一年级数学下册四有趣的图形2动手做(一)课件北师大版

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资源描述
动手做(一),教学目标,1.,通过折纸、剪纸、拼图等活动进一步认识平面图形。,2.,能对简单图形进行分解与组合。,3.,初步培养同学们的动手操作能力,发展同学们的空间观念和创新意识。,把一张正方形的纸折成一样的两部分,怎么折,?,我这样折:,我这样折:,把一张长方形的纸折成一样的两部分,怎么折,?,我这样折:,我这样折:,把一张三角形的纸折成一样的两部分,怎么折,?,可以这样折,把一张圆形的纸折成一样的两部分,怎么折,?,可以这样折:,两个同样的长方形拼一拼,,你能拼成什么样的图形,?,四个同样的正方形拼一拼,,你能拼成什么样的图形,?,四个同样的三角形拼一拼,,你能拼成什么样的图形,?,你会用 剪出一个 吗?,数一数。,(),个长方形,(),个三角形,(),个三角形,(),个正方形,6,8,6,10,是由哪些图形组成的?,做风车,做风车。,做风车。,做风车。,全课总结,能够将平面图形进行简单的分解和组合。,
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