第二单元第4课《铁器牛耕与社会变革》(1)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,4,课,铁器,牛,牛耕,与,与社,会,会变,革,革,商鞅,为,建立,秦,秦人,对变,法的,信,信心,，,，故,意,意在,南,南城,门,放了,一,一,条,三丈,高,高的,木,木,头发,通告,说,：“,把,把,这,木,头,抬到,北,北城,门,可得,五,五十,两,金子,。,。”,有,有人,真,真的,把,把木,头,抬到,北,北,门,，商,鞅,鞅,真,的把,五,五十,两,金子,赏给,他。,徙木,立,信,你知,道,道徙,木,木立,信,信的,故,故事,吗,吗，,请,请讲,给,给同,学,学们,听,听听,？,？,学习,目,目标,：,：,1,、了,解,解春,秋,秋战,国,国时,期,期铁,制,制农,具,具和,牛耕,的,的广,泛,泛使,用,用情,况,况,2,、了,解,解都,江,江堰,水,水利,工,工程,的,的修,筑,筑过,程,程,3,、掌,握,握商,鞅,鞅变,法,法的,背,背景,、,、主,要,要内,容,容、,历,历史,作,作用,人类,生,生产,工,工具,不,不断,进,进步,情,情况,表,表,制作,材,材料,木、,石,石、,骨、,蚌,蚌,铜、,青,青铜,铁,代表,性,性生,产,产工,具,具,木头,、,、石,头,头、,骨耜,、,、蚌,镰,镰等,很少,用,用于,农,农业,生,生产,优点,与,与缺,点,点,廉价,，,，硬,度,度不,够,够，,不耐,用,用,铜珍,贵,贵，,质,质地,软,软；,青铜,虽,虽硬,但,但易,脆,脆、,易,易断,时间,远古,夏商,春秋,战国,一、,农,农业,生,生产,的,的变,革,革,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的推,广,广,2、铁农,具,具,开始,于,于春,秋,秋时,期,期,3、牛耕,开始,于,于春,秋,秋末,年,年,战,战国,初,初期,提高,生,生产,效,效率,1.,木,木制,石,制,制工,具,具,西周,时,时期,第四,课,课,铁,铁,器,器牛,耕,耕与,社,社会,变,变革,一、,铁,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的推,广,广,（,1,）铁,农,农具,的,的使,用,用：,石器,（,（远,古,古社,会,会）,青铜,器,器（,夏,夏商,西,西周,）,）,铁器,（,（春,秋,秋战,国,国）,尖状,器,器,铜铲,铸造,铁,铁器,示,示意,图,图,你选,用,用哪,种,种工,具,具耕,作,作？,为,为什,么,么？,春秋,出,出现,，,，战,国,国推,广,广,观察,文,文物,图,图片,：,：,锸、,犁,犁铧,锄,镰,齿耙,思考,思考：,为什么铁器能够得到迅速和广泛的应用于农业？,制作材料,代表性生产工具,优点与缺点,木、,石,石、,骨,骨、,蚌,蚌,耒耜,、,、蚌,、,、镰,等,等,廉价,，,，硬,度,度不,够,够，,不,不耐,用,用,铜,&,青铜,未普,遍,遍用,于,于农,业,业生,产,产,铜珍,贵,贵，,质,质地,软,软；,青,青铜,虽,虽硬,，,，但,比,比较,脆,脆，,易,易断,铁,耙，,镰,镰，,锸,锸，,锄,锄、,铲,铲等,质地,坚,坚硬,、,、锐,利,利、,便,便于,精,精耕,细,细作,牛耕,人力,比较,分,分析,人,人们,为,为什,么,么更,愿,愿意,使,使用,牛,牛力,？,？,一、,铁,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的推,广,广,（,2,）牛,耕,耕的,推,推广,：,：,出现,春秋,末,末年,，,，推,广,广,战国,山西,浑,浑源,出,出土,的,的战,国,国牛,尊,尊,（,3,）铁,器,器牛,耕,耕的,推,推广,有,有什,么,么影,响,响？,直接,影,影响,：,：,推,推动,了,了农,业,业生,产,产的,发,发展,生产,力,力的,显,显著,进,进步,推动,了,了社,会,会大,变,变革,深远,影,影响,：,：,合作,讨,讨论,：,：,大量,荒,荒地,被,被开,垦,垦,出租,奴隶,制,制,封建,制,制,奴隶,主,主,地主,奴隶,农民,铁器,牛耕,土地,利,利用,率,率和,农,农作,物,物产,量,量显,著,著提,高,高。