资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,中秋咏月诗词三首,11/28/2024,1,中秋的来历,农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次 于春节的第二大传统节日 。八月十五恰在秋季的中间,故谓 之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月, 称谓“仲秋”, 所以中秋节又叫“仲秋节”。中秋节是个古老的节日,祭月赏月是节日 的重要习俗。吃月饼是节日的另一习俗,月饼象征着团圆。,中秋节起源的另一个说法是:农历八月十五这一天恰好是稻子成熟的时刻,各家都拜土地神。中秋可能就是秋报的遗俗。,11/28/2024,2,水调歌头,苏轼,水调歌头,词牌名,。,清朝词评家胡仔在,苕溪渔隐丛话,里曾道:“中秋词自东坡,水调歌头,一出,余词尽废”。,苏轼,字子瞻,号东坡,眉州(今属四川)人。宋代杰出的文学家。与其父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。 为唐宋八大家之一,。,11/28/2024,3,背景介绍,这是一首中秋咏月兼怀亲人的抒情之作。当时苏轼,41,岁,为密州太史,政治上很不得意,与其弟由已六七年不见,心情郁郁寡欢。,11/28/2024,4,驱谴想象,词中哪些是实写?哪些是虚写?,哪些是,想象?哪些是联想,?,实写,:明月、把,酒问,青天,、起舞弄清影、转 朱阁,低绮户,照无眠,虚写,:天上宫阙、琼楼玉宇、不应有恨、千里共婵娟。,11/28/2024,5,联想,:,有一个事物想到另外一个事物。比如,:,由天上的星星联想到路上的街灯。两者之间的相似点是:明亮,想象:创造出新的形象或意境。比如:牛郎织女的故事。,11/28/2024,6,理解词的主题,这首词反映了作者仕途失意时,幻想超然物外,但积极的处世态度终于战胜了消极”遁世”的念头,表现了词人,旷达的胸襟和积极乐观的生活态度,。,想一想,:,你还知道其他关于,“,月亮,”,的诗句吗?,11/28/2024,7,名句列举,床前明月光,疑是地上霜,。,-唐,李白,静夜思,海上生明月,天涯共此时。,-,唐,张九龄,望月怀远,我寄愁心与明月,随,风直到夜郎西。,-,唐,李白,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,月出惊山鸟,时鸣春涧中,-,唐,王维,鸟鸣涧,明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉,-宋,辛弃疾,西江月,可怜九月初三夜,露丝真珠月似,-,唐,白居易,暮江吟,春花秋月何时了?往事知多少,天下三分明月夜,二分无赖是扬州,-,唐,徐凝,忆扬州,11/28/2024,8,十五夜望月,王建,王建(约,767-830,),字仲初,许州人(今河南许昌)。唐代宗大历十年进士。一生困顿,晚景尤凄凉。早年以宫词著称,中年以后,诗风转变,其乐府诗多方面反映劳动人民的生活面貌,,揭露统治,阶级的暴行,。善用七言歌行体,与张籍齐名,世称“张王乐府”。作品有,王建诗集,。,本诗题作“十五望月寄杜郎中”,11/28/2024,9,赏 析,领会诗歌的意思,月光照射在庭院中,,地上好象铺了一层霜,雪,。一片洁白。萧森的树阴里,鸦鹊的聒噪声逐渐停下来,它们终于适应了明月的刺眼惊扰,先后进入了睡乡。由于夜深,秋露打湿了庭中的桂花。明月当空,难道只有诗人独自在那里凝神注望吗?普天之下,有谁不在低回赏月、神驰意远呢?但同是望月,那感秋之意、怀人之情,却是人各不同的。,体味诗歌的意境,揣摩诗歌的语言,11/28/2024,10,配乐朗诵:十五夜望月,王建,中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。,今夜月明人尽望,,不知秋思落谁家?,11/28/2024,11,“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花”赏析,这两句写景,点明了望月的环境,,渲染了中秋望月凄清冷寂的特定的气氛,把读者带进一个月明人远、意深情长的意境。为后两句的抒情做了很好的铺垫作用。,11/28/2024,12,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家”品析,抒情。但诗人不用直接的方式,而用疑问的口吻,明明是自己在对月怀人,却偏说“秋思落谁家”,这样就把自己对月怀人的情思表达的蕴藉深沉。一个“落”字,新颖妥帖,不同凡响。给人以动态的形象的感受,似乎看见了那恼人的秋思随着月的银辉一起洒落人间。,11/28/2024,13,作业,一、联想训练:,中秋节这样美好的夜晚,你会想到了哪些,简单说说。(注意联想的合理性),冬日夜晚,寒气袭人 。我坐在温暖的教室里,思绪万千,二、背诵,十五夜望月,、,水调歌头,这两首诗词,11/28/2024,14,
展开阅读全文