刑事诉讼的价值教材

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,北京师范大学教育技术学院,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,北京师范大学教育技术学院,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,RD Center for Knowledge Engineering,Beijing Normal University,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,第二节、刑事诉讼的价值,刑事诉讼价值概论,关于刑事诉讼价值的主要学说,刑事诉讼内在价值,程序公正,刑事诉讼外在价值,结果公正,刑事诉讼次级价值,程序的经济性,刑事诉讼诸价值之冲突与协调,1,案例,1,：,被告人：张某，男，,36,岁，某市下岗工人。,1997,年,5,月,4,日李某（女，张某的妻子）晚上没有回家，儿子小明到外婆家找寻自己的母亲，这么晚了女儿没有回娘家又不在自己家，会去哪里呢？于是小明和外公外婆到处去找，没有找到李某。张某也说不知道李某去哪里了。大家让张某去公安局报案，他说，不用着急，她那么大的人自己知道回家。但小明外婆却有一种不祥的预感，到公安局报了案。,5,天后，李某的尸体在离其家不远的山上被发现了。经勘验、鉴定认为李某是被人用菜刀砍伤头部和胸部后导致死亡的。公安机关的侦查人员经询问得知，被害人李某和张某的感情一直不好，经常打架，特别是近两个月来，由于张某下岗在家，心情郁闷，而李某又总是骂他没能耐，连老婆孩子也养活不起，所以两人经常动手打架。有一次它们打架邻居劝架时听张某说：别整天烦我，小心点，说不上那天把我惹烦了就杀了你。,据此，,5,月,20,日，公安机关将张某拘押，进行讯问，张某否认李某是自己所杀。在此期间侦查人员曾对张某实施刑讯，使其身体多处受到重伤。同时，侦查人员对张某说：你招供吧，如果你招供如何杀害李某，我们就让你见儿子，否则你就别想见到儿子。,2,张某一方面身体上承受不了拷打，一方面想见自己的儿子，承受不了巨大的心理压力，于是便招认了自己杀害妻子李某的经过。原来，,5,月,3,日，李某骂张某：“你怎么整天呆在家里，就不能出去赚点儿钱？你还是不是个男人？,”,张某实在忍无可忍，顺手举起身边的菜刀朝李某砍去，连砍数刀。当张某停下来时，发现李某已经气断身亡。也许是由于张某与李某打架是常事，所以即使听到李某的叫声也没有人来劝架。张某赶快找来麻袋将李某的尸体装进去，用自行车将尸体运至山上埋起来，然后将菜刀扔到附近的河里。,5,月,4,日，当儿子小明发现李某一夜未归，又找寻不到时，亲戚、邻居让张某报案，他却找出各种理由迟迟不肯。根据张某的供述，侦查人员找到了凶器。经过进一步的勘验、鉴定，发现案件事实清楚，证据确实充分。侦查终结，移送某市检察机关审查起诉，检察机关以故意杀人罪向某师中级人民法院提起公诉，一审判处张某死刑，缓期两年执行。张某没有上诉，经某省高级人民法院核准后交付执行。,问题：侦查人员为了查明案件事实真相，对犯罪嫌疑人进行了刑讯，并且最终获得了口供，并根据口供找到了作案工具，及时侦破了案件，试问侦查人员是如何对待惩罚犯罪与保障人权两者之间的关系？,3,刑事案件的程序公正：,1,、严格遵守刑事诉讼法的规定,2,、认真保障当事人和其他诉讼参与人，特别是犯罪嫌疑人、被告人和被害人的诉讼权利,3,、严禁刑讯逼供和其他非法手段取证,4,、真正实现司法机关依法独立行使职权,5,、审判程序的尽量透明，审判程序的公开,6,、在审判程序中，控辩双方平等对抗，法庭居中裁判,刑事案件的实体公正,1,、据以定罪量刑的犯罪事实必须准确无误地认定，作到证据确实充分，或者达到法定的证明标准。