,闻名,世,世界,的,的防,洪,洪灌,溉,溉工,程,程,岷江,岷江,都江,堰,堰示,意,意图,分,水,堤,内,江,江,外,江,兴修,水,水利,（,4,）兴,修,修水,利,利工,程,程,都江,堰,堰（,四,四川,）,）,1,、修,建,建者,：,：,李冰,父,父子,(,秦国,),2,、修,建,建时,期,期：,战国,时,时期,3,、作,用,用：,防洪,灌,灌溉,成都,平,平原,获,获得,“”的,美,美称,。,。,天府,之,之国,都江,堰,堰工,程,程示,意,意图,正是,由,由于,都,都江,堰,堰的,作,作用,，,，后,人,人认,为,为,李冰,的,的功,劳,劳胜,过,过大,禹,禹，,写,写诗,赞,赞道,：,：,始知,李,李太,守,守，,伯,伯,禹,禹亦,不,不如,。,。,【,课堂,引,引导,】,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,私田,出,出现,变法,运,运动,生产,力,力发,展,展,新的,生,生产,关,关系,和,和阶,级,级关,系,系形,成,成,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,生产,力,力发,展,展,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,私田,出,出现,生产,力,力发,展,展,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,私田,出,出现,生产,力,力发,展,展,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,新的,生,生产,关,关系,和,和阶,级,级关,系,系形,成,成,私田,出,出现,生产,力,力发,展,展,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,变法,运,运动,新的,生,生产,关,关系,和,和阶,级,级关,系,系形,成,成,私田,出,出现,生产,力,力发,展,展,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,变法,运,运动,新的,生,生产,关,关系,和,和阶,级,级关,系,系形,成,成,私田,出,出现,生产,力,力发,展,展,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,变法,运,运动,新的,生,生产,关,关系,和,和阶,级,级关,系,系形,成,成,私田,出,出现,生产,力,力发,展,展,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,变法,运,运动,新的,生,生产,关,关系,和,和阶,级,级关,系,系形,成,成,私田,出,出现,生产,力,力发,展,展,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,变法,运,运动,新的,生,生产,关,关系,和,和阶,级,级关,系,系形,成,成,私田,出,出现,生产,力,力发,展,展,铁农,具,具和,牛,牛耕,的,的使,用,用,邹忌,吴起,李悝,申不,害,害,竞相,改,改革,的,的时,代,代风,潮,潮,竟相,改,改革,的,的时,代,代风,潮,潮,魏国,李,悝,悝,楚,楚国,吴,起,起,韩国,申不害,齐国,邹,邹忌,秦国,商,商鞅,战国,七雄,实,力比,较,秦,国,，初,时偏处,西,边,，,国,小力,弱,，不受,各,各,国,重,视,。,教学过,程,程,秦孝公,下,诏,求,贤,。,富国强,兵,兵,商鞅,变法与,秦,秦的崛,起,起,商鞅变,法,法,1.变法的,历,历史背,景,景,秦地处,西,西方，,旧,旧贵族,势,势力较,强,强，国,力,力较弱,。,。加上,与,与戎狄,杂,杂居，,被,被中原,各,各大国,轻,轻视，,不,不能参,与,与中原,的,的盟会,。,。秦孝,公,公即位,后,后，在,内,内外的,压,压力下,，,，迫切,要,要求变,法,法图强,。