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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,观察我们的教室,你能看到些什么？,下一页,电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？,低头往下看，你能看到些什么？,想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房，,你的上面还会有些什么？,上,下,下一页,说一说,谁在上面,谁在下面,?,谁在上面,谁在下面,?,下一页,汽车,火车,轮船,看一看,图上有什么,?,下一页,能不能说说它们的位置关系,?,上,下,上,下,下一页,下一页,试着说一说,对于三个物体来说，参照物不同，上下位置关系也不同,火车对轮船来说，,火车在轮船的上面,火车对汽车来说，,火车在汽车的下面,下一页,你能用上下说一说他们的位置关系吗,?,下一页,在,的,(),面,在,的,(),面,在,(),的上面,上,上,下一页,小影的家,涛涛的家,笑笑的家,东东的家,认真观察,回答下面的问题,.,下一页,1,、住在最上面的,(),住在最下面的是,().,2,、住在涛涛上面的是,(),下面的是,().,3,、,(),住在笑笑的上面,(),住在笑笑的下面,.,东东,小影,笑笑,小影,东东,涛涛,下一页,小游戏,下一页,1,、拍手游戏：根据老师的要求，听反语拍手。,2,、根据老师的口令摆学习用具。,前,后,下一页,等一下，我后面还有,3,个人。,图中有什么？现在排在最前面的人是谁？,排在最后的又是谁？下一个上车的会是谁？,首车：,5,：,30,末车：,21,：,00,单一票价：,1,元,图书馆,剧场,体育场,少年宫,文化馆,公园,展览馆,少年宫,的前一站是（）。从,文化馆,到,展览馆,，一共有（）站；和,剧场,相邻的是（）和（）。,体育场,3,图书馆,体育场,你看到了什么？小动物们在做什么？游在最前面的是谁？最后面的是谁？谁在第二？小白在第几？,小白,小斑,小黑,小黄,想一想：如果游泳比赛继续进行，可能会有什么情况发生？,小白,小斑,小黑,小黄,说一说,下一页,1,、你前面的同学是谁？后面是谁？谁排在最前面？,排在最后面的是谁？,2,、你的前面有几个同学？后面有几个同学？,你排在你们小组的第几位？,
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