正确认识自己（杨丽梅）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,正确认识自己,二年级班会,2014.5.26,悦纳自我,班会,我个子高，能吃到树,上的叶子，你可吃不,到,.,我能,穿过门洞，吃,倒外面的草，你却,吃不到,.,漫画中的主人公之所以会产生不同的认识，问题出在哪里？它给了我们什么启示？,你喜欢镜子中的你吗？,同学们，让我们一起来为自己画个“像”吧。请用陈述句，围绕着“我是谁”这样一个问题，用,20,种不同的回答填写出能表现自己的句子。,例如：,我是,。,我是,。,我是,。,青苹果小,A,的烦心事,小，左脸有一块豌豆大的黑色胎记，这让她感觉自己长得很丑。在很小的时候，就因为他人恶意的取笑，她曾经产生过逃避和厌世情绪。,问：这里小,A,是对自己的那一方面不满意？,青苹果小,A,的烦心事,后来，小,A,的自卑感越来越严重。她一直不愿意与别人交往，也害怕与别人交往。在班上，她没有一个朋友，总是独来独往。她总是怨恨自己，也怨恨上天对她的不公平。总是幻想能有一幅漂亮的面孔有多好。后来，听说一些学校还要有面试，就担心自己自己的容貌会影响自己的前途，思想包袱越来越重，成天忧心忡忡，上课也不能专心听讲，胡思乱想，学习也越来越没兴趣，甚至想放弃学习。,问：如果你是小的朋友，你想对她说些什么？,为什么？,生活就像一个圆，完美和不完美是构成生活的两个不可缺少的部分，我们不必要为自己的不完美而自卑。,友情提示,林肯由于他的相貌很丑陋，常常被政敌所讥笑。有一天，他的一位政敌遇到他，开口就骂道：“你长得太丑陋了，简直让人不堪入目。”,你知道林肯是怎样回答的吗？,榜样的力量,林肯微笑着说：“先生，你应该感到荣幸，你将因为骂一位伟大的人物而被人们所认识。”,榜样的力量,林肯后来的确成为一位伟大的人物，成为美国历史上最著名的总统之一。如果林肯只把眼光停留在自己丑陋的外貌上，不去发现自己的其他长处，他能成为美国著名的总统吗？,榜样的力量,黄美廉，一位牧师的女儿。她天生就是一位脑性麻痹患者，且无法言语。但，她却靠着无比的毅力与信仰的扶持，在美国拿到了艺术博士。,有一次她应邀到一个场合演“写”，会后一个小学生当众小声的问：“你从小就长成这样，请问你怎么看你自己？,我好可爱我的腿好美 爸爸妈妈那么爱我我会画画,我只看我拥有的，不看我没有的。,洛克菲勒,，他有学习障碍，但他是石油大王。,阿里士多德,沟通能力有障碍，但他是位有名的哲学家。,梵高,受情绪困扰，但他在画坛上的成就却是超凡的。,孙膑,腿上有残疾，但他是中国古代杰出的军事家。,罗斯福,的下肢残疾，但他带领美国人渡过困难期。,海伦.凯勒,失聪，但她的内心却不凡。,爱因斯坦,曾遇上学习障碍,，但是他在科学上的成就有目,共睹,。,丘吉尔,有沟通障碍，但是他在国际政坛上号令群雄，叱咤风云。,贝多芬,失聪，但是他是乐坛上的巨人。,他们为什么会成功？,他们为什么会成功？,他们都勇敢地接受了自己的缺点、不足或是缺陷，真正做到了,悦纳自己,，心理非常的健康。,世界上只有你一个，你就是你！,你认为自己好看就好看，你认为自己行你就行。这全在乎你自己。,金无足赤，人无完人！,悦纳自我的方法和途径有哪些？,1,、勇于接受自己的缺点、不足或缺陷。,2,、为自己的优点和长处喝彩。,3,、尽情体验成功带来的喜悦。,互动大舞台,被人赞美,你有什么感觉呀,?,我,嘻嘻,开心乐园,露一手,制作闪光卡,辩论赛,新自我 新认识,美国著名篮球运动员乔丹，曾经被球迷们认为是个完美的人，但是乔丹在,2001,年新赛季再一次复出时却这样评价自己：“我曾经希望自己能做到日趋完美，即使我心理十分清楚，没有人能达到完美的境界。或许人们会告诉我，他们对我评价很高，我只会笑笑说声谢谢。在我心里想的是：噢，如果他们能真正了解我，那该多好！但最终我知道，我永远也不可能达到自己所想象的那种完美，并且没有人会因为我不是完人而责备我。我是个 普通人，我从前有过错，今后也会出错， 这就是我。”,思考：,有的人认为普通人才有缺点，伟人和名人都是完美的。从乔丹的话中我们会得到什么启示？,十全十美的人在现实生活中是不存在的,一个人不可能在每一个方面都做得很好，人是发展变化的,今天你看上去好象很完美，但是明天的你就可能显出缺点来。