《狼和小羊》的教学设计

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,清镇市犁倭乡茅草,小学,课 题：,狼和小羊,执,教老师：王铭琼,一、同学们从图上看到什么了呢？它们给你第一感觉又是什么样的呢？,二、初步认识：,1,、小羊：温和；,2,、狼：凶狠,三、,1.,那么温和娇小的小羊在遇上大灰狼又会发生什么事呢？,2.,同学们带着疑问去朗读课文。在朗读之前我们先来复习上堂课的内容。,2、课时练习,（1）写出下列字偏旁部首。,狼（,）,脏,（）惊,(),温,(),很(),经,（）扑（）冲（）,(2)比一比，再组词。,狼（,）惊（）争（,）,很（,）,经（,）扑（）,犭,月,忄,氵,纟,扌,冫,小狼,很多,惊心,经过,争辩,扑去,彳,一、,1,、生字生词的复习,l,ng,狼,nng,弄,z,ng,脏,jng,惊,Wn,温,do,倒,jng,经,zhng,争,p,扑,看见,故意,弄脏,温和,倒流,气冲冲,经常,可怜,争辩,反正,扑去,3,、从图片上看，大灰狼的企图是什么？他又做了什么呢？,4,、全班朗读全文，再分角色朗读课文。,五、板书设计,狼和小羊,狼 找 碴,羊 反 驳,弄脏水,水是不会倒流,说坏话,还没出生呢？,扑向小羊,（蛮不讲理）,（温和、善良）,六,、总结。,从全文来看,:,大灰狼本性是凶残的，它是一定要干坏事的，对像狼这样的坏家伙，只讲道理是不行的，要勇于机智的去搏斗、反抗,七、课堂延伸,课文末尾给的省略号是什么意思呢？同学们发挥想象力，狼是吃掉小羊了呢？还是小羊成功逃跑了呢,?,谢谢大家,