常见六大病句类型

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,病句,(bn j),常见六大类型,第一页，共三十三页。,句子成分,(j zichngfn),及其划分符号：,主语,谓语,宾语,定语,状语,(zhungy),补语,（）,主语：一般由名词、代词充当,谓语,(wiy),：一般由动词、形容词充当,宾语：一般由名词、代词充当,第二页，共三十三页。,举例,(j l),：,我 爱 你。,笨笨的 我爱 傻傻的 你。,我 深深地 爱着你。,我爱得 天翻地覆,（）,（）,定语：用在主语、宾语,(bny),前面，起限定作用,状语：用在谓语前面，起修饰作用,补语：用在谓语后面，起补充作用,定语,(dngy),补语,状语,第三页，共三十三页。,病句，就是违反,(wifn),语法结构,或,客观事理,的句子。,病句题型的题干表述特点：寻找“没有语病”的一项,“查病”顺序：查病需找主谓宾，查病理应按顺序,一看搭配、二看残余，三看顺序,第四页，共三十三页。,常见的病句类型有以下六种：,一、搭配不当（特别,(tbi),注意“一面对两面”）,二、成分残缺或赘余,三、语序不当（修饰词遵循“领数动形名”的顺序）,四、结构混乱（主要指杂糅）,五、表义不明（歧义、指代不明）,六、不合逻辑,第五页，共三十三页。,搭配不当,包括动宾搭配不当，主语和宾语,(bny),搭配不当，修饰语和中心语搭配不当，关联词搭配不当，否定与肯定搭配不当，一面与两面搭配不当。（特别注意“一面对两面”）,第六页，共三十三页。,搭配,(dpi),不当,清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。,（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。）,这些文章到处闪烁着马克思主义的观点,(gundin),。,他在培育良种方面花了很大的心血。,（“很大”应改为“很多”。）,我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。,（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思“不必叙述”刚好相反。）,主谓搭配,(dpi),不当,动宾搭配不当,修饰词和中心语搭配不当,否定和肯定搭配不当,第七页，共三十三页。,关联词搭配,(dpi),虽然,但是,尽管,还是,如果,就,倘若,就,要是,就,要是,那么,.,即便（使）,也,不光,也,既,又,不但,而且,不仅,还,不但,还,与其,不如,宁可（宁愿）,也不（决不）,因为,所以,之所以,是因为,由于,因此,一,就,只要,就,只有,(zhyu),才,无论,(,不论、不管、任凭,),都,(,也、还,),第八页，共三十三页。,成分残缺,指句子,(j zi),缺少一个或多个成分。,缺主语、缺谓语、缺宾语、缺关联词,。,第九页，共三十三页。,成分残缺,从这一件平凡的小事中，却说明了一个,(y),大问题。,（,主语残缺，介宾短语不能作主语,）,这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。,（,谓语残缺，“这些角色不同类型”缺谓语,）,即使你讲得再好，我们不听。,（,关联词残缺，“即使,也,”,）,第十页，共三十三页。,成,分,分,赘,赘,余,余,指,句,句,子,子,(j,zi),中,语,语,义,义,重,重,复,复,的,的,现,现,象,象,。,。,成,分,分,赘,赘,余,余,包,包,括,括,：,：,主,干,干,赘,赘,余,余,、,、,修,修,饰,饰,成,成,分,分,赘,赘,余,余,、,、,关,关,联,联,词,词,赘,赘,余,余等,。,。,第,十,十,一,一,页,页,，,，,共,共,三,三,十,十,三,三,页,页,。,。,例,：,：,昨,天,天,是,是,转,转,会,会,截,截,止,止,日,日,期,期,的,的,最,最,后,后,一,一,天,天,，,，,中,中,国,国,足,足,协,协,又,又,接,接,到,到,25,名,球,球,员,员,递,递,交,交,的,的,转,转,会,会,申,申,请,请,。,。,例,：,：,他,们,们,按,按,照,照,民,民,主,主,(m,nzh,),程,序,序,，,，,选,选,出,出,了,了,自,自,己,己,信,信,任,任,的,的,村,村,长,长,，,，,负,负,责,责,掌,掌,握,握,管,管,理,理,全,全,村,村,的,的,行,行,政,政,事,事,务,务,。,。,例,：,：,消,费,费,者,者,一,一,旦,旦,被,被,认,认,定,定,受,受,到,到,经,经,营,营,者,者,的,的,精,精,神,神,损,损,害,害,，,，,经,经,营,营,者,者,将,将,支,支,付,付,至,至,少,少,五,五,万,万,元,元,以,以,上,上,的,的,精,精,神,神,赔,赔,偿,偿,。,。,例,：,：莫,言,言,的,的,第,第,一,一,部,部,处,处,女,女,作,作,春,夜,夜,雨,雨,霏,霏,霏,霏,1981,年,发,发,表,表,在,在,河,河,北,北,保,保,定,定,文,文,学,学,刊,刊,物,物,莲,池,池,上,，,，,可,可,以,以,说,说,是,是,保,保,定,定,这,这,块,块,文,文,学,学,厚,厚,土,土,造,造,就,就,了,了,今,今,天,天,的,的,莫,莫,言,言,。