公开课教案教学设计课件长春初中语文八上《格律诗八首》PPT课件-春望-(三)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,春 望,杜 甫,国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。,杜甫,(,712,770,),,字子美,唐代伟大的现实主义诗人,有“诗圣”之称。,7,岁学诗;,15,岁有诗名;,22,岁时在洛阳与李白结为挚友,次年秋分手后再未相会;,33,至,43,岁困守长安十年,终得一八品小官;后经安史之乱,颠沛流离,时宦时民,生活极为困顿。曾在朋友的帮助下暂居四川,后流落江上一破船上。,770,年冬,杜甫死于长沙到岳阳的船上,年,59,岁。,“,沉郁,”,,指诗的内容,即思想感情的深沉蕴藉,有强烈的时代感;,“,顿挫,”,,指形式,即章法曲尽变化,语言音韵抑扬有致等。,诗风沉郁顿挫,穷年忧黎元,叹息肠内热。,朱门酒肉臭,路有冻死骨。,成都杜甫草堂,成都杜甫草堂,成都杜甫草堂柴门,成都杜甫草堂杜甫茅屋,成都杜甫草堂大门,成都杜甫草堂工部祠,公元,755,年,11,月,安禄山在范阳(今北京西南)发动兵变,次年,6,月就攻进长安。唐玄宗仓惶出逃西蜀。当时杜甫正护送家眷到乡下避难。当他听说太子李亨,7,月在灵武(今宁夏灵武)即位(庙号肃宗),立即从漉州(今陕西富县)羌村动身投奔新朝廷。中途被叛军俘获,解送沦陷的长安,直到,757,年,4,月才逃脱,到达凤翔(今陕西凤翔)的肃宗朝廷。这期间,他触景生情,感慨国事,写下了诸如,月夜,、,哀王孙,、,悲陈陶,、,悲青坂,、,塞芦子,、,哀江头,、,对雪,和,春望,等名篇。,春望,当写于,757,年,1,月,他逃离长安的前夕。诗篇集中抒发了诗人伤悼国家残破、眷念亲人离散生死不知,,“,感时,”,与,“,恨别,”,交织的满腔愁情。,时代背景,按注释学习加下划线的词语,国,破山河在,城春草木深。,感时花溅泪,恨别鸟惊心,。烽火,连三月,,家书,抵,万金。,白头搔更短,,浑,欲不胜簪,。,国都,简直,译 意,国都沦陷,山河依旧。,春天降临京城,草木遍地丛生。,感伤时局,见鲜花也落泪;,叹恨离别,闻鸟鸣亦惊心。,战火连天,已持续了三个月,,一封家信,可抵万两黄金。,满头白发,越搔越稀少,,简直要插不住簪子。,从标题你能读出什么信息?,季节:春天,内容:登高看到的景色,哪些诗句写的是“望”的内容?,国破山河在,城春草木深。,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,烽火连三月,“,山河在,”,、,“,草木深,”,有什么含义?,古人为诗贵于意在言外,使人思而得之。,近世诗人惟杜子美最得诗人之体,如,“,国破山河在,”,云云。,“,山河在,”,,明无余物矣;,“,草木深,”,,明无人矣。,花鸟平时可娱之物,见之而泣,闻之而悲,则时可知矣。,”,司马光,首联,国破山河在,城春草木深,根据你的历史知识,想象,“,国破山河在,城春草木深,”,的情景。,提纲:,物(宫殿、民居,),人(皇帝、官员、百姓、杜甫),景(树、花、草),国破山河在,,城春草木深。,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,此联有两种解释:,一种是以诗人为“感”“恨”的主体。他感伤时世见花而落泪,痛恨离别闻鸟而惊心;,另一种以花、鸟为“感”“恨”的主体。花感时而落泪,鸟恨别而惊心。,颔联感时花溅泪,恨别鸟惊心。,你同意哪种解释?,这两种解释实质上并无区别,都表达了感时伤世的感情。,(“感时”一语承上,以“恨别”一语启下,章法分明。),“,烽火连三月,”,是指什么事件?这句里哪个字用得好?,安史之乱,“,家书”是什么?为什么会“抵万金”?,兵荒马乱时节,更希望得到家人平安的消息。,战争频繁,旷日持久,俗语云:平安二字值千金。,颈联,烽火连三月,家书抵万金。,“,连”,尾联白头搔更短,浑欲不胜簪,典型的动作,复杂的情感,诗人这一年刚,45,岁,但,“,白头,”,是写实半年后,他在,北征,中曾再次提到:,“,况我堕胡尘,及归尽华发。,”“,白头,”,而又稀疏到,“,不胜簪,”,的地步,其苍老之态可以想见。,他苍老得这么快,完全是忧国、伤时、思家所致。,春 望,杜甫,国破山河在,城春草木深。,忧国,感时花溅泪,恨别鸟惊心。,伤时,烽火连三月,家书抵万金。,思家,白头搔更短,浑欲不胜簪。,悲己,背诵,卖油翁,下课了,回顾学习一个小故事吧!,学习目标,1,、复述故事,深入理解文章内容,初步把握人物形象。,2,、学会利用文中关键词句分析人物形象。,3,、体会文章所揭示的深刻道理。,故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。,看图复述课文内容,自学指导,(,一,),1,、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象?从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。,2,、从这个故事中你懂得了什么道理?,自学指导,(,二,),陈尧咨(善射),卖油翁(善酌),动作,神态,语言,睨之,无他,但手熟尔,以我酌油知之,我亦无他,惟手熟尔,汝亦知射乎,吾射不亦精乎,尔安敢轻吾射,释担而立 但微颔之,取 置 覆 酌 沥,性格,:,自矜(骄傲),谦虚,对比,道理,:,熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。,忿然 笑而遣之,笑而遣之,1,、联系生活、学习,说说熟能生巧的事例。,2,、你认为一个人应该如何看待自己的长处?又如何看待他人的长处?,课外延伸,人外有人,天外有天。,取人之长,补己之短。,自满人十事九空,虚心人万事可成。,谦受益,满招损。,三人行,必有我师焉。,择其善者而从之,其不善者而改之。,骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱;而且,这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。,老舍,尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。,屈原,1,、正视自己的长处,扬长避短,,2,、正视自己的缺点,知错能改,,3,谦虚使人进步,,4,、人应有一技之长,,5,、自信是走向成功的第一步,,6,强中更有强中手,一山还比一山高,,7,艺无止境,8,、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,刻苦训练才能有所收获,取得成效。,9,、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视;,10,、智者超然物外,
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