,2,、正确适用刑法，准确认定是否有罪及其罪名,3,、认定犯罪嫌疑人、被告人有罪或无罪在 事实上法律上发生疑问的，应当从有利于被追诉人方面作出处理,4,、按照罪行相适应原则，依法适度判定刑罚,5,、对于错误处理的案件，特别是无罪错作有罪处理的案件，依法采取救济方法及时纠正，及时补偿,4,程序的价值,1,、保证实体价值的实现,2,、独立价值,3,、终局性,4,、增加当事人对案件处理的实体结果的可接受程度,5,案例：,1963,年,3,月,3,日深夜，一位在亚利桑那州凤凰城一家电影院工作的,18,岁的女孩下班回家。下了公共汽车后离家还有一段路，就在她步行往家走时，一辆汽车突然停在她的面前，一个男子从车里出来，走到他的跟前，抓住她的胳膊，并告诉她不要叫喊，他不会伤害她，同时用一只手捂住她的嘴，把她塞进汽车的后座里，然后把她的手脚都捆住。这之后，这个男子开车走了大约,20,分钟后停下，并在车内将女孩强暴之后，又把车开到另一个地方把女孩放了。女孩跑回家后给警察打电话，警察根据女孩的描述在,3,月,3,日将米兰达逮捕。逮捕后经查将被告进行了“排对”，受害人当场指认出米兰达就是罪犯之后，被告人供认自己就是强奸者。然后按照警察的要求写了一份供认书，并在上面签了自己的名字，这份供认书和米兰达招供的情况在审判中被用作证据。,6,经审判，米兰达被判抢劫罪和强奸罪，分别判处,20,年和,30,年监禁，米兰达不服，一直上诉到州最高法院，州最高法院维持原判。他就在狱中多次向美国联邦最高法院写信上诉，最后终于成功，联邦最高法院推翻了州法院的判决，宣告米兰达无罪，这就是著名的“米兰达诉亚利桑那州案”。最高法院在判决中明确规定：在审讯之前，警察必须明确告诉被告者：（,1,）他有权保持沉默；（,2,）他如果选择回答，那么他所说的一切都可能会被用作对他不利的证据；（,3,）他有权在被讯问时有律师在场陪同；（,4,）如果他没有钱请律师，法庭有义务为他提供免费的律师。这就是著名的“米兰达警告”。,7,问题：,A,本案的处理结果体现的是实体真实的刑事诉讼目的还是正当程序的刑事诉讼目的？,B,如果此案发生在我国，这样的结果是否符合我国,刑事诉讼法,的目的？,8,客观真实，是指司法工作人员通过证明活动对案件事实的认定与案件客观事实相一致的内容。,法律真实，又称形式真实或形式法律真实，是指司法工作人员运用证据认定案件事实要求达到法律所规定的真实程度。,9,一、刑事诉讼价值概论,什么是价值？,经济学：交换价值或使用价值,哲学、社会学：价值即为,“,善,”,：值得人们向往和追求的。,“,人们通常（将价值）区分为工具价值与固有价值，即作为方法的善和作为目的的善。,”,不列颠百科全书,善（,the good,）,:,“,意指一种高尚的、至少是令人满意的品质的存在，它们或者本身是值得羡慕的，或者对于某种目的来说是有用的。,”,牛津英语辞典,价值可以分为两个层面：,第一个层面：,外在价值,（工具价值）。如果某一事物是达到或实现某一目的的必要或充分的手段，那么它就有价值。,第二个层面：,内在价值,（目的价值）。某一事物自身所拥有的独立的内在优秀品质。,10,刑事诉,讼,讼的价,值,值,刑事诉,讼,讼价值,：既是,指,指刑事,诉,诉讼程,序,序在具,体,体实施,过,过程中,所,所要实,现,现的价,值,值目标,，,，又是,人,人们据,以,以评价,和,和判断,刑,刑事诉,讼,讼程序,自,自身是,否,否正当,、,、是否,合,合理的,价,价值标,准,准。