们，可以把这些知识点罗列出来，让孩子听写，或者呢，把形近字和反义词抄写下来，让孩子进行组词和填写，通过这种复习方式，一年级孩子能够系统地复习这一册语文课本的所有知识点。,第二单元是汉语拼音，我们看上图，共有,8,个知识点需要准确掌握。,第,1,个是三个,a,、,o,、,e,单韵母的四声调；第,2,个同样是四声调，这些都是需要会读会拼会写的；第,3,个至第,6,个，分别是声母及拼写，都要会！第,7,个和第,8,个，主要是翘舌音和平舌音的拼写，量比较大，需要全面掌握。,再看会认的字，都要会读会写，包括拼音。,重,点,难,点,无论是拼音，或是生字、组词，量都非常大，需要一一掌握。复习的时候，如果想做到全面、准确，那么就需要逐字逐词去听写、认读,重,点,难,点,第五单元和第六单元的复习，依旧主要是字词，这里面，还出现了量词，这些量词，一定要让一年级小同学每天积累，因为，词语的准确使用，要贯穿孩子们的整个学习过程，语文学习当中，最注重的，就是字词句，所以，如果孩子在复习当中，出现了不会写的字，不会认读的字，不认识的量词和反义词，就需要反复去记忆，多次去考查，让他彻底记牢，一次性把基础就打好了，切莫含糊不清！,重,点,难,点,最后两个单元的复习，出现了词语搭配，这类形式的复习，也需要多读课文，平时多练。,而且,呢，这类复习题，最考查一年级小同学的阅读积累，如果多读，多记，多积累，做这类题目，就没有问题。如果平时不积累，不记忆，那么，就会出现被“卡”住的现象。,总之,，一年级上册的语文复习，只要以上面的单元小结重难点为准，多练，多记，多写，那么，一年级小学生，一定能在期末考试当中，取得优异的成绩。,重,点,难,点,
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