《找次品》教学课件 (2)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,游戏时间,大 家 来 找“茬”,考考你的眼力,A,B,C,D,E,E,A,B,C,D,E,考考你的眼力,C,A,B,C,D,E,考考你的眼力,D,第五师小学 赵晓茜,人教版小学数学五年级下册,找 次 品,数学广角,1,、通过比较、猜测、验证等活动，探索解决问题的策略，,感受解决问题策略的多样性。,2,、通过解决实际生活中的简单问题，初步培养大家培养,观察、分析、推理、逻辑思维与解决实际问题的能力。,3,、学习用图形、符号等直观方式清晰、简明地表示数学,思维的过程。,目标导航,有三瓶钙片，其中一瓶少了三片，你有什么好办法把它找出来吗？,这样称能找出次品吗？为什么？,放在天平两边物体的个数应相同。,3,1,2,次 品,如果平衡，说明次品就是剩下的一瓶。,3,瓶,1,2,3,次 品,如果不平衡,，说明次品就在翘起来的那边。,3,瓶,1,2,3,结论：三瓶可以一次找出次品。,8,个零件里有,1,个是次品（,次品重一些,）。假如用天平称，至少称几次就保证一定能找出次品？,头脑风暴,至少,就保证,3,瓶还要,1,次,（,推想,）,不平衡,平衡,至少,称几次能,保证,找出这瓶次品？,次数：,2,次,9,瓶,3,瓶还要,1,次,9,瓶口香糖，有,1,瓶少了几粒，用天平称,（,推想,）,不平衡,平衡,至少,称几次能,保证,找出这瓶次品？,次数：,3,次,9,瓶,9,瓶口香糖，有,1,瓶少了几粒，用天平称,通过今天的学习你发现了什么？,、把待测物品,分成三份,。,最优策略：,、尽量,平均分,，不能均分的，也应该使多的一份,与少的一份只相差,。,通过比较今天我们所学的几种方法，,你能用,最优的方案,找出 个物品中的次品吗？,练一练,10,11,感谢各位老师、同学们的耐心聆听,再 见, ,