赠友送别诗鉴赏分析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,黯然销魂者，唯别而已矣。”,江淹,鉴赏,赠友送别诗,在中国诗坛上，,送别诗一直是诗家的重要题材,或为拜师游学，或为求取功名，或为仕途奔走，或为生活所迫，,不得不,远走异域而离别亲人、恋人、友人。,古时交通不便，路途艰险，通讯落后，正所谓“,一别心知两地秋,”“,中间消息两茫然,”。,赠友送别诗的诗题特点,诗题,往往是“,送,（多写其名，也有官职加人名的）归（之、游、还、入、赴、迁等）某地”、,“,留别（别,）,”/“,赠,”,唐代许多诗人在诗题中往往,并不记具体的离别的对方,。如李白,渡荆门送别,、,送友人,、,梦游天姥吟留别,、,金陵酒肆送别,、,送友人入蜀,、,白雪歌送友人,等。一般用,抽象性高,的诗题，这是相当明显的特点,。,赠友送别诗的情感,情感,1,：,情深意长的勉励，,难分难舍的离情（依依不舍）,送元二使安西,渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。,劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。,别董大,千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。,莫愁前路无知已，天下谁人不识君。,情感,2,：描写离别后的孤寂、凄苦、,怅惘,，抒发离别后的思念与牵挂。,送杜十四之江南 孟浩然,荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。,日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。,情感,3,：抒发,对情谊的珍视。,赠汪伦 李白,李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。,桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。,情感,4,：表现诗人的志趣,。,芙蓉楼送辛渐,寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,长亭、谢亭、灞陵桥（亭）、南浦、劳劳亭,、渡口、阳关、古道,空间意象：,时间意象：,黄昏、月夜、秋,环境意象：,杨柳、杨花、孤帆、船（舟）、流水、,大雁、寒蝉、杜鹃、日暮、夕阳、,西风、酒、春草,骊歌、“阳关三叠”、劳歌、离歌,（,4,）送别歌曲：,送别诗常见意象,1,、,雨,：绵长细密，如愁绪；点点滴滴，如眼泪。,2,、,柳,：（,1,）千丝万缕的柳条、纷纷扬扬的柳絮随风舞动与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。,（,2,）“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。,（,3,）柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。,3,、,子规（杜鹃）,：子规啼声哀怨动人,听起来好像在说,:,不如归去,!,。于是古诗中的杜鹃也就成为凄凉、哀伤的象征了,4,、,月,：月光朦胧、迷离、苍凉的，这与深邃悠长、委婉忧伤的离情别绪一致，因而诗人常借月抒怀。,我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。,李白,闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄,此去与师谁与共，一船明月一船风。,韦庄,送日本国僧敬龙归,送君还旧府，明月满前川。,杨炯,夜送赵纵,水国蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。,薛涛,送友人,青山一道同云雨，明月何曾是两乡。,王昌龄,送柴侍卿,行到荆门上三峡，莫将孤月对猿愁。,王昌龄,卢溪主人,*,月亮的别称,玉魄、玉盘、玉兔、玉壶、冰轮、皓魄、婵娟、桂魄、嫦娥、蟾宫、金镜、丹桂、素娥,等。,5,、,长亭,：长亭是陆上送别之地，南浦、浦口是水边送别之所,6,、,酒,：可表达情意也可派遣愁苦,7,、,兰舟,：水上交通工具，代表着出行。,8,、,南浦,：在中国古代诗歌中，南浦是,水边送别的场所,。古人水边送别并非只在南浦，但由于长期的民族文化浸染，南浦已成为水边送别之地的,代名词。,春草碧色，春水渌波，送君南浦，伤如之何。（江淹）送君南浦泪如丝，君向东州使我悲。（王维,送别,）南浦凄凄别，西风袅袅秋。（白居易,南浦别,）南浦，南浦，翠鬓离人何处。当时携手高楼，依旧楼前水流。（冯延巳）别浦高楼曾漫倚。对江南千里，楼下分流水声中，有当日凭高泪。