(教科版)六年级科学上册课件抵抗弯曲

弯曲,抵 抗,教科版 六年级科学上册,形状与结构,学习目标,科学概念,房屋、桥梁结构中有“柱”和“梁”，梁比柱容易弯曲。,增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力，增加梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力。,学习方法,实验探究,重点,增加梁的厚度和宽度可以增加抗弯曲的能力,难点,横梁多是立着安放的,房屋依靠柱子和横梁支撑着,桥梁也是依靠柱子和横梁支撑着,思考 柱子和横梁哪个容易折断?,1.除了与材料、长短外,横梁抗弯曲能力还与哪些因素相关?,2.用纸搭一个纸横梁来研究一下纸的宽窄厚薄与抗弯曲的能力的关系。,实验一纸梁的宽窄与抗弯曲能力,2cm,螺丝帽的个数代表抗弯曲的能力,分别选用不同宽度的纸条,10cm,刚接触桌面为准,思考,（1）实验中不变的条件：,（2）怎样改变纸的宽度容易比较抗弯曲能力的变化？,纸梁的抗弯曲能力的测试记录,纸的宽度,1倍宽,2倍宽,4倍宽,抗弯曲能力的大小,预测,实测,增加纸的宽度能提高它的抵抗弯曲的能力,纸的厚度与抗弯曲能力,怎样表示增加了纸梁的厚度？,纸梁的厚度与抗弯曲能力,纸梁的厚度,不同数量的纸张,1（张）,2（张）,4（张）,抗弯曲能力的大小,预测,实测,增加纸的厚度,能,明著提高,它的抵抗弯曲的能力,增加材料的宽度，可以增强抗弯曲能力；,增加材料的厚度，可以明显增强抗弯曲能力。,抵抗弯曲,宽度,厚度,横梁平放好,还是立着放好?,