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,LOGO,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,第三课 个人的收入与理财,初次分配：,在创造国民收入的企业内部进行分配，即在与再生产直接相关的各个部门之间进行分配。,“,原始收入,”,再分配：,初次分配之后在全社会范围内进行的再分配过程。,“,派生收入,”,一、个人收入与分配,（一）多元的家庭收入,工资性收入：如工资、津贴、补贴等,经营性收入：家庭经营、企业经营、种植、养殖等,财产性收入：利息、股息、基金、租金等收益,转移性收入：社会保险、住房公积金等,请分析李莉一家的收入类型,我是李莉的爸爸。我是国有企业职工，收入稳定，还有五险一金做保障。,我是李莉的妈妈。我是一位家庭主妇，时尚潮流的我在淘宝开了一家店铺，现在已经是皇冠了呢。欢迎大家光临！,我们是李莉的爷爷奶奶。年纪大了，把家里的地租给别人种了，有点闲钱还赶时髦买了点股票。辛苦了一辈子总算可以休息一下了。,我是李莉。别看我还是个学生，我多项发明专利，今年还获得了国家奖学金。学费都不用爸妈操心啦。,工资性收入：爸爸的工资,经营性收入：淘宝店铺收益,财产性收入：爷爷奶奶的租金、股票红利,转移性收入：爸爸的五险一金、李莉的奖学金,（二）我国现阶段的分配制度,按劳动数量和质量分配,多劳多得，少劳少得,按劳分配为主体，多种分配方式并存,按劳动者成果分配,按生产要素分配,请分析李莉一家的收入是以什么分配方式取得？,我是李莉的爸爸。我是国有企业职工，收入稳定，还有五险一金做保障。,按劳分配,我是李莉的妈妈。我是一位家庭主妇，时尚潮流的我在淘宝开了一家店铺，现在已经是皇冠了呢。欢迎大家光临！,按劳动成果分配,我们是李莉的爷爷奶奶。年纪大了，把家里的地租给别人种了，有点闲钱还赶时髦买了点股票。辛苦了一辈子总算可以休息一下了。,按生产要素（土地、资金）分配,我是李莉。别看我还是个学生，我多项发明专利，今年还获得了国家奖学金。学费都不用爸妈操心啦。,按生产要素（技术成果）分配,（三）处理好效率和公平的关系,效率,劳动者积极性增加,贫富差距扩大,（三）处理好效率和公平的关系,公平,贫富差距缩小,劳动者积极性下降,（三）处理好效率和公平的关系,效率,公平,促进经济又好又快发展，实现共同富裕,基尼系数是,1943,年德国经济学家阿尔伯特,赫希曼根据劳伦茨曲线所定义的判断收入分配公平程度的指标。数值在,0-1,之间，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标。,低于,0.2,收入绝对平均,0.2-0.3,收入比较平均,0.3-0.4,收入相对合理,0.4-0.5,收入差距较大,0.5,以上,收入差距悬殊,20XX,年,03,04,05,06,07,08,09,10,11,12,13,基尼系数,0.479,0.473,0.485,0.487,0.484,0.491,0.490,0.481,0.477,0.474,0.473,二、依法纳税,税是什么？,税收是国家为实现其职能、凭借政治权力、依法无偿取得财政收入的基本形式。,二、依法纳税,谁在纳税？,纳税人是法律上负有纳税义务的单位和个人。,纳税人。,所有人都是纳税人。,税收有什么用？,实例练习：,小明的爸爸是一名国企职工，月工资为,6000,元，无其他收入，请问他这月应纳的个人所得税是多少？,个人所得税是国家对个人取得的各项收入征收的一种所得税。个税起征点是,3500,，实行超额累进税率。,认识个人所得税,个人所得税,=,应纳税额（收入,-3500,）*税率,速算扣除数,个人所得税税率与速算,三、投资理财,投资理财是指投资者通过合理安排资金，运用诸如储蓄、银行理财产品、债券、基金、股票、期货、商品现货、外汇、保险等投资理财工具对资产进行管理和分配，达到保值增值的目的。,投资理财考量的三个要素：,安全性、流动性、收益,几种常见的投资工具比较,安全性高,收益稳定,保值性差,风险高,波动,大,收益高,回报期长,收益稳定,风险小,规避风险,安全性高,收益一般,股票,债券,保险,储蓄,复利的力量,时间,本金,10000,元,单利,复利,1,年,10200,10200,3,年,10600,10612,5,年,11000,11041,10,年,12000,12189,30,年,16000,18114,50,年,20000,26916,100,年,30000,72446,股市有风险,入市需谨慎,找到适合自己的投资组合。,课堂小结,个人的收入与分配不仅影响到家庭收入的多寡，还会影响到社会经济发展的健康。,目前，有人提出要效仿日本在上世纪,60,年代的,“,国民收入倍增计划,”,，以促进中国经济的持续发展。,课后，请大家收集关于,“,国民收入倍增,”,的相关资料进行阅读。,
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