资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“,哈哈!哈哈!,”,小蚊子、小蟋蟀、小蝗虫获得了自由,忍不住齐声笑起来说,:”,你们,怎么知道我们没有耳朵呢,?,(,1,)这里的你们指的是谁?,青蛙豆豆,亮亮,胖胖,蚊子的耳朵长在头部伸出的两根触,角上,。,它的每根触角的第二节里藏有一个收集声音的器官,能将外界的声音传送到中枢神经。,蚊子在飞行时不断抖动触角,就是在倾听周围的声音。,蝗虫的耳朵长在腹部第一节左右俩侧,像是两个半月形的裂日,他在展翅飞行时耳朵完全暴露在外面,听觉感觉灵敏。,鱼的耳朵长在头骨中,与神经线相连,稍有一点极为微小的声波震动,它便能听到。,蛇的头部既没有耳朵,也没有耳孔和中耳,因此靠空气传播的声音它是听不到的。但蛇有发达的内耳,只要地面上稍有动静,声音就会通过紧贴地面的肋骨,再经过头部骨骼传到内耳,并能迅速的做出反应,。,耳朵在哪里,教学目标,1,积累动词,捉住、捧着、找到,”,并能够运用。,2,文章对话较多,了解运用这种,语言描写方式,2,题目中出现代词,“,他们,/,它们,”,答题方法。,3,懂得观察事物要仔细,做事要认真,马虎大意要闹笑话的,!,
展开阅读全文