,。,（,“,最,后,后,一,一,天,天,”,和,“,截,止,止,(ji,zh,),日,期,期,”,重,复,复,，,，,删,删,掉,掉,其,其,一,一,。,。,）,）,（,“,掌,握,握,管,管,理,理,”,与,“,负,责,责,(f,z,),”,重,复,复,）,）,（,“,至,少,少,”,和,“,以,上,上,”,重,复,复,）,）,主,干,干,赘,赘,余,余,关联,词,词赘,余,余,修饰,成,成分,赘,赘余,第十,二,二页,，,，共,三,三十,三,三页,。,。,成分,赘,赘余,随便,(subin),苟同,独,独,自,自孑,然,然一,身,身,非常,巨,巨大,被,被,应,应邀,极其,罕,罕见,一,一,致,致公,认,认,诉诸,于,于,被,被人,贻,贻笑,大,大方,这其中,卫,卫生洁具,涉及到,凯,凯旋而,归,归,来自于,德,德育教,育,育,截至到,杀,杀人的,刽,刽子手,提出质疑,无,无声,的,的潜台词,众多莘莘,学,学子,最,最,高,高顶点,第十三页,，,，共三十,三,三页。,当前当务,之,之急,偶然邂逅,亲眼目睹,过于溺爱,一天天日,臻,臻完善,(rzhnwnshn),公开宣称,免费赠送,白白地虚,度,度,一致公认,可以堪称,来家造访,第十四页,，,，共三十,三,三页。,语序不当,词与词组,合,合时前后,位,位置,(wizhi),的不妥当,。,多层修饰,语,语（定语,、,、状语）,次,次序不当,、,、关联词,语,语位置不,当,当，复句,句,句序不当,。,第十五页,，,，共三十,三,三页。,多重定语,排,排序：领,数,数动形名,（,（领,：,：领属，,我,我的、我,们,们国家的,）,）,例：戒烟,不,不失为一,种,种有效的,降,降低癌症,发,发生率的,途,途经。,多重状语,排,排序：目,时,时空范态,象,象,目的,-,时间,-,空间,-,范围,状（情）,态,态,-,物象,为了什么,(shn me),何时,何地,范围,-,怎,-,样,-,同谁,例：许多,教,教师今天,上,上午都同,他,他在会议,室,室里热情,的,的交谈。,数,形容词,动,时,地,物象,(wxing),范围,(fnwi),第十六页,，,，共三十,三,三页。,语序不当,1.,我国棉花,的,的生产，,现,现在已经,自,自给有余,。,。,（定语和,中,中心语位,置,置颠倒）,2.,在休息室,里,里，许多,老,老师昨天,都,都同他热,情,情地交谈,。,。,（多层状,语,语语序不,当,当，表对,象,象的介宾,短,短语一般,紧,紧挨中心,语,语）,3.,文件对经,济,济领域中,的,的一些问,题,题，从理,论,论上和政,策,策上作了,详,详细的规,定,定和深刻,(shnk),的说明。,（“详细,的,的规定”,应,应对应“,政,政策”，,“,“深刻的,说,说明”应,对,对应“理,论,论”。）,4.,强调联合,制,制作的大,戏,戏，让人,们,们不仅看,到,到了中国,戏,戏曲的整,体,体进步，,而,而且看到,了,了中国戏,曲,曲在现代,化,化问题上,迈,迈出的可,喜,喜一步。,（复句语,序,序不当，,递,递进关系,“,“不仅,而且”顺,序,序颠倒）,第十七页,，,，共三十,三,三页。,关联词位,置,置不当,1.,两个分句主语,(zhy),相同,关联词放,在,在主语后,例：他们一方面工,作,作，另一,方,方面也抓,紧,紧时间学,习,习。,2.,两个分句,主语不同关联词放,置,置主语前,例：一方,面,面我,给他写信,，,，另一方,面,面,你,去了也找,他,他谈一下,。,。,第十八页,，,，共三十,三,三页。,结构混乱这是指有,两,两套或两,套,套以上的,句,句子结构,杂,杂糅,(zr,u),在一起，,使,使语意不,明,明确,修改原则,：,：删除其,中,中一种句,子,子,(jzi),类型。如,：,：被（受,）,）,所，删除,“,“所”或,“,“受”。,第十九页,，,，共三十,三,三页。,结构,(jigu),混乱的类,型,型,举棋不定,藕断丝连,中途,(zhngt),易辙,反客为主,第二十页,，,，共三十,三,三页。,举棋不定,(jqbdng),（杂糅）,特点：时,而,而用这种,结,结构,(jigu),，时而用,那,那种结构,(jigu),，结果两,种,种结构,(jigu),都用了,。,第二十一,页,页，共三,十,十三页。,句式杂糅,常,常见类型,：,：,被（受）,所。,原因是,造成（引,起,起、诱发,、,、作怪）,；,；由于,结果；之,所,所以,的原因；,是,是因为,的原因,是为了,为目的的,；,；把,达到；防,止,止,不再,本着,为原则；,从,从,为出发点,对象,面向,；对于,问题上,还有来自,也参加了,；成分,(chng f,n),是,配制而成,；,；分,部分组成,；,；有,组成；大,多,多是以,为主,分外,多了,靠的是,取得的；,关,关键在于,是十分重,要,要的；是,出,出于,决定的,自,以来,作者是,之手,“从,出发”和,“,“以,为出发点,”,”杂糅,第二十二页,，,，共三十三,页,页。,例,1,、一切事物,的,的发展都是,有,有起有伏、,波,波浪式前进,的,的，这是由,于,于事物的内,部,部矛盾以及,自,自然和社会,的,的种种,(zhngzhng),外因影响所,决,决定的,。,解析：这是,由,由于,(yuy,),的缘故”和,“,“这是由,决定的”套,在,在一起而成,。,。改“由于,”,”为“由”,即,即可。,例,2,、这种慷慨,悲,悲歌的壮举,背,