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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一课时,同学们，你们认识这些民族吗,?,我国有五十六个民族，是一个统一的多民族国家。不同民族的孩子们也将走进一个共同的学校。今天，我们就跟随作者，去其中一所参观一下。,第一课时,吴然,：原名吴兴然，,云南人，现代著名作家，中国作家协会会员。,主要作品：歌溪,、我们的民族小学、,走月亮,、,小鸟在歌唱,珍珠泉,等,。,1.,会认会写本课生字和词语。,（重点）,2.,正确、流利、有感情地朗读课文。,（重点）,3.,能把握课文的主要内容。,（难点）,听课文朗读,同学们！边听边画出不认识的字和不理解的词句。,造句：我们汉族人一定要学好汉语。,造句：在冬天，我喜欢穿鸭绒的羽绒服。,主要作品：歌溪、我们的民族小学、走月亮、小鸟在歌唱珍珠泉等。,造句：我们的小学坐落在一棵粗壮的大青树下。,造句：我们汉族人一定要学好汉语。,不同民族的孩子们也将走进一个共同的学校。,造句：每周一升国旗时，我们班都统一服装。,造句：我们在学习中，要努力克服一切困难。,能把握课文的主要内容。,不同民族的孩子们也将走进一个共同的学校。,造句：少先队员戴着鲜艳的红领巾上学去。,造句：少先队员戴着鲜艳的红领巾上学去。,吴然：原名吴兴然，云南人，现代著名作家，中国作家协会会员。,造句：我们的小学坐落在一棵粗壮的大青树下。,造句：每周一升国旗时，我们班都统一服装。,造句：在冬天，我喜欢穿鸭绒的羽绒服。,请同学们用自己喜欢的方式轻声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方反复多读几遍。,造句：少先队员戴着鲜艳的红领巾上学去。,边听边画出不认识的字和不理解的词句。,造句：我每天早晨都朗读课文。,自读指南,请同学们用自己喜欢的方式轻声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方反复多读几遍。,思考问题：,想一想课文写了什么？,课文主要内容,本文通过描写边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，反映了祖国各民族之间的团结和友爱。,摔 跤,飘,扬,坪,坝,凤,尾竹,洁,白,b,yn,shui jio,fn,ji,读,书,d,打,扮,bn,汉,族,hn,鲜,艳,yn,今天，我们就跟随作者，去其中一所参观一下。,造句：我们汉族人一定要学好汉语。,造句：少先队员戴着鲜艳的红领巾上学去。,造句：我们的小学坐落在一棵粗壮的大青树下。,请同学们用自己喜欢的方式轻声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方反复多读几遍。,我国有五十六个民族，是一个统一的多民族国家。,不同民族的孩子们也将走进一个共同的学校。,正确、流利、有感情地朗读课文。,造句：在这个课本剧中，我扮演小猴子。,造句：我们的小学坐落在一棵粗壮的大青树下。,造句：在冬天，我喜欢穿鸭绒的羽绒服。,造句：我们在学习中，要努力克服一切困难。,思考问题：想一想课文写了什么？,造句：每周一升国旗时，我们班都统一服装。,造句：在冬天，我喜欢穿鸭绒的羽绒服。,造句：我们在学习中，要努力克服一切困难。,造句：我们汉族人一定要学好汉语。,造句：每周一升国旗时，我们班都统一服装。,造句：我们汉族人一定要学好汉语。,能把握课文的主要内容。,摔 跤,飘,扬,坪,坝,凤,尾竹,洁,白,读,书,打,扮,汉,族,鲜,艳,坝,跤,扬,摔,凤,扮,凤,汉,洁,艳,洁,读,我会摘苹果：,晨,艳,服,绒,球,汉,扮,装,读,影,静,停,粗,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,上下,清晨,凌晨,晨星,早晨,日,造句：我每天,早晨,都朗读课文。,chn,晨,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,羽绒,绒毛,鸭绒,绒线,绞丝旁,造句：在冬天，我喜欢穿,鸭绒,的,羽绒,服。,rng,绒,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,打球,足球,篮球,踢球,提王旁,造句：在体育课上，我最喜欢,踢足球,。,qi,球,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,汉字,汉人,汉语,汉族,三点水,造句：我们,汉族,人一定要学好,汉语,。,h,n,汉,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,艳丽,发艳,艳福,鲜艳,色,造句：少先队员戴着,鲜艳,的红领巾上学去。,y,n,艳,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,服装,克服,西服,衣服,月,造句：我们在学习中，要努力,克服,一切困难。,f,服,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,上下,服装,军装,装备,安装,衣,造句：每周一升国旗时，我们班都统一,服装,。,zhung,装,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,装扮,假扮,扮演,打扮,提手旁,造句：在这个课本剧中，我,扮演,小猴子。,b,n,扮,造句：少先队员戴着鲜艳的红领巾上学去。,我国有五十六个民族，是一个统一的多民族国家。,造句：少先队员戴着鲜艳的红领巾上学去。,今天，我们就跟随作者，去其中一所参观一下。,能把握课文的主要内容。,请同学们用自己喜欢的方式轻声朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方反复多读几遍。,造句：我的影子就像一只小黑狗常常跟着我。,思考问题：想一想课文写了什么？,造句：少先队员戴着鲜艳的红领巾上学去。,吴然：原名吴兴然，云南人，现代著名作家，中国作家协会会员。,不同民族的孩子们也将走进一个共同的学校。,造句：我的影子就像一只小黑狗常常跟着我。,造句：小学生要养成每天晨读的好习惯。,我国有五十六个民族，是一个统一的多民族国家。,造句：我每天早晨都朗读课文。,造句：我们在学习中，要努力克服一切困难。,造句：教室里非常安静。,本文通过描写边疆的一所民族小学的孩子们幸福的学习生活，反映了祖国各民族之间的团结和友爱。,边听边画出不认识的字和不理解的词句。,造句：我们的小学坐落在一棵粗壮的大青树下。,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,朗读,晨读,诵读,读书,言字旁,造句：小学生要养成每天,晨读,的好习惯。,d,读,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,安静,镇静,静心,寂静,青,造句：教室里非常,安静,。,jng,静,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,停电,停水,不停,停车,单立人,造句：这里不能,停车,。,tng,停,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,粗米,粗俗,粗壮,粗细,米,造句：我们的小学坐落在一棵,粗壮,的大青树下。,c,粗,音节,：,部首：,组词：,生字教学,结构：,左右,倒影,阴影,电影,影子,三撇,造句：我的,影子,就像一只小黑狗常常跟着我。,yng,影,同学们！初读课文后，你有什么感受？,
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