一年级上册数学10的认识公开课课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一课时,10,的认识,一、故事激趣，导入新课,学习目标,3,1,2,认识数字,10,掌握,10,的分与合,掌握,010,的正确数序,4,会比较,10,以内数的大小,二、探究新知（认识数字,10,）,二、探究新知（计数器）,计数器上一共有（,）颗珠子。,从左往右数，紫色珠子是第（,）颗。,10,10,2,4,6,8,（）,二、探究新知（数序）,10,观察点子图，你会比较大小吗,?,二、探究新知（比较大小）,9,10,10,9,二、探究新知（,10,的分与合）,小组合作要求：,1,、摆一摆（按一定的顺序）,2,、填一填（每组,4,号）,3,、端正坐姿。,二、探究新知（,10,的分与合）,1,7,3,8,3,6,4,5,5,10,10,10,10,二、探究新知（,10,的分与合）,9,10,10,10,4,6,2,8,2,7,1,9,10,10,从大到小,对比法,9,2,8,3,7,4,6,5,5,10,10,10,10,二、探究新知（,10,的分与合）,1,10,10,10,9,1,8,2,7,3,6,4,10,10,二、探究新知（,10,的分与合）,一九一九,好朋友，,二八二八,手拉手，,三七三七,真亲密，,四六四六,一起走，,五五,凑成一双手。,凑十歌,一、,连一连,三、巩固训练，反馈提升,三、巩固训练，反馈提升,二、,如果你有,10,元钱，可以买哪两种食物，正好用完呢？,2,元,6,元,4,元,8,元,三、巩固训练，反馈提升,三、游戏：伸手指，来凑十,四、游戏：找朋友,三、巩固训练，反馈提升,一九一九,好朋友，,二八二八,手拉手，,三七三七,真亲密，,四六四六,一起走，,五五,凑成一双手。,四、课堂小结,这节课，我们一起认识了新朋友,10,，,通过一起探究学习，你有什么收获？,五、课后作业,1,、把凑十歌教给爸爸妈妈，并做课本,62,页，第,3,题,2,、每组组长：,7,8,10,9,10,6,