,忠告：金无足赤 人无完人,李小双曾经两次被国家队拒之门外。从专业的角度来看，他的体型并不理想，而且力量也不足，而力与美是选拔体操苗子的基本条件。但是，李小双并没有向定论低头，没有向权威让步。他凭借对自己能力和潜力的认识，凭借对自己优势的分析和判断，迎难而上。他认识到自己气质好、训练刻苦、意志坚强，相信可以弥补先天的不足。经过艰苦的训练，小双终于用实力敲开了国家队的大门。在,1992,年巴塞罗那奥运会上，李小双高质量地完成了“团身后空翻三周”这一高难动作，成为当之无愧的奥运会男子自由体操金牌得主。,青年时期的爱迪生,爱迪生8岁上学，但仅读了三个月的书，就被老师斥为,“,低能儿,”,而撵出校门。痴迷于读书和试验的他并没有因此而放弃，他坚信自己爱好读书和动手，这是自己成功的绝对优势，从此以后，只要有空他就到图书馆看书,用卖报得来的钱购买化学药品和设备，坚持试验。最终，他成了一位举世闻名的美国电学家和发明家。,思考,爱迪生为什么,能成为举世著名,的发明家？,自知之明,是自我完善的重要途径，是事业成功的重要条件。,正确认识自己的好处,:,(1),、有助于明己之长,知己之短,;,(2),、有助于确定合理的,符合实际的目标,;,(3),、有助于发掘自身潜能,不断提高自身素质,;,(4),、有助于获得更大的自我发展空间,从而塑造一个崭新的自我,.,忠告：人贵有自知之明,我学习好，身体棒，至今我还没发现自己有什么缺点。,我脑子笨，什么事都做不好，我觉得自己一无是处,。,正确认识自己的方法之一：全面客观地看待自己,每个人都是不断变化发展的,方法二：用,发展,的眼光看待自己,我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。,我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。,那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也很勇敢。,说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？,自我观察,在,与他人的接触、交流和比较中,从他人对自己的态度和评价中,新自我 新认识,人贵有自知之明,描绘清晰完整的“我”,一、金无足赤，人无完人,二、正确认识,自己的,意义,1,明己之长 知己之短,2,确立符合自己实际的目标,3,发掘自己潜能,4,提高自身素质,三、正确认识,自己的,方法,1,全面客观地认识自己,2,用发展的眼光看待自己,四、正确认识自己的,途径,1,自我观察 自我反省,2,与他人比较,3,他人的态度和评价,“,什么”,“,为什么”,“怎么样,”,我来选择：,玫瑰虽香，却浑身长满了扎人的刺；种子虽小，却有让大力士瞠目的力量。它给人的启示是（ ）,A,金无足赤 人无完人,B,十全十美的事物是不存在的,C,既要看到自己的长处，又要看到自己的短处,D,每个人都有缺点，所以我们没有必要在意自己的缺点,2,贝多芬在年轻时曾被告知无音乐才华；爱迪生小时被人称为“愚呆”；沃特,。,迪斯尼多次被报社称为没有才华。这说明,A,要有主见，不要听取他人的意见,B,不要盲目服从权威的论断，对自己的优点要肯定和发扬,C,名人成名前有许多缺陷，影响他们成才,D,正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能,ABC,（,BD,）,北宋著名文学家、政治家王安石，在一篇文章中记载了一个“神童”方仲永，小时侯就能出口成章。但是由于他不能潜心学习，到了成年却表现平平，毫不出奇。这对我们有什么启示,A,我们要学会用发展的眼光看待自己,B,我们要学会用全面的眼光看待自己,C,我们不能满足于已有的成绩和优势,D,我们要掌握自我评价的方法和途径,唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。”这告诉我们,A,可以通过与他人的交流和比较认识自己,B,可以通过照镜子认识自己,C,可以通过自我观察认识自己,D,可以从他人对自己的态度和评价中认识自己,（,A C,）,（,A D,）,我是最好的！,我要做最好的我！,谢谢！,