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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实验小学,海底世界,教学目标：,1,、正确、流利、有感情地朗读课文。,2,、感受海底世界的神秘与丰富，并产生对海底世界进行探究的愿望。（难点）,3,、认识,12,个生字，会写,11,个字。,(,重点）,第一课时,海底世界,学习目标：,1,、我能正确、流利地朗读课文，争取达到有感情。,2,、我会认,12,个生字，争取积累更多的词语。,3,、我会写,11,个字，争取写得美观、大方。,4,、我知道课文的主要内容。,自学指导：,借助拼音反复读课文，读准字音，读通句子，把难读的地方多读几遍。,2,分钟后同桌合作朗读。,3,分钟后比一比谁能把课文读得正确、流利。,读文练习,生字王国,我会认,12,个生字,自学指导：,把圈出来的词语和自己组的词多读几遍，注意读准字音。,两分钟后小组内检测交流,1,、小组内互相检测生字，使每个成员都能过关。,2,、交流不懂的词语和预习生字时的发现。,3,分钟后比一比哪个小组自学效果好！,闪烁 否定 器官迅速 种类 长途,细胞 陆地 奇异 峡谷 普通 窃窃私语 物产丰富,越 烁 否 器 私,迅 类 途 胞 煤,陆 异,成语积累,（）陈出新,（）壁铜墙,（）石心肠,（）天同庆,窃窃（）语,我会区别,低（）影（）射（）,底（）景（）躺（）,底 影 射,靠 攻 类,大显身手,我会写,6,个字,底,影,射,了解课文内容,自学指导：,自由朗读课文，思考课文主要向我们介绍了哪些知识？,2,分钟后看谁说得对。,课文主要介绍了海底世界鲜为人知的景象。,板书设计,底 影 射,靠 攻 类,课后作业,1,、试写剩下的生字。,2,、把课文读熟。,第二课时,海底世界,闪烁 否定 器官 迅速 种类 长途 细胞 陆地 奇异 峡谷 普通 窃窃私语 物产丰富,我会读词语,学习目标：,1,、我能有感情地朗读课文。,2,、我能了解部分海底动物的特点和习性，感受大自然的壮观和神奇。,自学指导一：,认真读第一、二自然段，思考：,1,、你了解到了有关海底世界的什么特点？,2,、用一句话概括这两段的内容。,2,分钟后在小组内交流记录，并进行朗读展示，比一比谁读得有感情。,4,分钟后进行全班交流。,自学指导二：,自由读第三自然段，思考：,1,、海底的动物发出的声音各是什么样子的？用书上的词来概括？,2,、这一段都用了哪些修辞方法？,3,、试着为这个段落加小标题。,2,分钟后在小组内交流，比比谁的表达的最准确。,4,分钟后进行全班交流。,自学指导三：,快速浏览四、五、六、七自然段，思考：,（,1,）、这四段都分别介绍了什么？,（,2,）、海底世界有什么特点？（用书上的词语概括）,2,分钟后小组交流，,4,分钟后全班汇报。,汇报要点：,4,段海里的动物有各种各样的活动方式。,5,段海底世界的地貌及植物色彩。,6,段海底蕴藏了很多资源。,特点,:,景色奇异、物产丰富。,把自己了解的有关海洋知识向大家汇报。,课文拓展,积累背诵,浪淘沙,唐 刘禹锡,九曲黄河万里沙，,浪淘风簸自天涯。,如今直上银河去，,同到牵牛织女家。,板书设计,海底世界,景色奇异,物产丰富,波涛澎湃,宁静,海底有各种各样的声音,海底的动物有各种各样活动的方式,海底资源丰富,作业,1,、熟读课文，背诵自己喜欢的部分。,2,、搜集有关海底世界的资料。,
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