,刑事诉,讼,讼外在,价,价值,：判断,诉,诉讼程,序,序的实,施,施在形,成,成公正,的,的裁判,结,结果方,面,面是否,有,有用和,有,有效的,价,价值标,准,准。,刑事诉,讼,讼内在,价,价值,：判断,诉,诉讼程,序,序自身,是,是否公,正,正、是,否,否合理,的,的价值,标,标准。,11,（一）,关,关于刑,事,事诉讼,价,价值的,主,主要学,说,说,绝对工,具,具主义,程,程序理,论,论,相对工,具,具主义,程,程序理,论,论,程序本,位,位主义,理,理论,经济效,益,益主义,程,程序理,论,论,12,绝对工,具,具主义,程,程序理,论,论,核心观,点,点：刑,事,事诉讼,程,程序只,是,是用以,实,实现某,种,种特定,外,外在目,的,的的工,具,具和手,段,段，这,种,种外在,目,目的就,是,是刑事,实,实体法,。,。,哲学基,础,础：功,利,利主义,“,实体法,的,的惟一,正,正当目,的,的，是,最,最大限,度,度地增,加,加最大,多,多数社,会,会成员,的,的幸,福,”,，,“,程序法,的,的惟一,正,正当目,的,的，则,为,为最大,限,限度地,实,实现实,体,体法,”,。,边沁,司法程,序,序的原,理,理,评价：,正面：,发,发现了,刑,刑事诉,讼,讼程序,在,在实现,刑,刑事实,体,体法方,面,面的意,义,义和作,用,用，为,人,人们正,确,确评价,刑,刑事审,判,判程序,提,提供了,一,一项重,要,要的价,值,值标准,。,。,负面：,工,工具主,义,义的绝,对,对化必,然,然导致,程,程序虚,无,无主义,的,的盛行,。,。,13,相对工,具,具主义,程,程序理,论,论,核心观,点,点：基,本,本坚持,了,了工具,主,主义的,立,立场，,认,认为程,序,序法是,实,实现实,体,体法的,工,工具和,手,手段。,但,但强调,在,在实现,其,其工具,价,价值的,同,同时应,满,满足两,个,个非工,具,具主义,目,目标的,实,实现：,一是无,辜,辜者不,受,受定罪,的,的权利,；,；,二是被,告,告人获,得,得公正,审,审判的,权,权利。,裁判者,不,不能为,了,了在个,案,案中实,现,现实体,正,正义而,任,任意废,止,止或无,视,视他们,，,，因为,它,它们的,意,意义在,于,于保证,被,被告人,实,实体权,利,利得到,实,实现，,并,并确保,刑,刑事审,判,判的实,体,体正义,结,结果得,到,到普遍,的,的实现,。,。,创始人,：,：,【,美,】R,德沃金,：,：,原则、,政,政策和,程,程序,1985,。,评,价,价：,正面：,对,对绝对,工,工具主,义,义理论,进,进行了,修,修正，,意,意识到,判,判决结,果,果,的公正,性,性需要,程,程序自,身,身的公,正,正性加,以,以保障,。,。,负面：,没,没有对,程,程序正,义,义本身,进,进行更,为,为深入,的,的探索,，,，仍停,留,留,在工具,主,主义的,立,立场上,，,，没有,发,发现程,序,序自身,的,的独立,于,于结果,之,之外的,价,价值。,14,程序本,位,位主义,理,理论,核心观,点,点,：评价,刑,刑事诉,讼,讼程序,的,的惟一,价,价值标,准,准是程,序,序本身,是否具,备,备一些,内,内在的,品,品质，,而,而不是,程,程序作,为,为实现,某,某一外,在,在,目的的,手,手段的,有,有用性,。,。刑事,审,审判是,一,一项理,性,性的事,业,业，一,项,项,刑事裁,判,判的质,量,量会因,为,为产生,它,它的程,序,序本身,不,不具有,可,可靠性,和,和,合理性,而,而受到,损,损害。,“,正义不,仅,仅要得,到,到实现,，