《无端崖之辞》(教育精品)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,无端崖之辞,庄子,品读,庄子,，欣赏奇文，感悟人生。,庄生晓梦迷蝴蝶,子非鱼，安知鱼之乐,庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：,“,鲦鱼出游从容，是鱼之乐也？,”,惠子曰：,“,子非鱼，安知鱼之乐？,”,庄子曰：,“,子非我，安知我不知鱼之乐？,”,惠子曰：,“,我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！,”,庄子曰：,“,请循其本。子曰,汝安知鱼乐,云者，,既已知吾知之而问我。我知之濠上也,。,”,（,庄子,秋水,）,【,译文,】,庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：,“,白鲦鱼游得多么悠闲自在，这就是鱼儿的快乐。,”,惠子说：,“,你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？,”,庄子说：,“,你不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐？,”,惠子说：,“,我不是你，固然不知道你；你也不是鱼，你不知道鱼的快乐，也是完全可以肯定的。,”,庄子说：,“,还是让我们顺着先前的话来说。你刚才所说的,你怎么知道鱼的快乐,的话，就是已经知道了我知道鱼儿的快乐而问我，而我则是在濠水的桥上知道鱼儿快乐的。,”,“子非鱼”感悟,庄子名言,1,吾生也有涯，而知也无涯。,（我们的生命是有限的，而知识却是无限的,),2,彼窃钩者诛，窃国者为诸侯,偷钩子的小贼，要被处死。而偷取整个国家的大盗反倒成为诸侯。,关于庄子及,庄子,庄子：约前,369,年,前,286,年），名周，字子休（一说子沐），,战国,时代宋国蒙（今安徽省蒙城县,),人。著名,思想家,、,哲学家,、,文学家,，是,道家,学派的代表人物，,老子,哲学思想的继承者和发展者，先秦庄子学派的创始人。他的学说涵盖着当时社会生活的方方面面，但根本精神还是归依于老子的哲学。后世将他与老子并称为“老庄”，他们的,哲学,为“老庄哲学”。,庄子的文章，想像力很强，文笔变化多端，具有浓厚的浪漫主义色彩，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学语言有很大影响。著作有,庄子,，亦称,南华经,，道家经典之一。,庄子,共三十三篇，分“内篇”、“外篇”、“杂篇”三个部分，一般认为“内篇”的七篇文字肯定是庄子所写的，“外篇”十五篇一般认为是庄子的弟子们所写，或者说是庄子与他的弟子一起合作写成的，它反映的是庄子真实的思想；“杂篇”十一篇的情形就要复杂些，应当是庄子学派或者后来的学者所写,.,庄子,在哲学、文学上都有较高研究价值。名篇有,逍遥游,、,齐物论,、,养生主,，,养生主,中的“,庖丁解牛,”尤为后世传诵。,1,、庄子属于先秦哪个学派？,2,、,庄子,一书的别名叫什么？,3,、庄子最重要的篇章是什么？,4,、庄子本人的文章即,庄子,“,内篇,”,，突出的特点是什么？,5,、猜猜这是谁的话：,孔子负责八小时以内，庄子负责八小时以外。,6,、请说出,庄子,逍遥游,中下面句子的上句：,举世非之而不加沮。,抢答题,一、无端崖之辞,解题,：语出,庄子,天下,：“以谬悠之说，荒唐之言，无端崖之辞”。,庄子认为天下之人沉滞混乱，不能跟他们讲严正的话，所以在表达他对社会、人生的思考时，他使用“,虚远的说法、夸大不实的语言以及无端可寻的文辞,”，这使得他的文章奇特之极。,基础落实,朗读，正音正字,郢,(,yng,),垩,(,),斫,(,zhu,),儵,(,sh,),缁,(,z,),犗,(,ji,),会,(,kui,),稽 期,(,j,),年,錎,(,xin,),鬐,(,q,),侔,(,mu,),腊,(,x,),辁,(,qun,),鲵,(,n,),鲋,(,f,),庄子的生活,阅读第,6,则，体会庄子,困窘,的生活,1,、注意下列词的意义：,贷、顾、焉、活、且、南、迎、肆,2,、积累成语：涸辙之鲋,3,、本则寓言的寓意是什么？从中得到怎样的启示？,这则寓言说明“道不可离，犹鱼之于水也”。也辛辣地讽刺了人情的虚伪。,一切都要从实际出发,。不从实际出发，就等于“西江引水”，因为那是时间、地点和条件所绝对办不到的事。,空头支票害死人,。,庄子对于名的态度,庄子说：“大地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。”,请阅读第,7,则，体悟庄子对,名,的态度,1,、注意下列词的意义：,相、或、国中、于（两处）、吓（两处）,2,、请思考“,鹓鶵、鸱、腐鼠,”,分别指什么？