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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,24.1.2 垂径定理,育人中学:黄鹤,问题 :盐津河大桥是我们仁怀人的骄傲,是盐津河谷亮丽的一道风景线。它的主桥是圆弧形,它的跨度,(,弧所对的弦的长,),约为,200,m,拱高,(,弧的中点到弦的距离,),约为,40,m,,,你能求出盐津河大桥主桥拱的半径吗?,盐津河大桥主桥拱的半径是多少?,问题情境,学习目标,1,、理解圆的轴对称性;,2、,掌握垂径定理及其推论;,3,、能用垂径定理进行简单的计算。,实践探究,把,一个圆沿着它的任意一条直径对折,重复几次,你发现了什么?由此你能得到什么结论?,可以发现:,圆是轴对称图形,任何一条直径所在直线都是它的对称轴,活动一,如图,,AB,是,O,的一条弦,作直径,CD,,使,CD,AB,,垂足为,E,请问,:,你能发现图中有那些相等的线段和弧?为什么?,O,A,B,C,D,E,活 动 二,发现: 线段:,AE=BE,弧,:AC=BC,AD=BD,垂径定理,垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧。,题设,结论,(,1,)过圆心,(,2,)垂直于弦,(,3,)平分弦,(,4,)平分弦所对的优弧,(,5,)平分弦所对的劣弧,可以这样理解:根据垂径定理可知:对于一个圆和一条直线来说,如果具备:,练习,在下列图形中,你能否利用垂径定理找到相等的线段或相等的圆弧,解得:,R=,145,(,m,),B,O,D,A,C,R,解决求盐津河大桥半径的问题,在,Rt,OAD,中,由勾股定理,得,即,R,2,=100,2,+,(,R,40,),2,答:,赵州桥的主桥拱半径约为,145,m.,OA,2,=,AD,2,+,OD,2,OD,AB,解:用 表示主桥拱,设 所在圆的圆心为,O,,半径为,R,连接,AB,作,OD,AB,交 于,C,点,连接,OA,、,OB.,AB,AB,AB,AD= AB=100,例,1,如图,已知在,O,中,弦,AB,的长为,8,厘米,圆心,O,到,AB,的距离为,3,厘米,求,O,的半径。,解:连结,OA,。过,O,作,OEAB,,,垂足为,E,,则,OE,3,厘米,,AE,BE,。,AB,8,厘米,AE,4,厘米,在,RtAOE,中,根据勾股定理有,OA,5,厘米,O,的半径为,5,厘米。,.,A,E,B,O,讲解,例,2,已知:如图,在以,O,为圆心的两个同心圆中,大圆的弦,AB,交小圆于,C,,,D,两点。,求证:,AC,BD,。,证明:过,O,作,OEAB,,,垂足为,E,,则,AE,BE,,,CE,DE,。,AE,CE,BE,DE,。,所以,,AC,BD,E,.,A,C,D,B,O,讲解,例,3,已知:,O,中弦,ABCD,。,求证:,AC,BD,证明:作直径,MNAB,。,ABCD,,,MNCD,。则,AM,BM,,,CM,DM,(,垂直平分弦的直径平分弦所对的弧),AM,CM,BM,DM,AC,BD,.,M,C,D,A,B,O,N,讲解,结论:,圆的两条平行弦所夹的弧相等,小结,:,解决弦时常用的辅助线:,过圆心作弦的垂线、连半径等构造直角三角形,根据垂径定理、勾股定理可解决:弦长、半径、弦心距、弓形高。,.,C,D,A,B,O,M,N,E,.,A,C,D,B,O,.,A,B,O,课堂作业:,P88: 8,、,9,题,小结,1,我学到了什么知识?,2,、在运用所学的知识解决问题时应注意什么?,谢谢大家,
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