创新思维方法学习报告

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,创新思维方法学习报告,学生姓名：谢丽雁,学生学号：,专业名称：国际旅游与会展,院系名称：旅游与地理学院,2013年4月5日,前言,本学期的前段学习，江总从新时代与创新思维、超越性思维等不同侧面，借助一系列,智力,问题、游戏和案例，阐述了思维创新的全新理论研究成果，听来既生动,有趣,又开拓思路。通过,学习,，使我们对创新有了全新的,认识,和理解。这里，我结合上课的内容浅显地谈谈学习这门课的心得：在日常生活培育创新思维，重点要抓住三个方面。,一、要善于发现问题,在我们的日常学习生活当中，或多或少都存在问题。有问题不要紧，关键是要善于发现问题，及时认识不足。只有发现问题，才能解决问题，才能为创新思维提供,素材,，创造“入口”。,发现问题，最主要的是增强,观察,能力,一是要善于从高处着眼,二是要善于从低处观察,三是要善于在过程中追踪,二、要掌握最基本的,方法,首先，加强学习，注意训练,再次，对自己的学习要经常系统思考,最后，借鉴比较，,寻找,启发,三、要勇于付诸,实践,创新思维作为一种思维，从根本上说，还停留在认识的层面。如果没有实践，那么再好的思维也是空中楼阁。,唯物辩证法告诉我们，存在决定意识，意识具有能动性。思维作为意识的范畴，是从实践中产生的，又反作用于实践。,创新思维，对于我们学生来说颇为重要。我们要做创新思维的模范，创造美好未来。,The end,thank you,