解剖学绪论PPT课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,11/7/2009,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人体解剖与组织胚胎学,绪 论,11/28/2024,一、解剖学与组织胚胎学的定义及其在医学中的地位,解剖学（又称大体解剖学）,：,研究正常人体形态结构的科学。,（一）定义：,系统解剖学：,局部解剖学：,是以持刀切割尸体，凭借肉眼观察的方法研究正常人体形态结构的科学。,分为,呼吸系统,是借助于切片技术和显微镜观察的方法，研究正常人体的细胞、组织和器官微细结构的科学。,组织学（又称微体解剖学）：,胚胎学,:,研究人体在发生发育过程中，形态结构变化规律的科学。,（二）地位,何处切开？,切开结构？,可能损伤？,气管切开术,喉阻塞,下呼吸道分泌物潴留,胸外按压,按压方法？,按压部位？,没有解剖学，也没有护理学的发展,二、人体的组成,1.,细胞：,细胞是人体形态结构、生理功能和,生长发育的基本单位。,人体最基本的结构和功能单位：,细胞,细胞的基本结构,四大组织：,上皮组织、结缔组织,肌组织、神经组织,2.,组织：,有许多,形态相似、功能相近的细胞，,借细胞间质结合在一起构成的细胞群。,上皮组织,结缔组织,肌组织,神经组织,基本组织,3.,器官：,几种不同的组织结合为具有一定,形态、能行使一定功能的结构。,九大系统：,运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉系统、神经系统、内分泌系统,运动消化和呼吸，泌尿生殖脉管系,感觉神经内分泌，九大系统要牢记,4.,系统：,形态不同、,共同完成一种,连续功能的器官组合。,人体的九大系统,人体形态的四大部分,头、颈、躯干、四肢,（一）,解剖学姿势：,身体正立，两眼平视正前方，上肢下垂于躯干两侧，掌心向前，下肢并拢，足尖向前。,四、常用的术语,（二）方位,上、下,前、后,内侧、外侧,（内、外）,浅、深,近侧、远侧,上和下,近头者为上,近足者为下,上,下,前和后,近身体胸、腹面者为前（腹侧）,近腰、背面为后,（背侧）,前,后,内侧和外侧,身体,正中线,近者为内侧,远者为外侧,内侧,外侧,在四肢,前臂的内侧称尺侧,外侧称,桡侧,小腿内侧称,胫,侧,外侧称,腓,侧,桡侧,尺侧,胫侧,腓侧,内和外,凡是空腔器官，近腔者为内,远腔者为外,内,外,浅和深,接近皮肤或器官表面者为浅,相对深入内部的为深,浅,深,近侧,远侧,：,在四肢,近,躯干,者为近侧，远离者为远侧。,近侧,远侧,1,2,3,4,1,、,A,上,B,下,C,远端,2,、,A,前,B,上,C,近端,3,、,A,内侧,B,下,C,腹侧,4,、,A,上,B,下,C,左,看图选择题。,1,、,A,上,B,下,C,顶,2,、,A,下,B,外,C,桡侧,3,、,A,内,B,上,C,内侧,4,、,A,上,B,下,C,右,5,、,A,前,B,近端,C,下,1,2,4,5,3,轴,（三）轴和面,（,1,）垂直轴,为,上下,方向，与地面垂直的轴。,人体可沿此轴左、右旋转。,（,2,）矢状轴,为,前后,方向的水平轴。,人体可沿此轴左右侧屈。,（,3,）冠状轴,为,左右,方向的水平线。,人体可沿此轴作前屈和后伸。,垂直轴,冠状轴,矢状轴,面,矢状,面：分为,左右,两部分,冠状,面（额状面）：分,前后,两部分,水平,面（横切面）：,上下,两部分,冠状面（额状面）,矢状面,水平面,横切面,矢状面,水平面,冠状面,器官的切面：,纵切面：,横切面：,与器官的长轴垂直的切面。,与器官的长轴平行的切面。,二、解剖学与组织胚胎学的学习观点和方法,1,、进化发展的观点,2,、形态和功能相联系的观点,3,、局部和整体统一的观点,4,、理论联系实际的观点,