《将相和》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,将相和,这是一个流传了千百年的动人故事，是我国历史上光彩不灭的佳话。,廉颇,蔺相如,和好,从,“,和,”,字可以推想出什么,?,本课根据,史记,.,廉颇蔺相如列传,改编。,史记,作者是汉代的司马迁。它既是一部很有价值的历史著作，又是一部杰出的文学著作。用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。被,鲁迅,先生称为,“,史家之绝唱，无韵之离骚,”,。,战国是我国历史上的一个时期，当时比较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为“战国七雄”，,秦国是最强的一个。,课文中所讲的赵国紧挨着秦国，另一边是富强的齐国，处于两大强国之间的赵国，,在军事和外交方面的措施，有关系国家兴亡的重大意义。,了,解,背,景,齐读课文，想一想课文讲了哪几个故事，并给课文划分段落。,完璧归赵,负荆请罪,渑池之会,和氏璧,是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞（即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。,不久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了血。,文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人很多，都没这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢,?”,卞和回答：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。,“,将”指,_,“,相”指,_,。,“和”的意思是,_,。,和好,廉颇,蔺相如,从“和”字可以推想出什么,?,从文中哪句话可以看出来？,廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他。得给他个下不了台！”,想一想：,就靠一张嘴,爬,从这句话中你读出了什么？从哪些词体会出来？,一边读一边感悟，哪些地方你看出了,蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的。,完璧归赵,渑池之会,默读第一部分，想一想这个故事起因是什么？经过怎样？结果又如何呢？,蔺相如是一个怎样的人？,蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换，我就把璧交给他；如果他不肯交出十五座城，我一定把璧送回来。那时候秦国理屈，就没有动兵的理由。”,完璧归赵,考虑周全,勇敢无畏,蔺相如,捧,着璧，往后,退,了几步，,靠,着柱子,站定,。他,理直气壮,地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”,才智过人,默读第二部分，想一想这个故事起因是什么？经过怎样？结果又如何呢？,蔺相如是一个怎样的人？,蔺相如看秦王这样侮辱赵王，,生气,极了。他,走,到秦王面前，说：“,请您为赵王击缶。”,秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“,您跟我现在只有五步远。您不答应，我就跟您拼了,！”,缶,瑟,渑池之会,不畏强暴,爱国精神,他真正靠的是,不畏强暴、机智勇敢的爱国精神。,同学们，再想想，蔺相如立功,究竟,靠的是什么？,默读课文第三部分，想一想主要写了谁和谁？他们之间发生了什么事？,蔺相如为什么要避让廉颇？从这儿可以看出他的什么品质？,“负荆请罪”是什么意思？廉颇为什么会向蔺相如负荆请罪呢？从中你能看出他的什么好品质？,哪一个词最能概括将相和好？“将相”和好的根本原因是什么？,秦王我都不怕，会怕廉将军吗,?,大家,知道，秦王,不敢进攻,我们赵国，就因为,武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹,不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然,乘机来打我们。我所以避着廉将军，,为,的是我们赵国啊,!,武有廉颇,文有蔺相如,以国家利益为重、,顾全大局,廉颇忽然醒悟了，,来到相府门前,他脱下战袍，背上荆条，亲自到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。,知错就改,这个故事发生在,_,时候,主要讲,_,，,_,_,三个故事。,练习,战国,完 璧 归 赵,渑 池 会 见,负 荆 请 罪,渑池会见,负 荆 请 罪,完璧归赵,渑池会见,负荆请罪,你能复述一下吗,?,练习,思考：,“完璧归赵”、“渑池之会”,与“负荆请罪”之间有什么联系？,答案：,三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵”的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结果又是“负荆请罪”的起因。,学了,将相和,这篇课文后，你喜欢文中哪个人物？为什么？,说一说,蔺相如：,对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。,廉颇：,能服从赵王的调遣，带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。,赞蔺相如,秦庭搏命发冲冠，,xi,o,便使枭雄气血寒。,为问书生真本色，,千秋莫作等闲看,。,赞廉颇,回车示弱总心安，,谁识负荆低首难。,真是将军胸胆在，,始留佳话后人看。,读一读,返 回,总结：,课文以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对,“,完璧归赵,”“,渑池之会,”“,负荆请罪,”,三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过；赞扬了,蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见,，也赞扬了,廉颇勇于改过的精神,，赞颂了他们的爱国思想。,课外阅读：既然将和相同心协力保赵国，最终赵国为什么还是被秦国灭亡了？,写一件发生在同学、朋友之间的团结友爱的故事，要写清楚故事的前因后果。,完,璧,归赵 负,荆,请罪 同心协力,攻无不克,渑,池会见 理直气壮,为难 推荐 抵,御,胆怯,廉颇,侮辱 鼓,瑟,击,缶,上卿,蔺相如,我会读,