艳丽多姿的生物课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,30 十一月 2024,1,艳丽多姿的生物,艳丽多姿的生物,生物的生活环境有哪些?,生物的为何要具有不同形态结构和生活习性呢?,栖息地,生境,陆地,空中,其它,水中,生物的形态结构和生活习性是和它们的,生存环境,相适应的,陆地植物,叶子,茎,根,花,果实,陆生植物的根,思考:陆生植物根有哪些作用?,植物的叶,扁平状,吸收太阳光,制造有机物,仙人掌的叶子在哪里呢?它是适应怎么样的环境?,“吃”虫子的植物 捕蝇草,捕蝇草长在缺少氮肥的土壤中,它”吃”虫子是植物对什么的适应?,叶子扁宽,较宽树叶的多年生木本植物我们称为阔叶树.猜一猜,想一想:常见的阔叶树的叶是终身不落叶吗?,常绿阔叶树和落叶阔叶树,常绿阔叶树华东楠生长在亚热带,各个季节都可以换叶;落叶阔叶树梧桐生长在温带,梧桐在秋季落叶,第二年春季长叶是植物对什么的适应?,玉,米,的,茎,草莓的茎,牵,牛,花,的,茎,爬山虎,的,茎,植物的花,蜜蜂等昆虫对颜色有没有偏爱呢?那么艳丽的花的作用是什么?,小麦,小麦花的特点?,无花果,植物果实,艳丽的果实作用是什么?,蒲公英,蒲公英,蒲公英的果实有何特点?,生物的形态结构和生活习性是和它们的,生存环境,相适应的,课后实验:观察绿豆种子发芽及幼苗生长对光的适应,完成探究报告。,豆芽的成长日志,请注意！,幼苗的选择：浸泡一夜后发芽的绿豆,对比：控制变量,做好小园丁：细心照顾小豆芽，适时适当的浇水、除虫、施肥，每天写观察日志！,练习:1.植物从土壤中得到养分、水分和空气，是依靠它的（）,A、根 B.茎C.叶 D.花,2.草莓是营养丰富的植物，奉化尚田镇是宁波市草莓的一个主要种植地区，草,莓的茎很柔软，属于（）,A.直立茎B.匍匐茎C.攀援茎D.缠绕茎,3.以下植物的花中，哪一种是借助风力传送花粉的？（）,A.菊花 B.小麦 C.玫瑰 D.桃花,4.依靠昆虫传粉的植物，下列哪项不属于它们的特点？（）,有鲜艳的花被 B.有香味的花蜜 C.花粉轻小而且数量多D.花粉常粘,5.梧桐树的阔大叶片在冬季全部凋落，这是梧桐对（）的适应。,缺水的环境B.寒冷的气 候 C.缺少养分的环境D.大风气候,6.生物生活和居住的地方有陆地，空气中和水中，我们称之为_或_。,考考你,B,栖息地,生境,B,B,B,C,