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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章声的现象,第一节科学探究：声音的产生与传播,一、,声,的,世,界,二、声音是怎样产生的？,在教室里我们可以做什么活动时就能发出声音呢？,1,、,将手指按住自己的喉头两侧后，朗诵,“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。”,有什么感觉？,亲 身 体 验,2,、,将左手按在课桌上，右手用力拍打桌面。左手有什么感觉？,3,、将塑料尺放在桌边，拨动,尺子,，,听到和看到了什么？,（,说话、游戏、鼓掌等）,亲 身 体 验,1.声音是由物体的振动产生的。振动停止，发声也停止。,物体发声时的共同特征是：,2.声源,:,正在发声的物体,.,想想议议：说出一些比较新奇的发声现象？是怎样发声的？,蟋蟀、蜜蜂,管乐器,打击乐器,弦乐器,蟋蟀,大黄蜂,弦乐器,吉它、二胡,（固体振动）,滴水声音（液体振动）,有“天籁之音”誉称的雅鲁藏布江大峡谷,流水声音（液体振动）,出“水怪”的喀纳湖,管乐器,笛子（空气振动）,结论,固体、液体、气体都可以振动发声。,表明：声音是由物体振动产生的。,探究方法：,证明正在发声的音叉在振动时，因为音叉的振动幅度小，不易直接观察，我们用乒乓球的摆动间接证明了音叉的摆动，这种方法在物理中称为,转换法。,1,、你还有什么方法证明正在发声的音叉在振动？,2,、怎样证明鼓面在振动？（演示）,2,、怎样证明播音的扬声器在振动？,（师生互动）,三、声音是怎么传播的？,议一议：,1.,有物体在振动时我们就一定能听到声音吗？,2.,声音是怎样从发声体传播到你的耳朵里的,?,3.,传播过程中是否需要什么媒介？,探,究：声音可以在空气,、,真空中传播吗？,在瓶内放一只播放音乐的手机，你能听到音乐声？,用抽气机抽取瓶内的空气。在抽气的过程中，你听到音乐声有什么变化？,猜想，如果把瓶内的空气完全抽出来，你还能听到音乐声？,方法,2,（动画演示）,实验表明：,声音可以在空气中传播,，,但不能在,真空,中传播。,所以物体在振动时，我们就,不一定,能听到声音的。,中国宇航员在太空中的工作照片,、他（她）们之间说话能听到吗？,2,、刘洋的妈妈喊她回家吃饭，刘洋能听到吗？,飞船的太空舱是密封的，舱内保持与地球表面相近的空气，飞船外是真空的。当航天员在飞船的太空舱外工作时，他们之间的交流必须要利用电子通讯设备，通过无线电波进行（地球与飞船联系一样）；但在太空舱 内时，航天员的交流则可以不用电子通讯设备而直接对话。,NO,，,声,音在,真空,中,无,法,传播,。,有大,陨,石撞上月球，,远处,的,宇航员,能否,听,到,撞击声,？,声音可以在固体,、,液体中传播吗？,探究,1,:,声音可以在固体中传播吗？,轻轻敲击桌面,感觉一下声音,;,然后将耳朵贴近桌面,轻敲桌面的另一端,你有什么感觉,?,这个现象说明什么,?,1,、耳,贴到桌面,与,离开桌面,听到轻敲桌面的声音相同吗？,2,、你听到的两次声音分别是,通过什么传播？,3,、该实验说明什么问题？,你还知道生活中有哪些固体能传播声音的事例？,第一次是固体，第二次是空气,不同,固体能传播声音。,探究,2,：,声音可以在液体中传播吗？,演示：将播放音乐的手机用塑料袋密闭后沉入水中还能听到音乐声？,实验结果表明了什么？,声音可以在液体中传播,水上芭蕾,选,手的,头,部,潜,入泳池中,时,，,为,何仍能,随,音,乐,起舞？,液体也可以传播声音,2,.,声音的传播需要物质。物理学中,把这样的物质叫做,介质,3,.,真空不能传声。,归纳总结：,1.