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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,三角形的三边关系,海安雅周中心小学,林小波,苏教版四年级数学下册,围一围：,活动要求：,（,1,）每次任意选不同的三根围三角形；（,2,）记录每次三根小棒的长度和围三角形的结果；（,3,）有序地思考、操作，看能记录几种选择方法。,小棒长,/cm,小棒长,/cm,小棒长,/cm,能否围成,小棒长,/cm,小棒长,/cm,小棒长,/cm,能否围成,8,5,2,不能,8,4,2,不能,2cm,8cm,5cm,2cm,8cm,2cm,8cm,5cm,2cm,8cm,3cm,猜一猜：,什么样的三根小棒能围成三角形,？,是不是在所有的三角形中，,任意两条边的和都大于第三边呢？,1.任意画一个三角形，量出三边的长度。,2.可以用厘米或毫米为长度单位。,3.画好后,算一算,，比一比,。,验证,是不是在所有的三角形中，,任意两条边的和都大于第三边呢？,8cm,5cm,3cm,说一说：,三角形的三条边之间有什么样的关系？,三角形,任意,两边之和大于第三边。,三角形的三边关系：,大,道,草坪,尽管草地不允许踩,踏,，但还是被人们踩出了一条小路，这是为什么,呢,？我们能不能运用今天所学的知识,来,解释这一现象？,请勿践踏,爱护环境,8cm,5cm,2cm,2cm,8cm,5cm,一个三角形，两边的长分别是,12,厘米和,18,厘米，第三条边的长可能是多少厘米？在合适的答案下面画,“,”,。,5cm,25cm,30cm,38cm,通过今天的学习你有什么收获？,动手做：,谢谢指导,
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