圆柱体的认识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,圆柱的认识,请观察这是我们学过的什么形体？,这些物体的形状都是圆柱体，,简称,圆柱,（本书中所讲的圆柱，,都是直圆柱）。,茶叶罐,罐头,香烟,在我们的生活中，还有很多地方存在着圆柱：,高,侧面,（它是一个曲面）,圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的,高,。,0,厘米,10,20,30,0,厘米,10,20,30,底面,底面,圆柱体侧面展开图示,圆柱侧面打开一定是长方形吗？,把圆柱沿着高剪开后得到一个什么图形？这个图形的长与圆柱的底面周长有什么关系？宽与圆柱的高有什么关系？,小组合作，动脑探究：,？,？,？,？,圆柱在木板上滚过的轨迹是什么形状？,一根圆木把它从中间截开，截面是什么形状呢？,20,厘米,15,厘米,你能把这张纸做成什么样的圆柱？,巩固练习：,一、填 空。,1,、,立体图形是有（ ）围成的。圆柱是由（ ）个平面图形围成的。,2,、,圆柱的上、下两个面叫做（ ）面，它们是完全相同的两个（ ）。,3,、,圆柱有一个曲面，叫做（ ）。,4,、,把圆柱的侧面展开，可能会得到一个长方形，这个长方形的长等于圆柱底面的 宽等于圆柱的（ ）。也可能会得到一个正方形，这时圆柱底面的周长等于圆柱的（ ）。,平面图形,三,底,圆,侧面,(,周长,),高,高,二、判断：对的打“”，错的打“,”,。,1,、,圆柱体的高只有一条。 （ ）,2,、,上下两个底面相等的圆形物体一,定是圆柱体。 （ ）,3,、,圆柱体底面周长和高相等时，沿,着它的一条高剪开，侧面是一个,正方形。 （ ）,3,、选择填空。,1,、下面的物体形状，不是圆柱体的是（ ）,A,、,灯管,B,、,汽油桶,C,、,粉笔,D,、,硬币,2,、圆柱的高有（ ）条。,A,、,1,条,B,、,4,条,C,、,8,条,D,、,无数条,3,、把圆柱体的侧面展开，不能得到下面（ ）的图形。,A,长方形,B,正方形,C,平行四边形,D,、,梯形,C,D,D,圆柱,底面,:,两个,完全相同,平面,圆,侧面,:1,个,曲 面,长方形,长,宽,