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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,走进化学实验室,课件（第,1,课时）,我们的化学实验室,考考眼力：你认识我吗？,实验室药品取用规则,1.,不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。,2.,注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量（,1,2,mL,）取用液体。固体只需盖满试管底部。,3.,实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。,实验室药品取用规则,1.,三不原则：,不直接接触、不近闻气味、不尝。,2.,节约原则：,按照实验要求取用药品，如未说明用量，液体取,(1,2,mL,),，固体盖满试管底部。,3.,处理原则：,不放回原瓶、不随意丢弃、不带出实验室，要放入指定容器。,我能辨别,常见危险化学品标志,一横二放三慢竖,固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙，有些块状的药品可用镊子夹取。,一倾二送三竖起,一、固体药品的取用,液体药品通常保存在细口瓶里，常用倾倒法取用。,二、液体药品的取用,倒,对,挨,防止腐蚀桌面和污染试剂,防止液体外洒或飞溅,.,应该缓慢倾倒。,防止残留的液体流下腐蚀标签。,1.,不定量液体取用,防止药液挥发或吸水导致原试剂浓度发生变化，防止药液与空气中的物质发生反应而变质。便于下次使用。,倒完液体后，一定要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回处。,温馨提示：,2.,一定量液体的取用：,使用仪器：量筒,简记：,仰（羊）小,俯（虎）大,读数偏小,读数偏大,平视,3.,少量液体的取用：,使用仪器：胶头滴管,使用滴管要注意什么？,反思与小结,1.,认识了试管、量筒、滴管等实验仪器，学习了它们的使用方法；,2.,学习并练习了固体和液体药品的取用；,3.,利用学习的基本操作进行了一些简单的实验。,除此之外你还学到了什么？,练一练,1.,下列实验基本操作中，错误的是（）。,A.,滴加液体药品,B.,倾倒液体,C.,读取液体体积,D.,取用碳酸钠粉末,A,练一练,2.,读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为,20,mL,，则实际为（）。,A.,大于,20,mL,B.,小于,20,mL,C.,为,20,mL,D.,无法判断,3,做完实验后，对于用过的废液，你认为正确的处理方法是（）。,A,拿出实验室,B,留在实验台上，准备下次实验用,C,倒入废液缸中,D,放回原试剂。,B,C,4.,我能写出下列仪器的名称，也知道它们的用,途。,A,、,B,、,C,、,D,、,E,。,其中，能直接进行加热的仪器是,；可以量一定量液,体体积的是,；用于收集少量气体的仪器是,；用于给其他物质加热的是,。（填序号）,练一练,A,C,E,D,酒精灯 烧杯 试管 集气瓶 量筒,
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