空气、液体、固体都可以传播声音。,我们知道，空气、水、木等这些东西被称之为,物质。,四、声音是怎样在空气中传播的呢？,五、我们是怎么听到声音的？,六、声音传播有多快？,作业,（活动）：请上网查询与昆虫发声有关的内容。,（练习）：,P,38,1.2.,（思考）：,3.(1),、（,2,）,四、声音是怎样在空气中传播的呢？,声音以声波的形式传播着,五、我们是怎么听到声音的？,科学世界,（1）,人耳的构造,（2）人耳感知声音的过程：发声体振动产生,声波,介质,（气体、液体、固体）传播,鼓膜,振,动,听小骨,及其他传导组织,听觉神经,大脑,产生听觉,六、声音传播有多快？,声音的传播需要一定的时间,声音在每秒内传播的距离叫,声速,。,声速的大小跟,介质的种类,有关；一般，固体中传播最快；液体中次之；气体中最慢。,还跟,介质的温度,有关。,15,时空气中的声速是,340m/s,。,真空,中的声速是,0,吗？（没有声音了，谈声音速度还有意义吗？,没意义！）,电闪雷鸣？,常温下声音在常见物质里的传播速度,物质名称 传播速度（,m/s,),空气,340,水,1500,钢铁,3200,让声音为人类服务！,回声,：声音是以声波的形式在介质中向外传播，当声波遇到障碍物时会被反射回来，反射回来的声波传入人耳，我们就会听到回声。,声音与建筑,你能否举出建筑中利用声学的例子吗？,回音壁,声音的反射现象,2000,年,8,月,12,日，俄罗斯的,“,库尔斯克,”,号核潜艇在巴伦支海遇难沉没。,探测专家用声波可探测到潜艇的确切位置后，在潜艇正上方海面向下发出声波，从声波发出直至接收到潜艇的回波经历的时间为,t,=0.146s,，,则潜艇沉没的实际深度,h,约为多大？取整数值（声波在海水中的传播速度,v,=1450m,s),小结,（一）、声音的产生,声音是由物体的振动产生的。,（二）、声音的传播,声音的传播需要介质，真空不能传声。,声音以声波的形式传播着,（三）、声速,声速的大小跟介质的种类有关；还跟介质的温度有关。,15,时空气中的声速是,340m/s,。,基础练习,（,1,）一切正在发声的物体都在 。,（,2,）声音必须靠,传播，它在,不能传播,（,3,）,在,15,时，空气中的声速是,。,振动,介质,真空,340m/s,应用扩展,（,4,）：在一根空的长铁管的一头敲一下，在另一头可以听到,次声音，分别通过,和,传播的。如果要想在另一头听到三次敲击声，你应该,；,2,空气,铁管,往长铁管里面加水,5,、,在运动场上的百米赛跑时，终点线上的计时员为了计时精确，应该（）,A.,听见枪声同时按下跑表，因为耳朵的听觉灵敏,B.,看见发令枪散发的白烟同时按下跑表因为眼睛很灵敏,C.,凭自己掌握，听见枪声和看见白烟都可以按跑表，因为响声和白烟是同时发生的,D.,应该以看见白烟为准，因为光的传播速度特快，而声音传播的速度要慢得多,D,想一想,:,你钓过鱼吗,?,钓鱼时为,什么要保持安静,你知道吗,?,1,、鱼受到惊吓是因为看到了人的动作,，还是因为听见了人的声音？,2,、声音通过哪些介质传到鱼耳？,3,、该实验说明什么问题？,你还知道生活中有哪些液体能传播声音的事例？,听见了人的声音，因为中间隔一本书，鱼仍然受到惊吓,声音 空气 水 鱼,液体能传播声音。,8,、,在一雷雨夜，,小明,在看,见闪电后,6,s,听,到雷,声,。求,闪电,位置,与小明,相隔的距,离,。,提示：打雷与闪电是同时在同一地点发生的，但光速与声速不同，传到人耳时间不同。,解：,S,Vt,340,m/s,6s=2040m,答：闪电,位置,与小明,相隔的距,离是,2040m,作业,P,38,：,3,、,4,、,5,、,6,。,
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