资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十四课 再见了，亲人,R,五年级下册,爱的回忆,每个同学都在爱的海洋里成长，最关心你、与你最亲的人是谁？他们是怎样关心爱护你的？,课前导入,背景简介,“再见了，亲人”这是年最后一批志愿军战士离开朝鲜回国时，与朝鲜人民依依惜别，发自内心的共同心声。,年月日，美帝国主义唆使南朝鲜李承晚集团进攻朝鲜民主主义人民共和国，月日又纠集个国家的军队，打着联合国的旗号，在朝鲜仁川登陆，不顾中国人民的一再警告，把战火引向中国边境，轰炸我国安东等地。,中国人民响应毛泽东主席的号召，抗美援朝、保家卫国，组织中国人民志愿军，于月日开赴朝鲜前线和朝鲜人民并肩作战，抗击美国侵略军。,在朝中人民军队的沉重打击下，美帝国主义连遭败仗，年月日，被迫在朝鲜停战协议上签字。我志愿军遵照中央指示，分批回国。年是最后一批。,战役 封锁 暂时 硝烟 噩耗,刚强 大嫂 篮子 雪中送炭,同归于尽 深情厚谊,词语积累,课文朗读，点我！,自由读课文，理清文章思路及情节。,整体感知,（,1,）大娘为中国志愿军做了哪些事？,深入理解,1.,自由读课文第一段，思考下列问题。,一是几夜没合眼给志愿军缝补衣服；,二是在一次阻击战中，冒着炮火给志愿军送打糕；,三是在敌机轰炸时，为救志愿军伤员，失去惟一的小孙孙。）,（,2,）您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是“雪中送炭”啊！,“雪中送炭”什么意思？,“雪中送炭”指下雪天很冷，送炭去给别人取暖，比喻在别人正急需的时候，给以支持和帮助。大娘是在志愿军空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜的时候，送去打糕的所以说是雪中送炭。,2.,自由朗读,1-3,段，思考：哪些事例说明朝鲜人民不是亲人却胜似亲人？,（,1,）、大娘将打糕送到了阵地，昏倒路旁；救伤员，失去小孙孙。,（,2,）、小金花和妈妈救出了老王，妈妈却与敌人同归于尽。,（,3,）、大嫂为志愿军战士挖野菜被炸伤了腿。,所在自然段,亲人,为志愿军所做的事,一,大娘,二,小金花,三,大嫂,送打糕,救伤员,救老王,挖野菜,把最令你感动的句子读给同学听。,细读感悟,大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。,是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！,我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经被炸平了。您为我们失去了,唯一,的亲人。,您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？,再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！,你知道抗美援朝战争中有哪些中国英雄吗？,合作探究,烈火金刚,邱少云,舍身堵枪眼,-,黄继光,人民的好儿子 毛岸英,国际主义战士罗盛教,课文总结,课文主要写了中国人民志愿军战士在离开朝鲜时，与大娘、小金花、大嫂为代表的朝鲜人民在车站依依惜别的情景。,课外作业,1.,请你以小金花的身份，仿照课文的写法，对志愿军叔叔说几句话。,2.,推荐阅读：魏巍的作品,依依惜别的深情,谁是最可爱的人,报听写视频,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！,我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。,列宁,
展开阅读全文