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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,想一想,以上的,“钙”、“锌”,指的是什么？,缺“,钙”,吃什么好？,课题,3,元素,课时目标,1、记住元素的概念,2、记住元素符号的书写规则。,3、记住常见元素的符号。,4、理解元素符号的意义。,5、了解元素周期表反馈的信息。,从表格中你发现了什么,“,怪现象,”,？,碳元素,氧元素,你能总结出元素的定义吗？,问题：,区分,钙,元素和,锌,元素关键看什么？,核电荷数,或,质子数,。,一、元素,、定义：,具有相同,核电荷数,（即,核内质,子数,）的一类原子的总称。,因此，不同种元素的,本质区别,是：核电荷数（或质子数）不同。即：,质子数,决定元素种类,把核电荷数为,8,（即质子数为,8,）的所有的氧原子,氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素,HgO,O,2,H,2,O,CO,2,核电荷数为,1,的所有氢原子统称为氢元素,核电荷数为,6,的所有的碳原子统称为碳元素,判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？,核电荷数即核内质子数,相同，元素相同,核电荷数即核内质子数,不同，元素不同,统称为,氧元素,元素的特点：,元素,是同一类原子的,“,总称,”,，是一个宏,观概念，因此,元素只讲种类，不讲个,数。,例：,KMnO,4,是由钾、锰、氧,三种,元素组成,KMnO,4,是由,一个,钾元素、,一个,锰元素、,四个,氧元素组成,2,、元素与原子的区别,描述物质由元素,组成。,描述分子由原子,构成,或,某些物质由原子,构成,水是由氢,元素,和,氧,元素,组成的。,一个,水分子,是由,两个氢原,子和一个氧原子,构成的；,铁,是由,铁原子,构成的,。,元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。,化学反应中元素种类不变，原子种类和个数也不变。,联系,物质,分子,原子,构成,构成,构成,分裂,元素,放哪里？,元素,同类原子的总称,组成,3.,物质、元素、分子、原子、离子之间的关系,:,离子,得失电子,构成,水由什么组成？,水由什么构成？,而水分子由什么构成？,水分子,由,氧原子,和,氢原子,构成,;,想一想,水,由,氢元素,和,氧元素,组成；,物质,由,元素,来,组成,；,分子,由,原子,来,构成,组,成,构,成,一个水分子,由,一个氧原子,和,二个氢原子,构成,;,构,成,水,由,水分子,构成；,物质,由,微粒,来,构成,；,物质,分子,做练习,：判断正误,并加以改正,水是由两个氢原子和一个氧原子构成的（ ）。,改正,:,加热氧化汞生成汞和氧气,氧化汞中含有氧元,素（ ）。,改正：,二氧化硫分子是由硫元素和氧元素组成的（ ）。,改正：,4.思考：,化学反应前后，,分子变化了吗,？,元素变化了,吗？,分子,的种类,，,原子的种类,。,元素的种类,，,物质的种类,。,改变,不变,不变,改变,化学反应前后，,分子种类改变,，,元素种类不变,。,问题：,某物质隔绝空气加热后，生成氧气和氯化钾，从而推断该化合物含有哪些元素？,O,2,KCl,含,K,、,Cl,、,O,元素,新稀宝（锌硒宝片）,5.元素的存在：,配料表：含锌硒碘蛋白质粉，明胶等。,功效成分：锌,40-80mg/kg,硒,碘,20-30mg/kg,以上都是指元素的含量,地壳中含量前四位的元素：,氧、硅、铝、铁,空气中含量最多的元素：,氮,海水中含量前四位的元素：,氧、氢、氯、钠,生物细胞中含量前三位的元素：,氧、碳、氢,你应该知道,含量最多的非金属元素,含量最多的金属元素,注意以下问法,6.元素的分类,碳磷硫硅碘,溴,氢氧氮氟氯,氦氖氩氪,找字的偏旁的规律？, “,钅”字旁,，,（汞除外，俗称“水银”）,金属元素,非金属元素,（,“,石,”,字旁）固态,（,“,氵,”,字旁）液态,（,“气”字头,）气态,稀有气体元素,1.,元素符号采用的是,。,二、元素符号,2.,书写原则：,第一个字母要大写，第,二,个字母要,小写,O C H N S,氧碳氢氮硫,Fe Cu Al Mg Hg,铁铜铝镁 汞,拉丁文,一大二小！,注意：,1、C,o,和C,O,2、,C,a,和C,u,3、,A,g和,H,g,3.,元素符号的意义,H,一个氢原子,意义：,表示一种元素,表示该元素的一个原子,氢元素,（宏观含义）,，,（微观含义）,。,部分元素符号有,三个,意义：,一个铁原子,铁元素,Fe,C,铁这种物质,碳元素,一个碳原子,碳这种物质,想一想：,（,1,）元素符号,N,、,Cu,、,Ne,、,C,表示的意义？,Cu,N,表示氮元素,一个氮原子,表示铜元素,一个铜原子,Ne,表示氖元素,表示一个氖原子,C,表示碳元素,表示一个碳原子,表示铜这种物质,表示氖气,表示炭这种物质,思考 下列符号的意义,2,O,6,C,2,个氧原子,6,个碳原子,元素符号前面有系数，就,只表示,微粒个数,!,例：,O,表示氧元素；一个氧原子,2,个氧元素；,8,Fe,8,个铁原子,（,2,）符号,H,、,2H,表示的意义？,注意：,元素符号前有数字只表示微观的意义,(,几个某原子,),，不表示宏观意义,(,某元素,),。,H,：,表示氢元素；,表示一个氢原子,2H,：,表示,2,个氢原子,1,、说说下列符号的意义,2,、,用符号和数字表达含义,5,个氧原子：,2,个铜原子：,氮元素 ：,3,个磷原子：,5O,2Cu,N,3P,O,：,2H,：,Na,：,2Mg,：,nS,：,练一练：,氧元素或一个氧原子,2,个氢原子,钠,元素或一个钠原子,2,个镁原子,n,个硫原子,三、元素周期表简介,O,氧,8,16.00,原子序数,元素符号,元素名称,相对原子质量,核电荷数,质子数,1,、,元素周期表上分两大区域,2,、,横行,叫周期,7,个横行就是,7,个周期。,3,、,纵行,族,18,个纵行,16,个族,元素周期表是学习和研究化学的重要工具。,小结：,本课题小结,1、元素的概念,元素就是具有,相同,核电荷数（即相同质子数）,的,同,一类原子,的总称。,2、元素符号的书写,3、元素符号表示的意义,4、元素周期表,练习,1,、不同种元素最本质的区别是（ ）,A,质子数,B,中子数,C,核外电子数,D,相对原子质量,A,2 、,下列说法有没有错误？将错误的说法加以改正：,水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。,练习,3.,二氧化碳是由,和,组成,的，共有,种元素,；,4.,二氧化碳,分子,是由,和,构成,的，共有,种原子,；一个二氧化碳分子中有,个原子,。,5.,过氧化氢（,H,2,O,2,）是由,和,组成,的，,1,个过氧化氢分子中含有,2,个氢,和,2,个氧,。,碳元素,氧元素,两,碳原子,氧原子,两,三,氢元素,氧元素,原子,原子,考察元素周期表，讨论下列问题：,1,每周期开头的是什么类型的元素,每周期靠近尾部的是什么类型的元素,3,每一周期都以什么类型的元素结尾,
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