八年级语文昆明的雨-6优秀课件

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资源描述
八年级语文上册,R,第四单元,昆明的雨,情景导入 生成问题,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,15,昆明的雨,导入新课,石林,学习目标,1.,自主积累词语。,2.,正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自,己喜欢的段落。,3.,理解课文内容,品味文中语句,体会作者,对昆明的雨的思念。,自我研学 生成新知,汪曾祺,1920年3月5日生于江苏省高邮,中国当代作家、散文家、戏剧家、京派作家的代表人物。被誉为抒情的人道主义者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就,对戏剧与民间文艺也有深入钻研。,1935年秋,汪曾祺毕业考入江阴南菁读高中。1939年夏,汪曾祺从上海经香港、越南到昆明,以第一志愿考入西南联大中国文学系。1950年,任北京文联主办的北京文艺编辑。1961年冬,用毛笔写出了羊舍一夕。1963年,发表的羊舍的夜晚正式出版。1981年1月,异秉在雨花发表。1996年12月,在中国作家协会第五次全国代表大会上被推选为参谋。,1997年5月16日上午10点30分因病医治无效去世,享年77岁。,作者简介,他的散文写风俗,谈文化,忆旧闻,,述掌故,寄乡情,花鸟鱼虫,瓜果,食物,无所不涉。,读他的散文就好似聆听一位性情和蔼、,见识广博的老者谈话,虽然话语平常,,但饶有趣味。,汪曾祺散文特点,朗读课文:,昆明的雨有,怎样的特点?,昆明的雨季是明亮的、饱满的,使人动情的。,有时是会引起人一点儿淡淡乡愁的。,昆明的绚桂花,昆明的绚桂花,合作探究 生成能力,诵读课文:,文章表达了作者怎样的感情,?,昆明的雨,是作者一系列回忆昆明往事的散文中最具有代表性的作品,含蓄、空灵、优美、淡远。结尾描述雨中赏花的往事,更像是一副充满诗意的图画,让我们仿佛看到了绵绵细雨中的青灯古巷、静寂而忧郁的石板路、飘荡着乌云的暗暗的天空,.,也感受到了作者无限的思乡情愫。,辨读课文:,品味作者的语言特色。,汪曾祺的语言风格多是文字简洁,洗练却内容隽永多味。,1 青头菌比牛肝菌略贵:这种菌子炒熟了也还是浅绿色的,风格比牛肝菌高。,2,可是下点功夫,把草茎松毛择净,撕成蟹腿肉粗细的丝,和青辣椒同炒,入口便会使你,张目结舌,:这东西这么好吃!,“风格原情“人或艺术品的品格或风格,此指炒熟后青头菌的诱人色泽鲜香口味。,“张目结舌原指“睁大眼睛说不出话,此指牛肝菌味道好得令人吃惊。,语言赏析,赏析,卖杨梅的都是苗族女孩子,戴一硕小花帽子,穿着扳尖的绣了满帮花的鞋,坐在人家阶石的一角,不时吆唤一声:“卖杨梅,声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。,运用人物的外貌、语言描写,生动描写出卖花女孩的娇美情态衬托出昆明雨季的柔美,抒发作者的思念、喜爱之情。,一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。,“爬“遮等动词,把木香拟人化,生动形象地表现出木香的茂盛,表达作者赞叹之情。,题为“昆明的雨,文章开篇描述给宁坤的画,因为,所画的倒挂而解开花的仙人掌、青头菌与牛肝菌是昆明雨季特有的现象与产物。突出昆明多面的特点;,引出下文对“昆明的雨的描述,吸引读者。,第段中作者写到“我想念昆明的雨,试分析这一句在内容和结构上有什么作用。,内容:深化主题,表达作者对“昆明的雨的想念之情。,结构:照应第三段内容,收未全文,使结构显得完整。,当堂演练 达成目标,原文:莲花池边有一条小街,有一个小酒店,我们走进去,要了一碟猪头肉,半斤酒装在上了绿釉的土磁杯里,坐了下来。雨下大了。酒店有几只鸡,都把脑袋反插在翅膀下面,一只脚着地,一动也不动地在檐下站着。酒店院子里有一架大木香花。昆明木香花很多。有的小河沿岸都是木香。但是这样大的木香却不多见。一棵木香,爬在架上,把院子遮得严严的。密匝匝的细碎的绿叶,数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵,都被雨水淋得湿透了。我们走不了,就这样一直坐到午后。,改写,:走进莲花池边的酒店,看雨点欢快地从空中落下,在微风中飞扬,落入池塘,击起美丽的涟漪。静坐酒店一角,听雨点在木香花上弹奏出妙幻的曲调,木,香花那浓郁的香味令我沉醉。,汪曾祺曾经说:,“我希望把散文写得,平淡一点、,自然一点、,家常一点。,推荐阅读:,葡萄月令,
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