比喻什么？,3,、从此则故事可以看出庄子对名持什么态度？从哪些词或句子中可以读出这种态度？,鹓（刍鸟）比喻志向高洁之士。鸱比喻醉心利禄猜忌君子的小人。庄子将自己比作鹓（刍鸟），将惠子比作鸱，把功名利禄比作腐鼠，既表明了,自己的立场和志趣，又极其辛辣地讥讽了惠子,。庄子没有直言痛斥惠子。而用讲故事的方式绕着弯子骂人，收到既尖锐痛快又余味不尽的效果。,庄子对于利的态度,真正的仁人志士不怕生活上的贫困，怕的是精神上的潦倒。,请阅读第,5,则，体悟庄子对利的态度,1,、请同学们准确朗读，注意,难读字,。,2,、积累以下字义：益、屦（,音及义,）、悟、从。,3,、商贾认为自己的长处是什么？而庄子认为商贾的车子是如何增多的？,4,、你能用一句话概括此则故事的内容么？其“言”外之意是什么？,通过曹商使秦，得车百乘而得意忘形的故事,，刻画了,不择手段谋取利禄，追求荣华富贵的小人嘴脸，而舔痔破痈，正是对这种小人最为辛辣尖刻的讽刺。,天下人为了名和利，熙熙攘攘，来来往往，其实都是心有拘囿。,庄子生活贫困，但他不在乎利；庄子思精才富，但他不在乎名。那么，他面对生死，又是什么态度呢？,庄子与惠子,阅读“郢人斫垩”积累并思考：,1,、注意以下字义：顾、斫、听、为（,2,个）、质。,2,、请积累成语：运斤成风,3,、请思考：“郢人斫垩”与“庄子与惠子”有何关系,以“郢人斫垩”的寓言故事，形象表达了庄子对挚友的深切怀念。,匠石,郢人,立不失容,庄子,惠子,无以为质，无与言之,知音难寻,无人再赏,孤独寂寞,(,俞伯牙与钟子期,),相关链接,钟期死，伯牙不复弹；郢人死，匠石不复斫；惠施死，庄子无与言。呜呼，人生在世，虽挟绝技，又恶可以独施乎哉！,（清,宣颖,南华经解,）,伯牙和钟子期,知音何处寻,请说出结成,“,知己好友,”,的相关人物,1,、,管鲍之交,2,、李白与杜甫,3,、马克思与恩格斯,4,、廉颇和蔺相如（刎颈之交）,不射之射,请阅读“列御寇射箭”，积累并思考：,1,、本则寓言中涉及了哪几个人物，“不射之射”是谁的观点？,2,、下列字义需了解：发、危、进、上、下、恂（通假字）,3,、从第一段的动作及神态描写，可以看出列御寇的什么心理？请勾画出列御寇两处截然不同的神态描写。,人做到了忘我，没有了负担，心态就能够变得轻松自如，抱着这样的心态去做事，就容易取得成功。生活中这类例子很多。列御寇的射箭术很高明，可以在胳膊肘上放一杯水的情况下还百发百中，他已经忘记了弓箭和射术，也就是说，射箭在他那里已经成了一种下意识行为，所以他射箭时看上去像是个木头人。但这还不够，当伯昏无人让他站到悬崖边上射箭时，他就腿软而射不出箭了，因为这仍是有心射箭的技巧，心中还装着个“我”，受着自己的束缚，因此射箭术达不到超一流。,物我两忘，驾轻就熟，则能游刃有余，于无隙入有间。成功的因素有很多，拥有放松的心态只是其中之一，但却是不可缺少的。态度决定一切，心态决定成功与否。,患得患失注定不能让成功驻足，怡然忘我才能浇开灿烂的成功之花。,浑沌之死,三神的名字是什么？,其名字有无他意？,此则寓言的寓意是什么？,违背了人的本性,违背了事物的发展规律，即使是出自善意，也会造成惨重的后果,.,儵、忽,浑沌,待之甚,善,报,浑沌之,德,，日凿一窍,好心办坏事，何其多！,1,、大跃进,2,、文化大革命,3,、填湖造地,4,、盲目地建设,“,开发区,”,任公子钓大鱼,1,、请准确顺畅诵读课文，注意,难读字,。,2,、重点词勾画：,3,个通假字、期年、腊（,音及义,）、厌、小说,3,、任公子钓鱼有何奇特之处？从文中哪些句子可以看出所钓鱼之大？,4,、你能找出本则寓言的寓意之处么？,人生在世，应当有大志向、大抱负，才能达到目的，才能真正参与社会生活、参与治理世事。,任氏钓鱼,大钩巨缁,五十犗,会稽、东海,大鱼,大志向、大抱负,经于世,思考讨论,庄子的寓言和孟子的寓言有何不同？,【,提示,】,孟子,寓言虽然有夸饰，但基本上是,现实主义,的，其人物、事件、情节基本上不背离现实生活。,如五十步笑百步、邻人攘鸡、揠苗助长等。,【,提示,】,庄子,寓言则倾向于,对现实做超现实的夸张,，形成了新奇的文风。,如庄周梦蝶、,秋水,中的自大的河伯等。,重点字词梳理,顾,谓,从者曰,顾：回头看,吾无以为,质,矣,质：对象，目标,漫,其鼻端,漫：污，弄脏,人皆有七窍以视听食息,息：呼吸,旦旦,而钓,旦旦：天天,惮赫,千里,惮赫：威震（声势很大的样子）,离而,腊,之,腊：名词做动词，做成肉干,期年,不得鱼,期年：一周年,庄子,逍遥游,这个成语，原意指人各有专职，庖人虽不能尽职，主祭者也不越过戉俎去替他办席。比喻超越自己的职分而代人做事。,邯郸学步,望洋兴叹,东施效颦,螳螂捕蝉黄雀在后,（五）、课外练笔,任选一则故事，写一篇读后感，写出自己的体会理解。,