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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,现代文阅读,散文专项阅读,课标解读,命题趋势,知识清点,考点突破,课标解读,1.,理清思路,2.,理解主要内容,3.,体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用,理解,(B,级,),4.,对文章内容和表达有自已的心得,5.,能提出自已的看法和疑问,6.,在阅读中了解叙述、说明、议论、描写、抒情等表达方式,分析综合,(C,级,),课标解读,7.,能有自已的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示,8.,对作品的思想感情倾向，能联系文化背景做出自已的评价,9.,对作品中感人的情境和形象，能说出自已的体验,10.,品味作品中富于表现力的语言,鉴赏评价,（,E,级,),课标解读,命题趋势,一、命题理念,1,、强调,“,以学生为本,”,2,、强调能力立意,3,、强调应用性,4,、增强探究性,5,、注重综合性,6,、坚持教育性,7,、体现时代性,三、命题内容,词,句,理解,文意,把握,要点,概括,内容,探究,作品,感受,命题趋势,知识清点,一、散文的特点,内容上：,散文是作者把自已对生活的感悟或至深的生活经验，通过状物、记人、写景等方式表达出来。,形式上：,（,1,）以个人抒情为主，把抒情、叙述、议论熔为一炉；,（,2,）从细处落笔，小中见大；,（,3,）从侧面暗示，发挥读者的想象力；,（,4,）行文自由，结构灵活。,二、散文的分类,散文有广义、狭义之分。,广义散文，是指诗词以外的散体文章。,狭义散文，是专指同诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁。,按表达方式侧重点不同，一般把散文分作记叙散文、抒情散文和议论散文三类。,记叙散文：以记人、叙事、状物、写景为主的散文。在这类散文中，有的着重是记写、刻画人物，以人物为全篇的中心。,抒情散文：以抒发感情为主的散文，它主要是抒发作者对现实生活的感受，激情和意愿。抒情散文抒发的是怎样的感情，如何抒发，都与文章揭示的思想意义是否深广有极大的关系。,议论散文：以议论为主的散文。它说理，往往借助于事例的简述、形象的描绘和感情的抒发来进行，文学色彩很浓。,三、散文的特点。, 形散而神不散。,“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，都为更好地表达主题服务。,为了做到形散而神不散，散文在选材上非常注意材料与中心思想的内在联系。在结构上借助一定的线索把材料贯穿成一个有机整体，散文中常见的线索有：, 以含有深刻意义或象征意义的事物为线索；, 以作品中的“我”来作线索，以“我”为线索，由于写的都是“我”的所见所闻所思所感，使读者觉得 更加真实可信、亲切感人。, 意境深邃，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。,作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。, 语言优美凝练，富于文采。,所谓优美，就是指散文的语言清新明丽，生动活泼，富于音乐感。所谓凝练，是说散文的语言简洁,质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。,四、散文阅读的一般方法,要理出作品选择了哪些材料，中心思想是什么。,看“形”和“神”的“结合点”是什么，也就是要抓住散文的线索。,看作者组织材料的顺序，选择了怎样的角度。,品味散文的语言。,考点突破,一、把握文章内容，概括文章主题,把握散文主题方法是：,找到文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，从中概括文章主题。,从所选的材料中概括，材料是为文章中心服务的，我们可以看文章所选的材料表达了作者什么样的观点、态度、感情,从中找到作者要表达的主题思想。,考题形式：,直接概括全文或某一段落的主题或作者的思想感情。,答题要点：,能利用原文词语，尽可能使用；,没有原文词语可利用时，要注意语言文字表达的准确性和层次性，要做到言简意赅又不漏掉答题点,.,二、理清文章脉络，把握顺序,线索,线索是作者选择材料的脉络或描写、记叙的脉络。线索常常是人、物、事、情、活动。,考题形式：,直接问文章的线索是什么或说说作者选择材料的依据等。,答题要点：,找到线索，根据提问灵活回答。关键是能判断准线索。,顺序,考题形式,1.,连续的材料或几个段落或词语能否调整顺序？为什么？,2.,从原文中抽出一句话或几个词语，让你放回文中可以选择的几个地方。,答题思路：,1.,注意审题看材料或段落、词语之间的逻辑关系,2.,从原文中抽出的语句，往往是总结性的或承上启下的,三、,结构和主题,常见提问方式：,说说作品在材料安排有何特点，分析其好处；这句（段）话在文中结构上起什么作用；联系全文，指出某物在文中结构上起什么作用。,答题思路：,分析散文的结构，要明确其谋篇布局的技巧和作用。句段作用：总领全文、呼应前文、引出下文、承上启下；结尾作用：感情升华、主题深化、言有尽而意无穷。,概括主题要抓住体现作品主要事件、反映作者情感取向的关键句。关键句具有极大的概括力，包括,总起句（往往在篇首）、过渡句（篇中）、抒情句（结尾）、议论句（结尾）、哲理句（结尾）,等。散文主题的概括还可以采用理清段落的方法，梳理各段落之间的关系，从文章标题入手，围绕作者写什么，为什么写等问题思考，也能很快概括出文章的主题。,四,、品味语言,词语含义,考题形式：,原文给一个词语的拼音，让你根据语境和拼音写出词语并结合语境解释词语的含义。,答题思路：,1.,考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语的含义。,2 .,根据该词语前后语句的内容、含义来推断。,词语的妙用,考题形式：,品评加点词语作用（妙用）或加点词语能否删除。,答题思路：,1.,解释词语（在语境中）的含义。,2.,词语的表达作用。,3.,体现词语的准确性或生动性。,哲理性语句的深层含意,五,、表达方式的作用,考题形式：,表达方式的作用。,答题思路：,1.,描写的作用 散文中的描写主要包括景物、人物描写等。景物描写直接表达作者的思想感情或主题的。人物描写主要考外貌、神态、动作、心理，有关细节描写的地方值得注意，人物描写主要是突出人物的思想性格。,2.,议论的作用 表达观点、点明主旨,3.,抒情的作用 抒发感情、点明主题,六,、表现手法,考题形式：,运用了什么表现手法。,答题思路：,1.,内容方面：托物言志、对比反衬、铺垫烘托、,以小见大、虚实结合、层层深入,借景抒情,2.,结构方面：开门见山、卒章显志、欲扬先抑、,承上启下、首尾照应,七,、发展性考题,仿写,考题形式：,给一个句子，仿写一个或几个。,答题思路：,1.,要读懂题旨要求。,2.,例句的关键词语是什么，要抓住关键词语思考答题。,3.,在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对相同的词语。,考题形式：,对描写对象、人物感情、文章的内容和形式提出自己的看法。品味富有表现力的语言。,答题思路：,1.,能准确读懂原文的含义和作者思想感情,2.,有明确的观点和态度,3.,语言要流畅，不能出病句，语言要有流畅性,谈感受,考题形式：给一段话的前半部分，续写后半部分。,答题思路：,按原文的思路,续写,
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