PPT课件《莫泊桑拜师》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,21.莫泊桑拜师,莫泊桑,(1850,1893),，,19,世纪后半期,法国,优秀的批判现实主义,作家,。一生创作了,6,部,长篇小说,和,356,多部中短篇小说，他的,文学,成就以,短篇小说,最为突出，是与契诃夫和欧,亨利并列的世界短篇小说之王，对后世产生极大影响。,走近莫泊桑,19,世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。一生创作了,6,部长篇小说和,356,篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王”，对后世产生极大影响。著名作品有,项链,、,羊脂球,、,俊友,等。,走近莫泊桑,一生,羊脂球,我的叔叔于勒,福楼拜（,1821-1880,），,19,世纪法国重要的,批判现实主义作家，,1821,年,12,月,12,日出生在卢昂一个著名,的外科医生家庭。其作品反映了,1848-1871,年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的,“,客观而无动于衷,”,的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。,福楼拜简介,19,世纪中叶法国重要的批判现实主义作家，其作品反映了,1848-1871,年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。他的“客观而无动于衷”的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。著名作品有,包法利夫人,、,情感教育,等。,福楼拜简介,包法利夫人,情感教育,陋,吆,烙,孜,揣,简陋,吆喝,烙印,孜孜不倦,揣摩,l,u,y,o,l,o,z,chui,生字学习,陋,吆,烙,咖,啡,简陋,吆喝,烙印,咖啡,咖啡,l,u,y,o,l,o,k,f,i,我能行,陋,lu,简陋 陋习 同音字：漏,吆,y,o,吆喝 吆唤 同音字：腰,烙,lo,烙印 烙画 同音字：涝,咖,k,咖啡 咖喱 同音字：咔,啡,f,i,咖啡 吗啡 同音字：非,生字,孜孜不倦 焦急万分 直截了当,万般无奈 富丽堂皇 滔滔不绝,全神贯注 烈日炎炎 狂风暴雨,烙印 揣摩 简陋 吆喝,酷爱 单调 简陋 吆喝 孜孜不倦 焦急万分 直截了当 烙印,咖啡 本质 揣摩 富丽堂皇 滔滔不绝 全神贯注 万般无奈,y,o,he,第一段,(1):,写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。,第二段,(2,9):,写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。,第三段,(10):,写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响的名著。,同学们通读课文，给课文分段并概括大意。,从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作？,他年轻时酷爱写作,说说你对带点词语的理解。,自由读第一段并思考：,莫泊桑为什么要拜师？,他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。,请同学们默读第,2,至,9,自然段，说说这一部分主要写什么。,莫泊桑几次去福楼拜家中求教？,请同学们默读第,2,至,9,自然段，说说这一部分主要写什么。,写莫泊桑,三次,去福楼拜家中求教的情况。,你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的一次，读一读。,第一次,1,、一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。他,坦白,地说：“老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动呢？”,2,、“这个问题很简单，是你的功夫还不到家。”福楼拜,直截了当,地说。,3,、“那,怎样才能使功夫到家呢？”莫泊桑,急切,地问。,4,、“这就要,肯吃苦，勤练习,。你家门前不是天天都有马车经过吗？你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。”,“那,怎样才能使工夫到家呢？ ”莫泊桑急切地问。,思考：,1,、从“急切”读出了什么？,急切,从“急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学上进。,2,、老师所说的功夫指的是什么？,肯吃苦，勤练习 。,3,、怎么肯吃苦，勤练习，举一个说明做学问需要勤奋苦练的例子。,分角色朗读把这一次拜师的情景展现出来。,回顾：,莫泊桑第一次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？,这个问题很简单，是你的功夫还不到家。,福楼拜是针对什么说这句话的？,从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一个怎样的人？,福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？,“,这个问题很简单,是你,的功夫还不到家。,”,功夫,“,这就要,肯吃苦,勤练习,。,你家门前不是天天都有马车经过吗,?,你就站在门口,把每天看到的情况,都详详细细地记录下来,而且要长期记下去。,”,“,这个问题很简单,是你,的功夫还不到家。,”,功夫,“,这就要,肯吃苦,勤练习,。,你家门前不是天天都有马车经过吗,?,你就,站在门口,把,每天,看到的情况,都,详详细细地,记录下来,而且要,长期,记下去。,”,第二次,1,、第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。他一进门就说：“我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。”,“,不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？,那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？马车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？,你看，怎么会没有什么好写呢？,”,回顾：莫泊桑第二次拜师， 福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？,不，不不！怎么能说没有什么东西好写呢？,福楼拜是在什么情况下说这句话的？,莫泊桑是怎样的心情？