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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,LOGO,小学英语课堂出现的某些问题,教学活动与教学目标脱离,学生的主体地位没有充分体现,学生在课堂上说英语的时间不,够,语言难以内化,LOGO,-教学活动与教学目标脱离”问题的解决策略,建立立体的教学目标,教学活动紧密围绕教学目标展开,按照词一句一篇的原则来组织教学活动,LOGO,教学活动与教学目标脱离”问题的解决方,1.将教学目标的各个方面都在教案上加以体现,不可照抄教参上的教学目标,要因地制宜,h Re,ad and write a,辨析,1.能够认读、理解短文;,2.能够听、说、认读单词shit,Wow Hury ua Ru=,cket、dress、T-shirt,并能掌握它们在,四线格中的正确书写格式,3.能够掌握四会句子:“What colour,a wd shirt is prety,isit?it s white.”的读音和书写,What colour is tr,ts white,LOGO,2.再好的教学活动,如果跟教学目标没有关联的话也应摒弃不用;不适,合的教学活动,必须因地制宜地加以改编,3.按照词句篇的原则来组织教学活动,将教学活动分层次安排,好,在为教学目标服务的原则上层层递进。,内容:first等序数词What s the date?句型,活动排序:,1.A.对子问答B.制作成生日表C.游戏“地雷”D.调查朋友的生,2.E.游戏“拍苍蝇”,LOGO,
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