大学英语四级考试阅读应试技巧选词填空

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,School of Foreign Languages of Huanggang Normal University,大学英语四级讲座,(,阅读篇,),By Liu Sheng-hua,大学英语四级考试讲座,新四级阅读应试技巧,选词填空,(banked cloze),五、平时如何提高选词填空技能,一、,选词填空题型简介,二、,选词填空解题技巧,三、,选词填空解题步骤,四、真题分析,内容梗概,本讲内容梗概,:,1,选词填空,(banked cloze),的形式,部分借鉴了雅思阅读中的摘要填空,summary,之外，这种题主要是脱胎于传统的完型填空,(multiple-choice cloze),；,这种完型填空的测试学术语称作,“,集库型完型填空,”,（,banked cloze,）,即一篇留出空白的短文，后面给出一堆提示词和干扰词,(gapped text with a box containing prompts and distracters),。,一、选词填空题型简介,题型,字数,题材,选项特点,完型填空,不低于,250,个字,社会、科普之类。,四个选项词性相同，词义接近，考生不必思考词性的问题，只需分辨词义即可，相对简单一些。,选词填空,不会超过,220,个字,社会、科普之类。,选词填空的,15,个待选词不仅难于完型的四个选项，而且分成名词、动词、形容词、副词四大类。考生必须先确定词性，再结合短文的逻辑做出选择。,2,完型填空和选词填空的比较,选词填空特点：,1.,近义词辨析不多，,2.,固定搭配不多,3.,词性辨析比较容易,选词填空难点：,1.,词性可能会变。,2.,错一题，可能会错两题。,3,选词填空特点和难点,解题技巧,二、选词填空解题技巧,1),词性判断,2),常用搭配,3),内在逻辑,4),感情色彩,5),语法常识,通读,全文是用较快速度，一行一行地读，目的是把握至少,90%,的文章内容。,选词填空后面的选项词义互不关联，词性也不同，而且还有,5,个干扰项，一定要,先了解文章大意,，带着文章脉络去找选项。所以，务必先沉着地,把文章读一遍,，尤其,注意,gap,前后的位置,，为寻找正确选项打下铺垫。,三、选词填空解题步骤,选词填空的解题步骤,第一步：通读全文,read through,提醒：通读就是,根据首段原则以及首末句原则，迅速抓出文章的主题。判定文章主题对于篇章的整体把握具有很大的积极意义。,名词,-n,动词,v,，形容词,adj.,，副词,adv.,等。,目前四级考试,只考实词,（,notional words,）中的四种：,名词,n,做主语和宾语,动词,v,做谓语，,形容词,adj,做定语，,副词,adv,做状语。,第二步：整理选项,classify the options,我们应该根据词性把选项中的每个单词进行分类归纳,-,标出它们的词性,(parts of speech),（不考代词和数词；也不考虚词（冠词,art,介词,prep,连词,conj,感叹词,interj,）,特点：,四种实词中，考的最少的是副词,adv,不超过两个空。剩下的三种平均每次有三道题。根据真题，动词一直是考三个。另外三种词性，有两个的，也有四个的。,3.,动词归类要细分为,v,，,v-ed,v-ing,。因为一个空可以填动词，但填原形还是过去式还是,-ing,形式要自己根据语法判断。,标注词性时注意的问题,此外,以,-ing,-ed,结尾的词也可能是分词转变而来的形容词，,如,holding,做动词：,She,s holding her mother,s hand.,做形容词：,holding company(,控股公司,),；,再如,acquired,做动词：,academic skills he acquired.,做形容词：,a newly acquired jacket(,新买的夹克,),。,1.,不认识的单词看词缀,2.,认识的单词要注意词性的单一性和多样性,比如：有的词,display,concern,challenge,做名词和做动词都很常见,.,这时两个都要标出来，先标你脑子里第一个出现的词性。,（见后面附表）,这时怎么办？碰到这种情况，先一律看成是动词，包括非谓语动词，然后，根据是否存在缺,-adj,的具体情况来决定。,4,）如果选项中出现一组近义词或反义词时，往往有一个是干扰选项，它注重考察的是词汇的精确理解，要求考生分析清楚其细微的区别。,1)Indeed,pain is now considered the fifth vital sign,as important as blood pressure,temperature,breathing rate and pulse in _49_ a persons well-being.,2)Decades ago,there were only a _55_ number of drugs available,determining,limited,提醒：词性要标在选项的前面，也就是,A,B,C,的前面，齐刷刷的好看。也可标在两组选项的中间空白处，方便对照。,我们在选择时，根据所掌握的英语语法规则来初步确定每个空应填词汇的词性，缩小选择范围。