,同学们有感情地齐读这句话。,那,富丽堂皇,的马车，跟,装饰简陋,的马车是,一样的走法,吗？,烈日炎炎下,的马车是,怎样走,的？,狂风暴雨中,的马车是,怎样走,的？,马车,上坡时,，,马怎样用力,？车,下坡时,，,赶车人怎样吆喝,？他的,表情,是什么样的？,不能，因为这些问句描写的情况是安排好了的，它的范围由大到小，由简到繁，,由精到细一步一步的描写越来越细致，不能调换。,马车外形 环境 上坡下坡 赶车人 表情,这些问句能掉换位置吗？,提问,“不，不不！怎么能说没有什么好写的呢？”从一个感叹号和一个问号，你又读懂了什么？,三个,“,不,”,中可以看出福楼拜首先以三个,“,不,”,字毫不留情地否定了莫泊桑的错误看法，特别是后两个,“,不,”,字连用并辅之以感叹号，加重了否定语气。,那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？烈日炎炎下的马车是怎样走的？狂风暴雨中的马车是怎样走的？车上坡时，马怎样用力？车下坡时，赶车人怎样吆喝？他的表情是什么样的？这一些你都能写得清楚吗？你看，怎么会没有什么好写呢？,老师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗？怎么会有这么大的差异呢？,老师不仅是看马车，他还看到了不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。,你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么,？,循循善诱 既严肃又耐心。,第二次求教,第三次,1,、从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。于是，他再一次去请福楼拜指导。,2,、,青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。,3,、,对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。,回顾：莫泊桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？,对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。,文中哪些话分别是围绕这句话来写的？,这些语句再次说明福楼拜是一个什么样的人？,福楼拜认真地看了几篇，脸上露出了微笑，说：“这些作品，表明你有了进步。但青年人,贵在坚持,，才气就是,坚持写作,的结果。”,第三次求教,青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。,1,、从这句话我们能够联想到哪些四字词语。,坚持不懈 持之以恒,2,、这句话的含义是什么？,我们所说的妙手,就是有才气的人,;,而妙手的偶得,当是厚积薄发的结果,:,平时不断的积累,才使得他们在适当的时候能够灵思泉涌,一展身手。,对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。,1,、这句话告诉了我们什么？,我们在观察事物的时候不仅要仔细，还要用心揣摩，体会他们的独特之处，抓住他们的精神本质。写作要避免拾人牙慧、陈辞滥调、鹦鹉学舌、人云亦云、毫无特色的毛病。,课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么？,师生二人一个善教一个勤学的特点。,从他们的对话中，我们懂得勤奋练习仔细观察、用心揣摩、不断积累是提高写作水平的必由之路。,我们要牢牢记住提高写作水平的必由之路：,仔细观察,发现特点,善于写作,贵在坚持,观察,拜师,莫泊桑,焦急万分虚心求教,一无所获再次求教,全神贯注坚持观察,勤学,福楼拜,吃苦勤练习,有很多好写,发现不同处,善教,齐读最后一段并思考：莫泊桑经过自己努力最后是否成功了？画出文中相关的句子。,他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。,同学们有感情地读一读这句话。,结尾：,莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，更加勤奋努力。他仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，终于写出了不少有世界影响的名著。,阅读着莫泊桑泊桑拜师的经历 ，我们再来看看他的成长足迹：,骑马出去一圈，一两个钟头之后回来，记下看到的一切，按此方法锻炼观察力。,1,年,1873,年拜福楼拜为师,1880,年正式发表作品,7,年,13,岁开始写作,30,岁登上世界文坛,17,年,1,、学了本文，看到这些数据后，你有什么收获？,2,、福楼拜是一位怎样的老师？莫泊桑是怎样一位学生？,3,、小练笔：,观察老师抓住特点试说一段话。,说说他们各是什么样的人？,莫泊桑特点,：虚心求教、对写 作 作有浓厚兴趣、刻苦好学、坚持 坚持不懈、有上进心与认真,态度。,福楼拜特点,：对年轻人热情提携、循循善诱、倾尽所学，耐心善教。,说说他们各是什么样的人？,莫泊桑,福楼,拜,莫泊桑：,虚心好学、勤学苦练,福楼拜：,循循善诱、关心后辈,文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。,课文小结,学习了今天的内容，我知道了莫泊桑拜师拜了,次，第一次去是因为,，第二次,，第三次,可看出莫泊桑是个,的人，福楼拜亦是一位,的好老师,小测验,在,莫泊桑拜师,一文中，我们认识了,的莫泊桑和,的福楼拜。,从莫泊桑拜师学写作的经历中，我懂得了：,和,是提高写作水平的关键。,练习,:,练笔：,以班里某位同学为模特，抓住人物的,身材,面貌,衣着等特征,，写一个描写人物的片段。（,100,字左右）,福楼拜家的星期天 （节选）,屠格涅夫仰坐在一个沙发上，用一种轻轻并有点犹豫的声调慢慢地讲着；但是不管什么事情一经他的嘴讲出，就都带上非凡的魅力和极大的趣味。福楼拜转动着蓝色的大眼睛盯着朋友这张白晳的脸，十分钦佩地听着。当他回答时，他的嗓音特别洪亮，仿佛在他那古高卢斗士式的大胡须下面吹响一把军号。他们的谈话很少涉及日常琐事，总是围绕着文学史方面的事件。屠格涅夫也常常带来一些外文书籍，并非常流利地翻译一些歌德和普希金的诗句。,过了一会儿，都德也来了。他一来就谈起巴黎的事情，讲叙着这个贪图享受、寻欢作乐并十分活跃和愉快的巴黎。他只用几句话，就勾画出某人滑稽的轮廓。他用他那独特的、具有南方风味和吸引人的讽刺口吻谈论着一切事物和一切人,他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片；他习惯用手捋着自己的胡子尖。他的眼睛像切开的长缝，眯缝着，但却从中射出一道墨一样的黑光。也许是由于过度近视，他的眼光有时很模糊；讲话时调子有些像唱歌。他举止活跃，手势生动，具有一切南方人的特征。,再 见,