（晏几道）,9,、灞陵（借代）,西安灞陵桥的两边长满垂柳，而灞陵桥是,首都的门户,，这里是送别的地方，在灞陵桥折柳送别特别能表达伤离别的情感。,秦楼月，年年柳色，灞陵伤别。”（李白,忆秦娥,10,流水,:,古人分别多在水边，流水之多、之长、之柔、一去不返都和离情相似。,“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”,黄鹤楼送孟浩然之广陵,“,桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”,赠汪伦,“,仍怜故乡水，万里送行舟。”,渡荆门送别,“,请君试问东流水，别意与之谁短长？”,金陵酒肆留别,“,寄情与流水，但有长相思。”,泾川送族弟醇,“,黄鹤西楼月，长江万里情。”,送储邕之武昌,欧阳修：离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。化作春江都是泪，流不尽，许多愁。,11,、落日：,浮云游子意，落日故人情。,李白,送友人,荷笠带夕阳，,青山独归远。,刘长卿,送灵澈上人,遥知汉使萧关外，愁见孤城落日边。,王维,送韦评事,斜阳外，寒鸦数点，流水绕孤村。,秦观,满庭芳,12,、鸿雁类：,千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。,高适,别董大,鸿雁不堪愁里听，云山况是客中过。,李颀,送魏万之京,行人夜宿金陵渚，试听河边有雁声。,李颀,送刘昱,日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。,严维,丹阳送韦参军,13,、孤蓬,(,秋草,),类：,此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。,李白,送友人,飞蓬各自远，且尽手中杯。,李白,鲁郡东石门送杜二甫,艺术手法,1,：,直抒胸臆,衢洲别李秀才,方干,千山红树万山红，,把酒相看日又曛，,一曲离别两行泪，,不知何地,再,逢君,？,2,：,借景抒情，以景衬情,黄鹤楼送孟浩然之广陵,李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,惟见长江天际流。,3,：,托物寓情，借物抒情,赠别二首（其二）,杜牧,多情却似总无情，,唯觉樽前笑不成。,蜡炬有心还惜别，,替人垂泪到天明。,4,：,虚实结合,送魏二,王昌龄,醉别江楼橘柚香，,江风引雨入舟凉。,忆君遥在潇湘月，,愁听清猿梦里长。,5,：,比喻（修辞）,送 友 人,李 白,青山横北郭，白水绕东城。,此地一为别，孤蓬万里征,。,浮云游子意，落日故人情。,挥手自兹去，萧萧班马鸣。,六、实战演练,阅读下面一首宋词，然后回答问题。,(8,分,),鹧鸪天 送 人,辛弃疾,唱彻,阳关,泪未干，功名馀事且加餐。浮天水送无穷树，带雨埋,云,一半山。今古恨，几千般，只应离合是悲欢？江头未是风波恶，别有人间行路难！,（,1,）“浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”蕴含了什么样的思想感情,?,运用了哪种表现手法,?,答案：运用,借景抒情（寓情于景）的手法，,翘首远望，依依不舍的惜别之情；,路途艰难，祝福平安的关切之情；,山高水长，前程迷茫的郁闷之情。,（二）送杜十四之江南 （孟浩然）,荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。,日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。,1,诗中“渺茫”一词历来被人称赞，试赏析。（,4,分）,答：“渺茫”一词运用,一语双关,的手法，既写出,春江上烟波浩淼、雨雾蒙蒙的景象,，更是诗人,茫然心境,的描摹，抒发诗人,送别友人时,的怅然若失,。,1,分,1,分,1,分,1,分,别董大 高适,千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷，,莫愁前路无知己，天下谁人不识君,?,送别诗多凄婉缠绵，而这首诗则别开生面。结合全诗，简要分析后两句诗。（,4,分）,答：诗歌最后两句别开生面，诗人,劝慰朋友不要为离别而难过，在未来的人生路上一定会结识许多新的知心朋友,。,作者,一扫前两句的落寂悲苦，表现出昂扬的精神，豪壮的气概,，抒发诗人,对友人情真意切的劝勉和对好友的依依惜别之情,。,1,分,1,分,1,分,1,分,（三）、送人还荆州,皇甫曾,草色随骢马，悠悠同出秦。,水传云梦晓，山接洞庭春。帆影连三峡，猿声近四邻。,青门一分手，难见杜陵人。,1,、诗歌颔联历来被人称颂，试简单赏析。（,4,分）,答：运用,想象（虚实结合、融情于景）,的手法，,由眼前的景色想象流水与云梦水泽的早晨相连，青山和洞庭湖的春天不分,，流露出,对游人一路山高水长、孤独寂寞的关切,。,1,分,1,分,1,分,1,分,