然后，根据上下文的内在逻辑结构选择合适的选项填空。,第三步：选词填空,fill in the gaps,动词的确定,：,动词最容易确定，因为一个句子没有动词就等于没有谓语，是很明显的缺陷。而且动词的关联性、可比性最差，选这个和选那个有天壤之别。,a,）前后都是名词短语，中间一般为动词（时态看前后文）,;,b),一个句子有且只有一个谓语动词,;,c,）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。,1,判断原文空缺处所需单词的词性，缩小正确选项范围,如何判断原文空缺处所需单词的词性：,名词的确定,：,a.,名词主要做主语、宾语,;,b.,形容词或名词都可以修饰名词,;,The hot,humid(,潮湿的,)air over the ocean causes severe,a,thunderstorms.,（可能是形容词，也可能是名词修饰,thunderstorms,）,c.,限定词（,the,this,that,a,my,之类）后必有名词,;,d.,谓语动词前必有名词或名词性质的主语,;,e.,介词后面必有名词或相当与名词的词,.,As the trade winds lessen in,如何判断原文空缺处所需单词的词性：,副词的确定,：,形容词的确定,：,1,名词的前面。,women are,customers.,2,副词的后面。,El Nino brought the most,weather in modern history.,3,句子的前面。,Not,the jury found them both guilty.,2,形容词的前面。,but they are still not,sure what leads to it,1,动词的附近（指前面或后面）。,students,outperform their peers,jobs that used to be done,by women,如何判断原文空缺处所需单词的词性：,(1),根据,固定搭配,或,语感,主动发现缺失信息，然后正确匹配,2,运用逻辑和语言知识储备解题,所谓,语感,，就是对语言的感觉，它是在平时学习和阅读中形成的一种潜在的语言能力。有时候是你无法解释理由，但你的选项是正确的。,固定搭配：在选词填空中，约定俗成的固定搭配不是很多，诸如，我们所说的,idoms,等。但是，对固定搭配的另外一种理解是这种搭配很常见，比如：汉语说“学知识”，而英语不说“,learn knowledge”,而是“,acquire knowledge”;,还有，要描述,rain,很大，我们用,heavy,修饰；当我们说,heavy traffic,是表示交通拥堵。此外，非常重要的一点是注意小品词，即我们通常所说的,to,in,on,at,from,等等,因为在某种程度上，它们能给我们关于选择项的提示。如：,my,for her moved her.(attitude;love),(2),理清,复杂句式或上下文的逻辑结构,，进行解题,对复杂句的结构分析能帮助我们对句子的成分更加清晰，能清楚地确定空格处所需填入词汇的词性，甚至可能的意思。,上下文逻辑关系也对选项产生影响。大家需要关注形式上的逻辑关系和意义上逻辑关系。所谓形式上的逻辑关系就是我们通常讲的因果，让步，递进等；而意义上的逻辑关系就是以语篇表达的意思为线索，前后文中，意义上存在那些关系。比如说，描述一个人的心情的变化，心情好时，应该使用的是积极词汇，而心情不好时则使用消极词汇。当然，形式和意思之间存在紧密联系，不能割裂开来。,填空完成后，再次复读全文，自我感觉上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题，也需要谨慎的微作调整。,第四步：复读全文，谨慎调整,做选词填空时，我们先,通读文章,，了解大意。然后对选项中的单词进行,词性辨别,。当我们再次回到文章中去时，在文章大意的指引下，根据文章前后的,语法关系,判断应填入的词性，大大缩小选择范围。当一个空可以填入好几个相同词性的词时，则根据上下文,逻辑意义,；如果均能说得通时，要注意近义辨析。或留到最后，等范围缩小到最小时再轻松收尾。即传统阅读所说的，首遍不行无所谓，文章看完再收尾。当然，,语感,在一定程度上会给我们帮助，如果必要的话。,真题分析后的总结,五、平时如何提高选词填空技能,1,掌握词汇的词性多样性特征。,2,了解词缀知识，扩充词汇量；,关注词汇之间的常用搭配；,分析语篇内的逻辑关系；,提高自己分析复合句的语法技能；,6,多阅读，注意语言细节；,平时如何提高选词填空技能,Thank You for Your Attendance!,School of Foreign Languages of Huanggang Normal University,大学英语四级讲座,(,阅读篇,),By Liu Sheng-hua,以,ion,age,ness,ty,ship,ace,ance,ancy,ence,ency,dom,itude,um,mony,结尾的大都是名词；,以,ize,ise,fy,结尾的大都是动词；,以,ive,ent,ant,ful,ous,able,ary,ic,cal,less,结尾的是大都是形容词；,以,ly,s,ways,wise,结尾的大都是副词。,词缀附表：,