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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,颐和园,*,知道这是哪里吗？,颐和园,人教新课标四年级语文上册第五单元,11/28/2024,1,颐和园,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的,长廊,。,走完长廊，就来到了万寿山的脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,11/28/2024,2,颐和园,大门,长廊,万寿山,昆明湖,按游览顺序写颐和园。,11/28/2024,3,颐和园,自由读课文。,想想：作者游览了颐和园的哪些地方？,把这些表 示地名的词注一上记号。,集体讨论：,我们跟着作者的脚步，游览了颐和园的哪些地方？,（）（）（）（）,长廊,万寿山,佛,香阁,排云殿,(,昆明湖,),(,十七孔桥,),11/28/2024,4,颐和园,长廊,11/28/2024,5,颐和园,长廊的特点,700,多米长,分,273,间,。,每间的横槛上都有五彩的画,几千幅画没有那两幅是相同的,长,美,11/28/2024,6,颐和园,万寿山,11/28/2024,7,颐和园,佛香阁,闪闪发光,11/28/2024,8,颐和园,排,云殿,金碧辉煌,11/28/2024,9,颐和园,昆明湖,静 绿,11/28/2024,10,颐和园,十七孔桥,十七个桥洞,上百只狮子,11/28/2024,11,颐和园,欣赏,11/28/2024,12,颐和园,再,讨论：,这些地方分别在颐和园的什么位置？,作者是按什么顺序介绍颐和园的？,你认为哪处景观给你留下的印象最深？,在这个地方都看到了什么？,把这段话读一读，再说说你的感受？,集体讨论：,11/28/2024,13,颐和园,小组合作学习,各,小组推选导游，其余的学生为游客，由,导游根据课文内容，并结合自己搜集的资,料，向大家介绍颐和园。,11/28/2024,14,颐和园,颐和园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细玩赏。,11/28/2024,15,颐和园,
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