,。,2.变法,的,的时间:公元,前,前356年,3.变法,的,的人物:商鞅(在秦,孝,孝公支,持,持下),4.变法,内,内容,5.作用:,成为战,国,国后最,富,富强的,国,国家,为,为统一,全,全,国,国奠,定,定了基,础,础,商鞅,秦孝公,目的：,时间：,改革者,：,：,诸侯国,：,：,支持者,：,：,二、商,鞅,鞅变法,自主学,习,习,富国强,兵,兵,公元前,356,年,商鞅,秦国,秦孝公,具体谈,谈,谈各条,内,内容的,作,作用？,内容：,商鞅,商鞅变,法,法前的,措,措施：,立,立木取,信,信,治世不,一,一道.,变,变,国,国不法,古,古.,承认,土地私,有,有，,准许民,间,间自由,买,买卖,。,确立封,建,建土地,所,所有制,【,经济,】,奖励军,功,，无功,不,不受爵,英勇作,战,战,兵强,【,军事,】,奖励耕,织,织,积极生,产,产,国富,国,家不再,分,分封土,地,地，全,国,土地都,属国,君所有,。,。,国,君把全,国,土地分,为,若干,县,。,国,君派官,員,員管理,县,，,国,君可以,隨,隨,时,更,换,官員。,废,分封,建立县,制,制,【,政治,】,编制户,口,口,加强刑,罚,罚（连,坐,坐法）,加强中,央,央集权,社会安,定,定,合作学,习,习,分析,商鞅变,法,法,的内容,，,，具体,谈,谈谈各,条,条内容,的,的作用,？,？,承认,土,土地私,有,有，允,许,许自由,买,买卖,奖励,军,军功,奖励,耕,耕织,建立,县,县制,生产粮,食,食布帛,多,多的人,，,，免除,徭,徭役,按军功,大,大小封,爵,爵授田,，,，贵族,子,子弟,没有军,功,功，就,不,不能享,受,受这种,待,待遇。,划分,41,个县，,县,县令由,国,国君直,接,接任免,。,。,建立封,建,建土地,所,所有制,促进农,业,业手工,业,业发展,增强军,队,队战斗,力,力,加强中,央,央集权,编定,户,户口,什伍内,各,各家相,互,互监督,加强对,地,地方管,理,理,商鞅变,法,法后有,哪,哪些地,方,方与以,前,前不一,样,样了,？,统治阶,级,级：,奴,奴隶主,政治制,度,度：,分,分封制,土地所,有,有制：,公,公有制,地主阶,级,级,县制,私有制,封建性,质,质改革,封建制,度,度,商鞅,变,法,后,，使秦,国富强起来,，,，军队战斗,力,力也大大增,强,强，为秦灭,六,六国，实现,统,统一打下了,基,基础。,【,师生讨论,】,商鞅变法的,影,影响,?,战国,七雄,实,力比,较,商鞅,变,法,后,，秦,国,脫,颖,而出！,教学过程,为什么,“,商鞅虽死，,而,而秦法未败,”,？商鞅身上,有,有哪些值得,我,我们学习的,地,地方？,探究学习,商鞅虽死，,秦,秦法未败,原因何在？,商鞅变法上,有,有国君的支,持,持,下有百,姓,姓的欢迎,加,加上商鞅本,人,人的决心,改,改革的措施,符,符合时代的,要,要求,因此,获,获得极大成,功,功.,春秋战国时,期,期，铁器和,牛,牛耕的使用,，,，使得人们,进,进入到个体,农,农耕时代，,奴,奴隶社会开,始,始向封建社,会,会的转变。,在,在战国七雄,中,中，秦国经,过,过商鞅变法,转,转封建性最,为,为彻底，使,得,得秦国国力,大,大增，为兼,并,并六国打下,了,了坚实的基,础,础。,小结,人类生产工,具,具不断进步,情,情况表,制作材料,木、石、,骨、蚌,铜、青铜,铁,代表性生产,工,工具,木头、石头,、,、,骨耜、蚌镰,等,等,很少用于农,业,业生产,锸、锄、耙,、,、镢等,优点与缺点,廉价，硬度,不,不够，,不耐用,铜珍贵，质,地,地软；,青铜虽硬但,易,易脆、易断,蕴藏丰富，,开,开采方便，,质地坚硬。,时间,远古,夏商,春秋,战国,1、,我国进入铁,器,器时代大约,是,是在：,2、,商鞅变法对,哪,哪一个阶级,打,打击最大：,A,、,夏朝,B,、,商朝,C,、,西周,D,、,春秋战国,A,、,新兴地主阶,级,级,B,、,奴隶主阶级,C,、,旧贵族,D,、,各国诸侯,巩固练习,3,、春秋战国,时,时期铁器的,使,使用和牛耕,的,的推广了产,生,生了深渊的,社,社会影响，,这,这些影响包,括,括,推进了土,地,地